高考技巧分享

　　高考狀元決戰(zhàn)高考技巧分享

　　人生中的每一個(gè)階段，都會(huì)有一個(gè)這樣的群體出現(xiàn)，他們就是尖子生。這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，他們勤奮愛(ài)做題，通常力較好并且敏捷，其實(shí)除此之外，他們?cè)谥心軌蛘莆占记�，也是成�?jī)優(yōu)秀的重要原因之一，下面我們來(lái)看看尖子生們分享的幾大技巧：

　　一、合理分配時(shí)間

　　在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。尖子生的通常做法是在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的。

　　二、選做好題

　　作題的效率如何提高呢?的會(huì)選"好題"，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話(huà)往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類(lèi)似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。

　　三、給自己制定時(shí)間限制

　　連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，尖子生通常把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)，八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　四、情緒控制

　　人的情緒也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。成績(jī)好的同學(xué)一定是會(huì)管理自己情緒的。每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)：如果某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ�活中，�?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的心境，而且要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)�的人和事。這樣，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。

　　五、勞逸結(jié)合，每天保證8小時(shí)睡眠

　　在一個(gè)班級(jí)中，尖子生通常不是那個(gè)每天睡的最晚的人，他們晚上不熬夜，定時(shí)就寢，中午堅(jiān)持午睡。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛�?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

　　六、主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　尖子生總是懂得，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有。其實(shí)學(xué)習(xí)只要有了，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉。這時(shí)，唯一的是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

　　七、學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注

　　玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。尖子生在學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，用手和腦與課本交流。

　　八、注意整理

　　近觀尖子生的學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是充滿(mǎn)條理的。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

　　武漢高考理科狀元余洋 自律刻苦助成功

　　高高的個(gè)子，精神的寸頭，戴著眼鏡，清爽的白T恤，看上去有些靦腆，他就是2012年武漢市理科余洋。

　　余洋是華中師范第一附屬(11)班的一名，今年他以687分摘得武漢市理科狀元桂冠，其中125分，142分，外語(yǔ)140分，理科綜合280分。

　　狀元秘訣：應(yīng)有計(jì)劃

　　余洋在學(xué)校住讀，每天都為自己制定了嚴(yán)格的，并嚴(yán)格執(zhí)行。高三第一次模擬，余洋還是年級(jí)135名，可兩個(gè)月后的期中中，余洋一下就躍居年級(jí)第六�？吹竭@可喜的進(jìn)步，大家不禁會(huì)問(wèn)，兩個(gè)月里這男孩究竟付出了多大努力才能有如此大的超越？

　　原來(lái)余洋這兩個(gè)月里，除了每天緊跟的教學(xué)進(jìn)度，還善于自己歸納整理。第一次模擬考過(guò)后，他看到了自己的差距，并花大氣力去彌補(bǔ)差距。語(yǔ)文薄弱，他就多投入一些精力，加強(qiáng)字音、字形、修改病句等題型的練習(xí)，注重文學(xué)常識(shí)的積累，同時(shí)邊看，邊進(jìn)行寫(xiě)作素材整理。他認(rèn)為，看，不能走馬觀花，應(yīng)該有自己的思考，并加強(qiáng)整理，多練筆也是必不可少的。

　　數(shù)學(xué)是余洋的強(qiáng)項(xiàng)。他告訴學(xué)弟學(xué)妹們，時(shí)一定要打牢基礎(chǔ)，此外，還應(yīng)多看課外輔導(dǎo)書(shū)，善于辨析習(xí)題的形式，注重解題的歸納 學(xué)習(xí)規(guī)律，做到舉一反三。

　　媽媽?zhuān)涸倜σ惨�關(guān)心孩子

　　余洋的父母都是武漢科技大學(xué)的老師，平常十分繁忙。雖然一家人都在武漢，但孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，父母又各自忙碌，所以一家三口不常見(jiàn)面。媽媽陳葉玲每個(gè)星期三下午沒(méi)課，便會(huì)拎著自己做好的飯菜，捎上水果和零食，去學(xué)�？从嘌�。陳葉玲是一位開(kāi)明的母親，她說(shuō)，“平常對(duì)孩子的要求不多，只要他為人處世的大方向是對(duì)的，過(guò)程由他自己去把握。雖然我們都很忙，但還是會(huì)抽空關(guān)心關(guān)心孩子的�！�

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　　余洋的班主任肖普森老師介紹說(shuō)，余洋在期間，善于自律，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，一道題常常會(huì)找出多種解法。同時(shí)他也有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，一直都是同學(xué)們的榜樣。肖普森老師說(shuō)，“各科成績(jī)平衡對(duì)考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，學(xué)生們一定要善于找出自己的弱項(xiàng)，并取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�

　　清華、北大一直是中國(guó)學(xué)子心中的夢(mèng)想，但這個(gè)新晉理科狀元似乎還沒(méi)有想好要去哪所高等學(xué)府就讀。余洋笑笑說(shuō)，“父母希望我去一所學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，至于具體上哪所大學(xué)還是要和家里人再好好商討一下�！�

　　考試技巧及答題策略

　　為什么有的同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)得好好的，一到考試就“撂挑子”？有的同學(xué)小考的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，一到重要的考試就發(fā)揮失常，不該錯(cuò)的題偏偏就弄錯(cuò)了？關(guān)教授認(rèn)為，面對(duì)考試，有些策略不得不重視。

　　一、心境要開(kāi)朗

　　(1)要有良好的心境。良好的心境能使頭腦清晰、思維敏捷、注意力集中，大大地提高考試效果。

　　(2)要丟掉思想包袱。幾乎所有的考生都是帶著家長(zhǎng)、老師的殷切期望走進(jìn)考場(chǎng)的，但不管怎樣，一進(jìn)考場(chǎng)，就要強(qiáng)迫自己忘掉一切囑托，放下所有包袱。情緒要平穩(wěn)，防止因緊張、焦慮而出差錯(cuò)。一般來(lái)說(shuō)，“考前做最壞的打算”，是成功的一個(gè)奧秘。

　　(3)要丟掉煩惱�？荚嚂r(shí)要多想一些自己覺(jué)得愉快的事，進(jìn)入考場(chǎng)不要過(guò)多地想考試后果，應(yīng)把思維集中在如何解答好每一道題上。

　　二、審題要細(xì)致

　　現(xiàn)在的考試，一是題目數(shù)量多，二是題型變化大。因此，能否審清題意，是解題成功的關(guān)鍵。(1)審題要“全”，決不漏題。

　　拿到試卷后，按規(guī)定填寫(xiě)有關(guān)號(hào)碼、姓名等；然后要把卷子從頭到尾瀏覽一遍，大體了解試題數(shù)目、類(lèi)型、占分比例，然后再答，決不要漏題。

　　(2)審題要“細(xì)”，決不要馬虎。

　　要看細(xì)致，背面有沒(méi)有題，如果翻頁(yè)，要連接得上，每一個(gè)文字、數(shù)字、字母、符號(hào)、圖形都要看細(xì)，不要把B角看成D角等。要仔細(xì)地觀察，咬文嚼字反復(fù)推敲，不漏誤任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。

　　(3)審題要“準(zhǔn)”，不要看錯(cuò)題。

　　審題要看準(zhǔn)題，特別是對(duì)那些有“埋伏”的題。要看清這些題屬于那些知識(shí)范圍，琢磨這題與過(guò)去做過(guò)的題有什么異同�？纯纯寄隳切└拍�、技能，可能有什么“埋伏”，這樣就能分析出題目的要害，找到解題的方法。

　　(4)審題要看“懂”，不要未真正理解就做題。

　　看懂，重在理解題意，看一遍，沒(méi)有理解，就看第二遍、第三遍，直到真正把握題意為止。在沒(méi)讀懂的情況下就解題，十有八九會(huì)出錯(cuò)誤。

　　(5)審題要“穩(wěn)”，不要急躁。審題要盡量做到穩(wěn)一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，審題時(shí)，應(yīng)盡可能多念幾遍題，甚至可用鉛筆將題目中給出的已知條件、潛在條件及要求解決的問(wèn)題一一標(biāo)出，做到邊讀題，邊打腹稿，審題工作做好了，答題就能迅速而又準(zhǔn)確。

　　三、答題要認(rèn)真

　　試卷發(fā)下來(lái)后，應(yīng)該先沉著冷靜地把全部試題瀏覽一遍，把考試時(shí)間分配一下，心中有一個(gè)大略的答題計(jì)劃，免得顧此失彼。答題順序應(yīng)盡量做到先易后難、先小后大、先熟后生。

　　答題策略是：

　　(1)努力把自己能答對(duì)的題目都答對(duì)，也就是說(shuō)要重視簡(jiǎn)單題，在這類(lèi)題上千萬(wàn)不要粗心大意，無(wú)故失分。

　　(2)中等難度的題目是超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵所在。對(duì)這類(lèi)題要花費(fèi)比較大的精力。

　　(3)對(duì)付難題，要盡力去做，能答多少答多少，沒(méi)有答上也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@類(lèi)題對(duì)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)講也是很難的。

　　此外，不少考生時(shí)間分配上出現(xiàn)的毛病是先緊后松，另一種情況是倉(cāng)促解答�？荚嚂r(shí)間是非常寶貴的，每分每秒都應(yīng)加倍珍惜，高效率地用在答卷上

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