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小學作文習慣
小學作文習慣 篇一
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在昆山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由于這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班里的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學發(fā)現。他們也終于弄明白了，原來我的學習成績比較好的`原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦!
小學作文習慣 篇二
如今，我已在中考考場上做著人生的第一次轉折。如此重要的戰(zhàn)場我應該如何面對?考前媽媽說，兒子，不要著急，這都是習慣�！ 柫晳T為何物?其實具體意義是什么我也不知道。但是它的實質我還是知道的�！ ×晳T對一個人才是非常重要的，一個好習慣可能成就一個人才;而一個壞習慣可能會摧殘一個人才。 習慣是一個人經常做的事。而在習慣的作用下會成為一個人的一大嗜好。習慣會讓我們在別人的眼中改變形象。也就是說一個好習慣會讓我們的人格魅力提高，一個壞習慣可能會讓我們一生也抬不起頭。雖說嚴重了點，但是一個人的習慣就是這個人的內心的外在體現�！ ∫陨鲜橇晳T的一種理解，而習慣的另一種解釋就是某人或某物對某種情況或某種環(huán)境已經呈適應狀態(tài)。
這一種習慣也是由長時間形成的'。兩種習慣的區(qū)別就在于———表現。為什么這么說呢?因為前者只是用身體表現出某種形態(tài);而后者是感覺不到的，是心理活動。
而別一種區(qū)別是兩詞的詞性不同。前者是名詞后者是副詞�！ ×晳T養(yǎng)成自然，相信每個人都聽過這句的話。我想問?“習慣到底是什么?"每個人的理解的能力不同因此每個人眼中的“習慣"也不同。
小學作文習慣 篇三
人的一生，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有的是好的，有的是壞的，好習慣能讓人一生受用不盡，而壞習慣則會害你一輩子。我有一個好習慣，那就是每天都要看書。
如果你來我家，你會發(fā)現我家的書柜特大，書特多。因為每到暑假，我都會回去陪他們，可實際上，大半時間我都是在陪我的書。身為語文老師的爺爺，總夸我是“小書蟲”!
其實，我并非天生喜愛看書。記得小的時候，因為識字量少，我從不自己看書，都是媽媽代勞的。有一天，媽媽帶我去圖書館，看到那一排排裝滿書的.架子，我腦子發(fā)脹，又哭又鬧，不肯多呆一會，拉著媽媽往外走。媽媽看了看我，笑了笑，把我?guī)У綍苓叄槌鲆槐竞芎窈芎竦陌l(fā)黃了的書給我，說：“看看吧!它會讓你喜歡的�！蔽宜贫嵌嘏踔�，開始了閱讀。哦，還真是好看，雖然很多字不認識，但里面的插圖很有趣，我還是看懂了!
后來，我才知道那本書叫《西游記》，還是四大名著之一呢!從此，我愛上了閱讀，書成了我的好伙伴。自己閱讀，比媽媽講的好多了!每當看完一本書，讀懂了里面的道理，汲取了新的知識，我就特別有成就感。
書帶給我快樂!讓我有了理想。我下定決心，一定要多讀書，勤學習，長大后當個大作家，和冰心奶奶一樣，用筆帶給大家快樂。
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