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習(xí)慣的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣的作文1
世上沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有壞習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)就要改正它。
那天,我和伙伴說(shuō)好帶著我妹妹一起去萬(wàn)福寺玩。半途經(jīng)過(guò)我同學(xué)家,我說(shuō):“我去叫我同學(xué)一起玩,你帶著我妹妹先去萬(wàn)福寺等吧!”到了同學(xué)家,令我出乎意料的`是:他連飯都沒(méi)吃,我只好等他吃完飯。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,等他吃完飯,這時(shí)的我早就把伙伴在萬(wàn)福寺等我這件事給拋到九霄云外去了。我們一邊打牌一邊看電視,玩的津津有味。
這時(shí),媽媽找我回家,我才如夢(mèng)初醒。趕忙一起去找妹妹,媽媽更是急得滿(mǎn)頭大汗,終于,在伙伴家找到了妹妹,原來(lái)他見(jiàn)我久久不來(lái),便帶妹妹回到了他家里。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)做事馬虎這個(gè)壞習(xí)慣可真不好,一定要改了它!
習(xí)慣的作文2
我今年八歲半,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。我能幫爸爸媽媽做許多家務(wù)事:折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、掃地……我做這些事都很認(rèn)真,媽媽夸我做得比她還好呢?更令爸爸媽媽高興的是我還幫爺爺奶奶捶背、端洗腳水、攙扶爺爺、奶奶上下樓梯。爺爺奶奶夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。瞧!我的好習(xí)慣多吧!
我也有許多不良的習(xí)慣:不愛(ài)吃肥肉,喜歡在沙發(fā)上跳來(lái)跳去,纏著爸爸媽媽要這要那……
爸爸媽媽希望我將好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大,將壞習(xí)慣改掉,做一個(gè)優(yōu)秀的`好孩子。
習(xí)慣的作文3
播種習(xí)慣,收獲行為,養(yǎng)成好的習(xí)慣,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的因?yàn)樗怯幸娴亩皇菍?duì)我們有害的習(xí)慣一直都在我們的身邊,只是我我們不知到而已,如果我們發(fā)現(xiàn)我們的習(xí)慣就可以去改變,去創(chuàng)造。而我們面對(duì)時(shí)又是一種什么樣的樣子了
我們?cè)谛@里讀書(shū),要養(yǎng)成好的習(xí)慣是很重要的,對(duì)于我們只有好處沒(méi)有壞處。這對(duì)我們以后也會(huì)有好處的,養(yǎng)成娘好的習(xí)慣是很好的.為將來(lái)也做好的鋪墊。
在我們的家庭中方面都希望我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,行為,因?yàn)樗麄兿M乙院髸?huì)好好的,還希望他們的孩子以后在社會(huì)中受到被人的尊重,也希望他們的孩子有好的將來(lái)。
當(dāng)我們做父母的時(shí)候就會(huì)知道做父母的苦心,那是我們會(huì)交代我們自己的孩子要養(yǎng)成好的習(xí)慣,行為 做的我們心中期待的那樣,成為我們心中的驕傲。
習(xí)慣的作文4
突然就到了寒假,有些措手不及。
只是一下子,學(xué)校的所有聲音,消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試,一走進(jìn)學(xué)校(我的學(xué)校東門(mén)進(jìn)去先是路過(guò)小學(xué)的.),以為開(kāi)考了,因?yàn)樘察o了。然后才反應(yīng)過(guò)來(lái):小學(xué)已經(jīng)放假了。 總是在作業(yè)鋪成堆的時(shí)候幻想假期,想著假期里怎樣怎樣輕松,怎樣怎樣清閑,想著想著,竟然嘿嘿傻笑起來(lái)。如今真的到了假期,卻不知道怎樣怎樣地才輕松,怎樣怎樣才清閑。或許,是忙慣了吧,又或許一切的一切只是“習(xí)慣”。 習(xí)慣在忙得不可開(kāi)交時(shí)騰出空閑幻想假期,習(xí)慣在上課下課時(shí)和朋友打打鬧鬧,習(xí)慣在空蕩蕩的假期里想著以后的學(xué)習(xí)生活……這所有的,都源于“習(xí)慣”。 我是不是有些不知足?
或許是吧。 習(xí)慣地想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。 得不到的永遠(yuǎn)比得到好。
習(xí)慣的作文5
眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要好好愛(ài)護(hù)它?墒切∶魇莻(gè)不愛(ài)護(hù)視力的孩子。你快看哪,他放學(xué)回家的時(shí)候,一邊走路一邊還拿起書(shū)看了起來(lái)呢!他還看得津津有味呢!可是他還不知道眼睛不能夠離書(shū)本那么近呢!這樣多么危險(xiǎn)呀!
眼睛離書(shū)本這么近的話(huà),會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的時(shí)候他也要看書(shū),看來(lái)他已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣了。小明呀小明,好心的媽媽苦苦勸他,可是小明不理不睬,一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告。就連睡覺(jué)也看書(shū)。晚上,媽媽叫他躺下睡覺(jué),他隨手拿了一本書(shū),就躺到被窩里了,他蒙上頭在被窩里看了起來(lái),他都不知道眼睛離書(shū)本這么近是不對(duì)的。后來(lái),學(xué)校組織了一年一度的'體檢。小明也參加了體檢,他什么都正常,就是視力年正常,阿姨指的是左,小明指的是右。阿姨不管指哪兒,小明指的都是反方向,結(jié)果不正常,他近視了。小明后悔極了,心想:我之前要是聽(tīng)爸爸媽媽的,那該多好!你說(shuō)說(shuō),養(yǎng)成好習(xí)慣重要嗎?
習(xí)慣的作文6
馬虎,每個(gè)人都有一點(diǎn),我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響我的學(xué)習(xí)和生活,給我?guī)?lái)了不少麻煩。有一回,我?guī)桶职謰寢屪鲈顼,我先拿了三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,做起煎雞蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘,三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了,我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會(huì)夸我的。我越想越美,把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里,端到爸爸媽媽跟前,爸爸媽媽見(jiàn)是我做的雞蛋,都高興地笑了。爸爸說(shuō):“我長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō)我懂事了。
我聽(tīng)了新里美滋滋的,我催著爸爸:“你們快嘗嘗吧!卑职謰寢屇瞧鹂曜,媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問(wèn):“好吃嗎?”媽媽看了我一眼,把雞蛋全吐出來(lái)了,問(wèn)我:“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有你是不是忘記放鹽了?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的臉?biāo)⒌腵一下紅了,原來(lái)我煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮疫B鹽忘記了,我怎么這么馬虎呢?你看,馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文7
20xx年6月3日
在這個(gè)學(xué)期里,我扔掉了一個(gè)壞毛病,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛病: 以前,我很愛(ài)浪費(fèi)糧食,但自從這個(gè)學(xué)期,我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后,我知道了要愛(ài)惜糧食,因?yàn)榧Z食是生存的一部份,沒(méi)有了糧食,就等于沒(méi)有了生存的希望,所以,我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,就沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。 再說(shuō)說(shuō)我養(yǎng)成的.好習(xí)慣吧:我從小就愛(ài)看書(shū),常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀!我愛(ài)讀書(shū),我要永遠(yuǎn)保持著這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文8
文明禮貌是我的好習(xí)慣文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我從小就養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)校,我是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
有一次,我不小心踩到了我們班李博倫的腳,他疼得蹲下身子。我急忙上前對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的`,你沒(méi)事吧!”,聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),李博倫起身對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,踩一下腳算什么,沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的擔(dān)心和害怕,是我們的潤(rùn)滑油,讓我和同學(xué)更團(tuán)結(jié),友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝,我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
自己的事情自己做,古有融讓梨,今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦,讓家充滿(mǎn)面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習(xí)慣,好習(xí)慣是我學(xué)習(xí)和生活的根基。
習(xí)慣的作文9
我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)的接班人,所以我們要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。
如:放學(xué)回家見(jiàn)到家人要說(shuō):“爸爸或媽媽我回來(lái)了,出門(mén)時(shí)要跟家人打招呼,經(jīng)大人批準(zhǔn)方可出門(mén),寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真完成作業(yè),不會(huì)的字要查字典,做姿要端正,要做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這是學(xué)習(xí)習(xí)慣。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻上亂畫(huà),飯前、便后洗手,早晚涮牙漱口,穿衣整潔,這是衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成上面的'好習(xí)慣很重要,因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族歷史悠久的傳統(tǒng)。
我們從小養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣。”
習(xí)慣的作文10
是什么伴我們形影不離?是良好的習(xí)慣。是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們的心靈之燈?是良好的'習(xí)慣。
好習(xí)慣,它無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng)。比如,多讀書(shū),講文明,做好事。它如良師益友,使我們終身受益。
媽媽?zhuān)蠋煻几嬖V我:傳播一個(gè)好行為,你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;傳播一個(gè)好習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們一定請(qǐng)記。杭(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣顯示品德。一定要注意你的言行,從小埋下“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!
習(xí)慣的作文11
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣是健康成長(zhǎng)的根本!
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng),這禮儀的本質(zhì)就是良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中養(yǎng)成的,與人有禮貌,有信用,講衛(wèi)生,有公共意識(shí)等等,平時(shí)多一點(diǎn)約束,多一點(diǎn)好行為,就會(huì)有很多的收獲。這樣日積月累,像儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)一樣,在你急用時(shí)會(huì)發(fā)揮大作用的。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是比較難的,特別是這個(gè)崇尚個(gè)性自由的今天,很多同學(xué)在家說(shuō)一不二,哪能受得了約束,再說(shuō)天長(zhǎng)日久的`堅(jiān)持,也很困難。
最小的毛病也會(huì)在長(zhǎng)大后變得不能忍受,每一個(gè)好習(xí)慣都是一筆財(cái)富,每天數(shù)一下你有多少財(cái)富,為你的成長(zhǎng)買(mǎi)單的只有你的習(xí)慣。
一百分不能代替你的習(xí)慣,不能輕心。「嬖V你一個(gè)秘訣,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只要二十一天,九十天就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定習(xí)慣,讓好習(xí)慣打敗壞習(xí)慣,你就是生活的贏家!這是一生受用的資本,投資劃算!
習(xí)慣的作文12
俗話(huà)說(shuō)的好:“牙疼不是病,疼死了沒(méi)人問(wèn)!边@幾天我的牙齒總是疼的要命,特別是吃飯的`時(shí)候,鬧的更是不可開(kāi)交,害的我沒(méi)吃過(guò)一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上,哎有!我的牙又開(kāi)始發(fā)作了,疼的我生不如死,我就吃了半碗飯,便又在媽媽面前訴苦了:“我的牙疼死了,疼死我了!眿寢屧谝慌月(tīng)的不耐煩了,生氣的說(shuō):“誰(shuí)要你每天晚上不刷牙,疼死了活該!蔽易屑(xì)的思考了一番:媽媽說(shuō)的也對(duì),可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好,來(lái)到洗臉臺(tái)前,刷起牙來(lái)。我左刷刷,右刷刷,中間再來(lái)刷一刷。不一會(huì),我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了,我便用清水把牙簌了簌,牙就刷好了。一夜過(guò)去了。第二天早上,我刷過(guò)牙,洗過(guò)臉,吃飯時(shí),牙疼比原來(lái)好多了,我高興極了!從那天晚上起我就每天晚上刷牙,牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,看來(lái)牙疼也不是一件壞事。
習(xí)慣的作文13
我有許許多多的習(xí)慣,如早上把東西帶到學(xué)校來(lái),下午就會(huì)忘記帶回家;晚上總不愛(ài)刷牙,又喜歡吃糖;上完廁所不及時(shí)洗手,等到想起來(lái)已經(jīng)吃下了一個(gè)蘋(píng)果;每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫(xiě)一點(diǎn)
就說(shuō)昨天吧,昨天早上下了雨,我了一把雨傘來(lái)到學(xué)校,結(jié)果下午放學(xué)的時(shí)候天上沒(méi)有下雨,于是,我便背起書(shū)包,徑直向家走去。你看看,我是不是很馬虎呢?這已經(jīng)是第N次了,還好這次沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn),不然的話(huà),哼哼,一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨嘍。
這次“五一”放假,老師布置的作業(yè)并不是很多,我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫(xiě)完了。要是以前的我,肯定會(huì)在這三天假期里痛痛快快的玩一場(chǎng),可是現(xiàn)在的我和以前那就大不相同了,我已經(jīng)知道“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)的`意思了(雖然我自認(rèn)為不是笨“鳥(niǎo)”)但是,自知寫(xiě)字速度不是很快的我偷偷的把第二天的作業(yè)寫(xiě)完了,第二天又把第三天的作業(yè)寫(xiě)完了,第三天再寫(xiě)第四天的,第四天寫(xiě)第五天的這樣我每天都可以輕松一點(diǎn)啦!
習(xí)慣的作文14
有人問(wèn):什么是習(xí)慣?習(xí)慣,就是一個(gè)人長(zhǎng)期形成而又無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)改變的一樣做事一貫的做法。 古人云:習(xí)慣成自然。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,只是,有的是有目的培養(yǎng),有的是無(wú)目的培養(yǎng)罷了 習(xí)慣的培養(yǎng),如你使用的得當(dāng),就能收獲好習(xí)慣。反之,就只能收獲不好的習(xí)慣了。
其實(shí),一般的情況下,好的習(xí)慣一般都是在有意識(shí)情況下形成的`,而不好的習(xí)慣一般都是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的,這也就是好習(xí)慣和不好的習(xí)慣的最根本,也是形式上的區(qū)別。當(dāng)然,說(shuō)句良心話(huà),良好和不良好習(xí)慣也有共同點(diǎn),那就是——習(xí)慣養(yǎng)成了就基本會(huì)跟隨你一輩子而不改變。這也就是所謂的“江山易改,本性難移”了吧。 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是不可能輕而易舉的,而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻在不經(jīng)意間就形成了。因此,如果你想培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,就必須下狠功夫,花長(zhǎng)時(shí)間才成,不可能幾天就養(yǎng)成好習(xí)慣的。
習(xí)慣的作文15
對(duì)于生活,我很習(xí)慣。我唯一不習(xí)慣的是寂寞。
我習(xí)慣開(kāi)心地大笑,習(xí)慣悄悄地落淚,習(xí)慣偽裝自己,使自己不受傷害。
我習(xí)慣承受壓力,習(xí)慣承受委屈,習(xí)慣把心里話(huà)憋在心里。
可是,無(wú)論我怎樣努力,我都無(wú)法習(xí)慣寂寞。我討厭那種感覺(jué),我討厭自己一個(gè)人吃飯,一個(gè)人讀書(shū),一個(gè)人睡覺(jué)?墒怯帜茉趺礃,這樣的'狀況我也無(wú)法改變。
不能習(xí)慣的必須習(xí)慣,習(xí)慣了之后要試著改變。就像蕭亞軒的歌里唱的“我要一個(gè)人活得精彩!
我會(huì)努力習(xí)慣寂寞。
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