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科技展覽觀后感
科技展覽觀后感
“叮鈴鈴”下課鈴驟然響起，不顧歷史老師驚駭?shù)臉幼�，不顧被告狀后的�?yán)重后果，一溜煙的，同學(xué)們都竄出了教室，滿懷期待的直奔操場(chǎng)�？墒牵�(dāng)大家望見(jiàn)偏安操場(chǎng)一角的人時(shí)，喜悅的臉龐被濃濃的失望所替代——這就是老師說(shuō)的科技展?!
幾張稀稀落落的桌子零星地?cái)[放在操場(chǎng)100米直道上，讓人“望而卻步”，幾個(gè)好玩的人看見(jiàn)那“龐大”的規(guī)模，心知沒(méi)有樂(lè)處可尋，便意興闌珊，索然無(wú)味的回了教室，卻不知“麻雀雖小五臟俱全”，物件雖小，卻也蘊(yùn)藏著無(wú)限科學(xué)道理。雖然只有幾張單一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提”。
首先映入眼簾的是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中炙手可熱游戲——華容道。它可以看作由四個(gè)一格的小兵，四個(gè)兩格豎著排的四大將：張飛、黃忠、馬超、趙云，一個(gè)兩格橫排的關(guān)羽，外加一個(gè)四格組成的方形主公——曹操相輔組成的游戲，由當(dāng)年曹操曾經(jīng)敗走此地，并且曹軍犧牲慘烈而得名，故又稱“曹操敗走華容道”。華容道只有讓曹操繞過(guò)“五虎將”和“四小兵”，到達(dá)兩格長(zhǎng)的出口，游戲方才結(jié)束。華容道源于中國(guó)，卻興于美國(guó)。它的最快解法在中國(guó)是100步，在日本是82步。后來(lái)，美國(guó)人利用計(jì)算機(jī)，用窮舉法，找出了最終的解法，并且宣稱：華容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美國(guó)人用計(jì)算機(jī)找到了81步解法后，對(duì)中國(guó)人戲稱說(shuō)：“找到華容道解法的人是美國(guó)的一位非常著名的博士，而這位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer�！�
看著被大伙兒圍成一團(tuán)的華容道，我搖了搖頭，無(wú)奈的走向了第二張桌子，奇怪的是，這張桌子上擺放著幾個(gè)奇怪的圖形，周?chē)藖?lái)回走動(dòng)的幾個(gè)學(xué)友外，周?chē)篃o(wú)人駐足，形同虛設(shè)，我懷著好奇心看了看說(shuō)明，哦—原來(lái)是要拼長(zhǎng)方形!我懷著嘗試的心，在桌上左擺右擺，不知何時(shí)來(lái)的幾個(gè)學(xué)弟在一旁說(shuō)著“悄悄話”——這個(gè)我都玩了好幾遍了，真笨!邊說(shuō)邊在一旁“指導(dǎo)”我。嚇!被學(xué)弟鄙視了!嘟起嘴，不服氣似的`想：好歹，我小學(xué)的時(shí)候還是七巧板社團(tuán)的呢!
面有愧色的我趕緊離開(kāi)了“戰(zhàn)地”，慌不擇路的跑開(kāi)了，邊走，邊瀏覽觀光，頗有“向閑庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走著，“九宮數(shù)獨(dú)游戲”、“搭建金字塔”、“四式運(yùn)算”、“堆出立方體”、“梵天六塔”像魔怔一樣吸引著我，使我流連，而不想返。
在這次流動(dòng)科技館進(jìn)入我校，豐富我們的第二課堂活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中普及知識(shí)，在游戲中激發(fā)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣與愛(ài)好。吃除此之外，科技館還推出了各類主題的科普展示，例如污染環(huán)境，和麥吉全真三維立體展板，豐富了我們的課外知識(shí)。
科技展覽觀后感
暑假某一天，我和媽媽來(lái)到ZZ廣場(chǎng)看科技展覽。我們來(lái)到展廳，看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的.小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得我們祖國(guó)擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長(zhǎng)8.86米，最大處直徑2.8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了中國(guó)航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
科技展覽觀后感
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到棗陽(yáng)少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車(chē)上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的'東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說(shuō)宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫(xiě)聶海勝叔叔和費(fèi)俊龍叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來(lái)。
看了兩位叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我感慨萬(wàn)千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因?yàn)樗俏覀兗亦l(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個(gè)從小就做著飛天夢(mèng)想的農(nóng)家少年。他小時(shí)候家庭貧困，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒(méi)覺(jué)著苦，他刻苦學(xué)習(xí)，從不言敗�！皺C(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人”，1983年聶海勝叔叔過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了飛行員測(cè)試。當(dāng)上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的摯愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人。在學(xué)習(xí)上我要像聶海勝叔叔一樣堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練猓吓�，遇到困難勇于面對(duì)，解決掉學(xué)習(xí)中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛(ài)心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。從小把每一件小事做好。樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長(zhǎng)大后做一名有益于國(guó)家、有益于社會(huì)的人。
科技展覽觀后感
今天我參觀了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會(huì)親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)與學(xué)校里學(xué)到的文化知識(shí)相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō):“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識(shí)，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的`話語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們?cè)诜窒砜茖W(xué)帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長(zhǎng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì)到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國(guó)力的象征。
雖沒(méi)有中國(guó)科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。