這天+我回家晚了作文600字記敘文

這天+我回家晚了作文600字記敘文

太陽(yáng)親吻著西山，正和我們招手告別，云被染的通紅，海天連成一線，可望而不可及，天開(kāi)始抹黑，月亮的影子漸漸濃了。

我可沒(méi)心情欣賞美景，已經(jīng)六點(diǎn)多了，學(xué)校首次健全人格教育沙龍要學(xué)生會(huì)的成員去參加。當(dāng)我沉浸在一個(gè)個(gè)似乎身臨其境的故事里時(shí)，卻沒(méi)有注意表上的時(shí)間是不等人的，已經(jīng)飛快的奔向七字了。我不由得趕緊加快腳步，平時(shí)的我早已經(jīng)到家了。

我飛奔到了家樓下，天已經(jīng)完全擦黑了，月亮也變的清晰起來(lái)，我終于松了一口氣。一浪已過(guò)一浪又來(lái)，電梯需要維修，只能走樓梯回家。聽(tīng)到這個(gè)消息我嘴巴張成了O形，我家住在十二樓，難道要我走樓梯?現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，只能走樓梯。

我顫抖的身軀拖著我膽怯的靈魂進(jìn)了樓梯道，樓梯道中沒(méi)有燈，伸手不見(jiàn)五指，這仿佛是一個(gè)與生隔絕的地獄，沒(méi)有人氣，溫暖，只有無(wú)邊的黑暗和寒冷，不可以往后退卻又不敢往前進(jìn)。我心驚慌的.怦!怦!直跳。多么希望有一絲溫暖，可這希望有些太過(guò)渺茫，渴望而不可及。

我坐在了一個(gè)角落，不再敢往前�！翱欤�快開(kāi)門(mén)，她等會(huì)兒回來(lái)會(huì)看不見(jiàn)的。”一個(gè)溫柔而熟悉的聲音在我耳邊響起，緊接著從樓梯口射出來(lái)一道微光，“別開(kāi)門(mén)，外面這么冷，你病剛好，外面冷，風(fēng)又大，快關(guān)門(mén)!”“我再生一次病沒(méi)關(guān)系，可她等會(huì)回家，摔一跤怎么辦?”這是爸爸媽媽的聲音，媽媽為了我回家不摸黑，不惜自己的身體。

那一道微弱的光，一句簡(jiǎn)短的話就像太陽(yáng)一樣溫暖著我，像彩虹一樣照耀著我，我不再寒冷，害怕，而是有一股暖流由然而生。

這天+我回家晚了作文600字記敘文

每逢同學(xué)約我去玩，總會(huì)令我想起那一次的遭遇。

早上，陽(yáng)光灑遍房間的每一個(gè)角落，通過(guò)好友的特殊呼喚，我終于逃脫這個(gè)幸福的囚籠，在外面的“世界”自由飛翔。

第一次偷逃成功，心里有一股巨大的成就感以及一小股恐懼感。由于自由對(duì)自己的誘惑太大，那可憐的恐懼感完全熄滅了。和好友們盡情地狂歡，享受吃喝玩的幸福。最后，還不忘去拍個(gè)大頭貼留念。這一次，真是真正的狂歡了。

正在拍照時(shí)，那可惡的手機(jī)竟然出乎意料的響了，心中早已熄滅的恐懼火苗突然復(fù)燃了。

在老媽的命令下，不得不快馬加鞭趕回我那熟悉的'囚籠。到家剛坐一小會(huì)兒，好友老崔受不了了。于是，我膽肥了，為了我的友誼，拼了!違背老媽的指令，帶著老崔去小區(qū)娛樂(lè)的地方健身器材那去玩。

坐下來(lái)，欣賞白云的飄浮，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的心聲，贊嘆花兒的美麗，感受風(fēng)兒的存在，唱著自己喜歡的歌。這也是一件很享受的事情啊!

看著天空漸漸由蔚藍(lán)變成金黃，心猛的一顫，心中大喊：糟糕，這次玩完了!趕緊拉著老崔往家跑。剛到門(mén)口，果然，老崔爸媽以及本人的父母，正在急切尋找我倆的身影。

和老崔告別后，我也被“請(qǐng)”回了家。老媽悠哉地坐到沙發(fā)上，喝著水，我也想喝啊!“玩得爽嗎?”老媽看似隨意的問(wèn)了一句�！八�!”本人極其誠(chéng)實(shí)的回答。突然意識(shí)到老媽漸黑的臉色，馬上改口：“太不爽了!”老媽再次發(fā)話：“不爽以后就別出去了。”啊?我選擇口上沉默，心里憤憤地想：又是控制我的自由，下次我再跑，哼!“別打你的小算盤(pán)了，吃飯了!”媽媽一副看透我的心的表情，自己的憤怒沒(méi)有了，剩下的僅僅是反省和感動(dòng)!

這是我第一次晚回家，我相信，也是唯一一次!

這天+我回家晚了作文600字記敘文

時(shí)光悠悠，秋風(fēng)颯颯，轉(zhuǎn)眼間就到了周末。那一次，同學(xué)們大部分都離開(kāi)了教室，邁進(jìn)溫暖的家門(mén)，可是我卻不能。明亮而寬敞的教室里，只留下了我們幾個(gè)忙碌的身影。

那是因?yàn)�，我們每周都有一個(gè)周測(cè)，安排在星期五的晚自習(xí)上。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，所以我們只考數(shù)學(xué)。我心想：我就數(shù)學(xué)不好，今天就只偏偏考數(shù)學(xué)，真希望我明天不被老師留下。考試開(kāi)始了，我就開(kāi)始答題了，這幾個(gè)題好難呀，不會(huì)寫(xiě)怎么辦，我苦思冥想，一看這幾道題的分只都挺高的，如果不寫(xiě)肯定考不好了，再加上錯(cuò)點(diǎn)其他的，一定會(huì)被留下了，終于我實(shí)在想不起來(lái)了放棄了這幾道題。明天等著被留下吧。

第二天，老師把留下的名單讀了一遍，“于曉雨“。這三個(gè)字響亮的讀了出來(lái)，頓時(shí)，我的臉像紅蘋(píng)果一樣燒了起來(lái)，大家用不可思議眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：你怎么可能被老師留下呢?你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呀。你數(shù)學(xué)怎么這么差?我想：果然不出我所料，被老師留下。數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)把錯(cuò)題全部抄寫(xiě)在糾錯(cuò)本上，讓我們把這寫(xiě)錯(cuò)的題牢牢的'記在腦子里，保證下一次再考這種題時(shí)不出錯(cuò)。我疲倦不堪的抄寫(xiě)著，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這些討厭的錯(cuò)題全部抄到了糾錯(cuò)本上，經(jīng)過(guò)老師的檢查，我高興的回到了家。

通過(guò)這次留下的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，必須上課認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心完成家庭作業(yè)，才能不被老師留下。