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有一種神奇讓我著迷讀書
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。下面聘才小編為大家收集整理的有一種神奇讓我著迷讀書相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!
有一種神奇讓我著迷讀書
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。
讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好。
記得在一個(gè)中午，媽媽還沒有做好午飯，于是我便坐在沙發(fā)上拿起一本《丑小鴨》讀了起來。我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當(dāng)我讀到丑小鴨在雞群受到歧視時(shí)，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們?nèi)即虻�，為丑小鴨出口氣。�?dāng)我讀到丑小鴨在冰上即將被凍死時(shí)，我不禁潸然淚下，為丑小鴨擔(dān)心，我好想為丑小鴨取取暖。
當(dāng)我讀到丑小鴨被好心的農(nóng)夫救起時(shí)，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽光灑在上面，心中感到非常溫暖，對那個(gè)農(nóng)夫心存感激。當(dāng)我讀到丑小鴨經(jīng)過不懈努力，終于變成了美麗的白天鵝時(shí)，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來的淚水，我替丑小鴨由衷的高興。令我印象最深刻的是丑小鴨的一句話：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢也沒有想到會(huì)有這么幸福!”丑小鴨是善良的，有夢想，有追求的。
丑小鴨的'經(jīng)歷讓我明白了，只要有夢想，有追求并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。忽然，我感到有人用力地推了我?guī)紫�，我回過神來，剛才似乎是夢境一般。我抬起頭來看，原來是媽媽。媽媽板著臉說：“你怎么不吃飯了?飯都涼了�！蔽矣行┎粷M地說：“你也不喊我!”媽媽立刻反駁說：“我怎么沒喊你了!我的喉嚨都快喊破了!你看得太入迷了，沒聽見!”媽媽仔細(xì)地盯著我說：“孩子，你怎么哭了啊?傻孩子，看書看迷了吧!”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鴨，我與它同悲傷，同歡樂。 莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。
詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學(xué)會(huì)了跟多知識(shí)，懂得了很多道理，帶給我很多樂趣。讀書真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷讀書
走近了你，就走進(jìn)了一個(gè)新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?
有時(shí)你妖冶如火，有時(shí)你淡泊名利，有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié)，有時(shí)你感人肺腑。
你囊括了古往今來的美女，有為國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有舍身為國的西施……這時(shí)的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時(shí)，當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí)，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡那Ч偶炎�，你記錄了這一切，讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當(dāng)我看到趙云為救主公的.孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí)，我不禁潸然淚下，這時(shí)的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄!
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國通史》一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界!
這或許就是你讓人著迷的神奇吧!
有一種神奇讓我著迷讀書
花的芳香，令人享受;茶的清新，讓人品味;酒的濃烈，使人陶醉。而在大多數(shù)人的心中乏味的書，卻讓我一個(gè)本貪玩的孩子，為其癡情、為其著迷。
曾經(jīng)的我討厭書、厭惡書、憎恨書，覺得書很乏味，讀書只能讓我成為一個(gè)"書呆子"。不過隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜愛上書，為書而著迷了。每當(dāng)上課的時(shí)候我都會(huì)用120分的精力去聽，書中的故事太有趣了，書中的知識(shí)太豐富了，我感覺我是在書中的海洋中遨游。下課的時(shí)候，曾經(jīng)的我會(huì)抱著籃球，沖向籃球場，但現(xiàn)在籃球場早已沒了我的身影，我在哪里呢?我正在座位上安靜的讀書呢?讀書時(shí)，世界好像只有我一個(gè)人存在，沒有人可以打擾到我，讀到喜悅處，我不禁會(huì)哈哈大笑;讀到傷心處，我有時(shí)也會(huì)潸然淚下;讀到動(dòng)情處，我也會(huì)憤憤不平;陷入沉思，書中也有書中的喜怒哀樂。
當(dāng)你融入到書中，你才會(huì)真切的發(fā)現(xiàn)書才不是單調(diào)乏味的呢?回到家時(shí)，我會(huì)抱著一本《安徒生童話》痛快的去讀，無論是故事的情節(jié)還是深刻的道理都能深深吸引我，觸動(dòng)我。有時(shí)，為了將一個(gè)故事讀完，理解其中的含義，我會(huì)把飯和睡覺這人生兩個(gè)大事拖在腦后。我的生活中，都是書;我的腦海中，都是書;當(dāng)然，我的心中也都是書。無論何時(shí)、無論何地，書已經(jīng)成了我的好朋友，和我一起歡樂，和我一起度過悲傷的日子。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候還可以抱著書，書早已成為了我的知己，和我共同度過悲傷的日子�？嚯y的日子，書不曾有過一句怨言，書是我的知己，只有書才能明白我的.內(nèi)心究竟需要的是什么。我需要的不是好吃的食物，不是好喝的飲料，而是生活的充實(shí)，精神的需要。
我之所以對書著迷，因?yàn)闀粌H是我的朋友，而且還有有趣的故事和優(yōu)美的文字。書在我心中的第二個(gè)形象就是我的老師，"數(shù)學(xué)，語文，英語......"說吧，你對什么不理解就去書的海洋中游覽和翻閱吧!相信，終究會(huì)有一個(gè)滿意的答案屬于你。現(xiàn)實(shí)的老師可能只在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為你講解，而虛幻的老師"書"呢?無論何時(shí)何地，應(yīng)該可以說是隨時(shí)隨地，晝夜無眠的為你服務(wù)了。
有人說時(shí)間的鐘表，每過一秒，人就會(huì)對一件事有所淡忘，但我發(fā)現(xiàn)，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一下時(shí)，我就更加深了對書的感情，不只是對書的簡單需要和閱讀，而是更深的癡情或者著迷了吧......
有一種神奇讓我著迷讀書
陽光輕撫著大地，和煦的春風(fēng)中，一個(gè)女孩站在陽臺(tái)上，細(xì)心侍弄著一盆盆茂盛的花草。陽光傾瀉在她的臉上，她的嘴角慢慢有了弧度，一縷開心的笑容掛在她臉上。這就是我，一個(gè)為花著迷，為花瘋狂的女孩。
我從小就愛花，愛種花。我喜歡看著自己種的花由一顆不起眼的種子蛻變?yōu)橐豢每脣善G欲滴的鮮花，就像一個(gè)人的成長一樣，充滿艱苦的努力和成功的喜悅。陽臺(tái)上，一株株茂盛的花草就是我汗水的成果。但是，并不是每一種花的種植都是那么成功，中間也有一點(diǎn)小坎坷。
有一次，媽媽從外地給我?guī)Щ貋硪豢妹滋m花的幼苗。剛來到我身邊的時(shí)候，我就愛上了它。嫩綠的芽兒在燈光的映襯下顯得更嬌嫩了，半明半昧猶如純色的翡翠，幾片拇指蓋大小的新葉光滑碧綠，雖然只是一棵小苗，但也已經(jīng)透露出了一種高貴。
這一天晚上，我睡得香極了，夢里盡是小花苗長大后，花滿枝丫，香飄四鄰的情景。由于那會(huì)兒還是初春，天氣還是很冷，嬌弱的小苗經(jīng)受不住寒流，焉了下來。
早上，我去看它時(shí)，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時(shí)已經(jīng)太晚。我捧著小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地?fù)芡藸敔數(shù)?電話，爺爺思忖片刻，說：“有救!”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動(dòng)。我先用一個(gè)塑料袋把小米蘭整個(gè)包了起來，然后把它小心萬分地放到我的房間全家最暖和的地方。然后，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心里充滿了對它的擔(dān)心。第二天，我懷著緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若游絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲!”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護(hù)，花兒一定會(huì)更美麗、芬芳。
我就是這樣一個(gè)為花著迷的女孩，與花同喜，與花同哀!
有一種神奇讓我著迷讀書
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
啊!生活，你的.宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作，如果我是詩人，我會(huì)為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發(fā)，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所愿。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
早上，我去看它時(shí)，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時(shí)已經(jīng)太晚。我捧著小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地?fù)芡藸敔數(shù)碾娫�，爺爺思忖片刻，說：“有救!”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動(dòng)。我先用一個(gè)塑料袋把小米蘭整個(gè)包了起來，然后把它小心萬分地放到我的房間全家最暖和的地方。然后，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心里充滿了對它的擔(dān)心。第二天，我懷著緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若游絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲!”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護(hù)，花兒一定會(huì)更美麗、芬芳。
我就是這樣一個(gè)為花著迷的女孩，與花同喜，與花同哀!
有一種神奇讓我著迷讀書
現(xiàn)在的學(xué)生們大部分著迷看電視、電腦，認(rèn)為這可以減壓，讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發(fā)著油墨書香的書籍。
我看書從來都是很快的，基本上符合“一目十行”了。但是絕對沒有囫圇吞棗，書中的故事內(nèi)容我大概都知道。
我看書一般都只看帶字的書，像：作文、童話、小說、雜志;基本上都不看漫畫，除了真是很好玩的，我會(huì)看一點(diǎn)。
我看書一定要連續(xù)地看(除非是一些小文章)，不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚》，看到了藍(lán)小魚施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂地放下書。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來了三杯水，又切好了西瓜放在盤子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，便問：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的.朋友驚詫了一下，“小朋友看書著迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過神來，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒有沒有�！�
還有一次，我買了四本《精靈魔法學(xué)院》的書和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說：“如果你看書再那么快的話我就不給你買書了!”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過8年應(yīng)該才能自己花錢買書。8年沒書看，我該怎么活啊!我只好把這些書搬出來翻開了一本。我想：這種書這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧!于是我趴在床上，看了起來，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開第二本書，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來越想看，剩下的三本書也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來了，我想起了她對我說的話，就哭喪著臉對媽媽說：“老媽，中午我把書看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“行了行了，看你那么愛看書，我把那句話收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高�！鞍�，剛才還”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣!真那你沒辦法!”
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊尭嗟摹翱袝x”與我一起著迷書籍，讀書進(jìn)步!
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