119消防活動(dòng)方案
安全的措施我們還是需要了解的，以下聘才小編為您提供119消防活動(dòng)方案供您參考!
119消防活動(dòng)方案一
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據(jù)區(qū)消防委辦《2016年xx區(qū)“119消防周”活動(dòng)方案》的通知，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本“119消防周”活動(dòng)的方案。
一、活動(dòng)主題：“增強(qiáng)消防意識 共創(chuàng)平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn)，通過媒體互動(dòng)、實(shí)地查找、網(wǎng)絡(luò)評論等方式，普及消防安全常識，了解火災(zāi)隱患類型，發(fā)動(dòng)師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習(xí)，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強(qiáng)化火災(zāi)報(bào)警意識，增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月7日——11月13日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
【社區(qū)活動(dòng)】
1、區(qū)消防支隊(duì)在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱：xx公安消防支隊(duì))、微信(微博名稱：xx消防)與網(wǎng)民開展互動(dòng)，通過電信、聯(lián)通、移動(dòng)三大發(fā)運(yùn)營商群發(fā)宣傳短信，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報(bào)和排查整改活動(dòng)。
2、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動(dòng)和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識及應(yīng)對能力。
【學(xué)�；顒�(dòng)】
1、營造氛圍(負(fù)責(zé)人： 任)
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動(dòng)。
②校園大屏幕全天候滾動(dòng)宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊(duì)課、品社課的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動(dòng)
消防周共7天，活動(dòng)分別設(shè)定一個(gè)主題，具體內(nèi)容如下：
①消防宣傳啟動(dòng)日(11月7日周一)
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動(dòng)的介紹和動(dòng)員。講話主題為“消防安全 時(shí)刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議。此次講話為消防宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負(fù)責(zé)人：*
②消防小報(bào)制作日(11月8日周二)
各年級根據(jù)本年級學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，在老師和家長的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報(bào),學(xué)校層面進(jìn)行評獎(jiǎng)(每班上交3-5份)。
(主題)一年級：消防標(biāo)志及器材;二年級：火災(zāi)的預(yù)防;三年級：校園消防安全知識;四年級：火災(zāi)中的自救;五年級：火災(zāi)事故案例。
各年級除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。
負(fù)責(zé)人：*
③消防活動(dòng)體驗(yàn)日(11月9日周三)
中午12:15，組織全校學(xué)生及全體教職員工進(jìn)行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進(jìn)行教師、五年級學(xué)生滅火演習(xí)。
負(fù)責(zé)人：
④安全隱患排查日(11月10日周四)
總務(wù)處要加強(qiáng)對教學(xué)樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范;日常檢查維護(hù)及時(shí)，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊(duì)委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患(特別是火災(zāi)隱患)，提交校園安全隱患排查表，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患，對家長提出整改建議(3-5年級每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表)
負(fù)責(zé)人：*
⑤消防知識宣傳日(11月11日周五)
下午班會課，各班級根據(jù)校方提供的文字資料和視頻以“認(rèn)識火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊(duì)會活動(dòng)。可以利用多媒體、案例對學(xué)生進(jìn)行直觀的教育，使學(xué)生感知火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法。(各班上傳班會照片1-2張)
負(fù)責(zé)人：
⑥社區(qū)消防參與日(11月12-13日)
各班級積極動(dòng)員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動(dòng)，收看消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識，體驗(yàn)逃生技能。號召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動(dòng)之中，查找家庭中的安全隱患，并進(jìn)行整改。
負(fù)責(zé)人：*班主任、家長
備注：后續(xù)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)常識調(diào)查
學(xué)校將抽查三、四、五年級部分學(xué)生對消防常識的掌握情況，班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識傳授，學(xué)校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進(jìn)，逐年級推進(jìn)安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負(fù)責(zé)人：*季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)方案，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能，切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長： 副組長：
組員：
xx小學(xué)
2016年11月5日
119消防活動(dòng)方案二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我校火災(zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月8日16:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。
三、參加人員：瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大隊(duì)官兵。
四、活動(dòng)程序：
1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險(xiǎn)。
男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。
2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報(bào)聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊(duì)伍迅速到籃球場列隊(duì)集合由體育委員點(diǎn)名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告缺失人數(shù)。
5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊(duì)官兵做校園防火、滅火知識講座。
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