- 相關(guān)推薦
尋找最美孝心少年活動(dòng)方案
尋找最美孝心少年活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以“做一個(gè)有孝心的人”為基點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，積極打造愛心家園，營(yíng)造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學(xué)生思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的人，才會(huì)懂得愛祖國(guó)。我們要通過“孝心教育”，抓學(xué)生的愛心培養(yǎng)，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。徹底消除部分學(xué)生只知道埋頭苦讀書，不關(guān)心集體和他人，厭惡勞動(dòng)，不尊重老師和長(zhǎng)輩等現(xiàn)象。同時(shí)，通過此次活動(dòng)還要將學(xué)生對(duì)父母、對(duì)老師的感謝與尊重內(nèi)化為發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，從而掀起一股“比拼學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的學(xué)習(xí)熱潮。再者，此次活動(dòng)將進(jìn)一步輻射到家庭和社會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)在家里感受到子女的孝敬的同時(shí)，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚(yáng)家庭美德，繼而必將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和社會(huì)良好風(fēng)尚的形成。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日---20xx年11月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、通過周一“國(guó)旗下演講”，做好全校師生的宣傳工作。
2、通過召開班主任會(huì)傳達(dá)上級(jí)精神，做好安排、部署、動(dòng)員工作。
3、各班根據(jù)各班實(shí)際情況，組織學(xué)生在課余時(shí)間或在家直接登錄兗州教育信息網(wǎng)，收看由中央電視臺(tái)主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)。并撰寫一篇觀看后的心得體會(huì)。
4、各班級(jí)召開以“孝心”為主題的班會(huì)。組織學(xué)生搜集典型事例，講“孝心故事”。并在班級(jí)中講演、評(píng)選。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案。
2、高度重視，以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的孝心教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳，學(xué)校方案下發(fā)后各位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)內(nèi)容和要求傳達(dá)到每位學(xué)生。
4、注重實(shí)效，全方位，多層次開展此活動(dòng)。
5、建立科學(xué)合理的活動(dòng)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。
尋找最美孝心少年活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
《眾里尋你——尋找最美孝心少年大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》于11月8日晚在中央電視臺(tái)播出后，引起了社會(huì)強(qiáng)烈反響。為了培養(yǎng)少年兒童孝敬父母的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，學(xué)校行政會(huì)決定在全校開展向“最美孝心少年”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在營(yíng)造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀，傳遞正能量。
二、成立“尋找最美孝心少年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組
組長(zhǎng)：胡霞
副組長(zhǎng)：徐德林、鄭敏志、黃清成、郭健
成員：顧昭鑫、吳繼成、李增光、宋偉華、洪家明、秦會(huì)議、肖娟、費(fèi)非、江方秀、查紅武、劉成勝、彭大華、李銳、鄭敏秀、朱德春、徐有華、
昝洪賦、雷仁志
三、“尋找最美孝心少年”活動(dòng)具體安排
(一)、學(xué)事跡，學(xué)榜樣，向最美孝心少年學(xué)習(xí)。各班組織學(xué)生通過多媒體集中觀看“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮視頻;責(zé)任主體：德育處
(二)、各班召開主題班會(huì)，使活動(dòng)精神得到升華，在全校掀起學(xué)習(xí)“最美孝心少年”的熱潮。責(zé)任主體：德育處
(三)、每人寫出一篇不少于500字的觀后感;并進(jìn)行評(píng)比，并擇優(yōu)推薦上報(bào)德育處(電子稿)。責(zé)任主體：團(tuán)委
(四)、各班出一期“最美孝心少年”事跡的黑板報(bào)，團(tuán)委組織評(píng)比。責(zé)任主體：團(tuán)委
(五)、通過班主任會(huì)議，宣讀“尋找最美孝心少年”倡議書，推選“最美孝心少年”;12月15日前，每班初選10名最美孝心少年，班級(jí)學(xué)生投票。
12月20日前，每班推選1人最美孝心少年，上報(bào)學(xué)校德育處。責(zé)任主體：德育處。
四、活動(dòng)要求
1、德育處要高度重視，要以向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，在師生當(dāng)中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓“正能量”不斷凝聚擴(kuò)大。
2、我校德育處要及時(shí)收集、整理好宣傳活動(dòng)的圖片和文字材料，并于12月30日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)及開展活動(dòng)的圖片、影像材料整理收集。
【尋找最美孝心少年活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年事跡02-24
尋找最美孝心少年心得體會(huì)05-15
看尋找最美孝心少年心得體會(huì)05-04
尋找最美孝心少年心得體會(huì)15篇04-26
最美孝心少年的演講07-03
最美孝心少年的事跡09-26
《最美孝心少年》有感04-28
最美孝心少年作文04-03