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秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

時間:2022-07-04 17:26:48 工作計劃范文 我要投稿
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秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

 

秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃

以下是秋季學(xué)期政史地教研組工作計劃范文兩篇,來自聘才網(wǎng)編輯,歡迎讀者參考借鑒:


范文一

本學(xué)期,政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè),追求有效教學(xué),促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨,按照教學(xué)精細化管理的要求,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,聚焦課堂教學(xué),努力把政治、歷史、地理三門學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科,實實在在提高學(xué)生各項素質(zhì)。堅持培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,培養(yǎng)學(xué)生“具有崇尚人生哲理,追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì),以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心,整合各項常規(guī)工作,為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本組情況,認真完成教育教學(xué)工作,加強組內(nèi)建設(shè),團結(jié)協(xié)作完成好各項工作。

一、落實課程標(biāo)準(zhǔn),減負增效

1、要求本組教師在開學(xué)初再次精心研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),爭取有更深入的理解,并落實在實際教學(xué)過程中。

2.提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生聽課效率,想方設(shè)法提高全體學(xué)生的課堂參與。

3.三門學(xué)科力爭把作業(yè)在課堂完成,不另外布置家庭作業(yè)。

二、提高教師專業(yè)化發(fā)展水平

組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和名家教育典籍,繼續(xù)深入貫徹二期課改精神,提升教師的教育教學(xué)理論水平。每位教師要讀好一本教育專著,認真做好筆記,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),鼓勵本組教師積極參加各級各類教學(xué)大賽。

三、抓好教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

1、認真而及時地組織教研活動,認真進行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。兩人以上的要經(jīng)常商量、切磋教學(xué)技藝。

2、認真做好聽課、評課活動。課前要求被聽課教師要說課,課后及時地組織教師進行評課,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。

3、積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”,在課堂教學(xué)中,改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式,滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體,積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”,以提高課堂教學(xué)的信息化水平。

4、按照新課改要求,聚焦課堂,推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革,在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,力爭探索出一套切實可行的符合課改的教學(xué)方法。

5、加強初三畢業(yè)班的教學(xué)力度,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,認真督促檢查知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo),爭取在明年的中考中取得令人滿意的成績。

6、配合學(xué)校的“升旗儀式”教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國家大事的興趣,提高學(xué)生的社會責(zé)任意識和愛國意識。

7、發(fā)揮政、史、地和其它各學(xué)科的各自特長,依托每年的黃金周,進行學(xué)科整合,資源整合。

8、實行政、史、地學(xué)科負責(zé)制,調(diào)動教師積極性,主動性,以便更好地提高學(xué)科的時效性。

9、努力提高現(xiàn)代技術(shù)水平,將學(xué)科與現(xiàn)代技術(shù)(“班班通”多媒體技術(shù))整合,不斷提高自己在這方面的能力。本學(xué)期將從實際出發(fā),做好課件和電子教案的系統(tǒng)化建設(shè)與內(nèi)容充實工作,確保每位老師的教案和課件的上傳率。

四、加強教科研工作

1.各科任教師要積極申報課題,結(jié)合實際開展教學(xué)科研.

2.鼓勵教師撰寫各級各類論文。

五、積極參加全區(qū)網(wǎng)上教研活動

1、9月17號、10月15號、11月26號、12月24號上午十點準(zhǔn)時參加全區(qū)歷史網(wǎng)上教研活動;

2、10月11號、10月25號、11月22號、12月13號下午三點準(zhǔn)時參加全區(qū)政治網(wǎng)上教研活動。

 

范文二

一、小組成員

政史地教研小組共有12名代課教師,其中政治老師4名,歷史老師5名,地理老師3名。小組成員中九年級老師有4名,8年級有4名,7年級4名。

二、教研活動的指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組跟據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課改為主要環(huán)節(jié),引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極實施素質(zhì)教育,認真學(xué)習(xí)和積極實施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案,營造良好的教研氛圍。同時努力提高教學(xué)質(zhì)量為核心,增強教師自身的教學(xué)水平和教研質(zhì)量為抓手,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,增強我組的整體的教學(xué)實力。

三、具體目標(biāo)和措施

1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間,組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,認真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案,堅持集體備課,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

2、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。積極開展組內(nèi)相互聽課,把聽課、評課的活動經(jīng);,要求每位教師認真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,開課老師要"說課",備課組教師重點評,其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政史地課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成導(dǎo)學(xué)、作業(yè)等任務(wù)。尤其是導(dǎo)學(xué)這一塊,一定要做好,互聽互補,極力完善每一課的導(dǎo)學(xué)案。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實,要求各任科教師做到:教師備課超前,備課一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,有課標(biāo),有內(nèi)容要求,有重點難點,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),教師上課要有導(dǎo)學(xué)案的分發(fā),有指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)的過程,認真落實好導(dǎo)學(xué)的幾個環(huán)節(jié),有檢查、有檢測,認真批改作業(yè),并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

4、加強管理,首先,牢固樹立質(zhì)量意識,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,也是一個教師成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次,加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

5、網(wǎng)絡(luò)教研方面,要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢,搞好本組的網(wǎng)絡(luò)教研項目。共同提高網(wǎng)絡(luò)知識的研究工作以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

6、每周進行一次教研活動,由學(xué)科帶頭人發(fā)言,傳授自己的教改經(jīng)驗,集體備課,完善導(dǎo)學(xué)案。全組成員一定要積極參與學(xué)校組織的教研活動,積極參與聽課評課的活動。

本組依據(jù)教學(xué)計劃及時有效的做好階段性的總結(jié)工作,全身心的把教學(xué)放在重中之重,全力發(fā)揮集體的力量,爭取把政史地教育教學(xué)工作提升到新的高度。

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