揚(yáng)州郭貓兒的閱讀答案

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《揚(yáng)州郭貓兒》閱讀練習(xí)及答案

【原文】

揚(yáng)州郭貓兒，善①口技。庚申②(清康熙19年)，余在揚(yáng)州，一直挾③貓兒同至寓。比④喚酒酣，郭起請(qǐng)奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置⑤燈燭，郭坐屏后，主客靜聽(tīng)。

久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣�！逼渥悠鹬霖i圈中飼⑥豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xún)⑦剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣(mài)矣�！甭勅馍习嘎�，即聞?dòng)匈I(mǎi)賣(mài)數(shù)錢(qián)聲，有買(mǎi)豬首者，有買(mǎi)腹臟者，有買(mǎi)肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉(huā)⑧然一聲，四座俱寂。

【注釋】

善：擅長(zhǎng),善于

庚申：清康熙19年，公元1680年。

挾：邀請(qǐng)，偕同。

比：及、等到。

置：設(shè)置。

飼：喂養(yǎng)，喂食,泛指家禽。

潯(xún)：褪毛的聲音。

砉(huā)：擬聲詞，嘩的一聲，常用形容破裂聲、折斷聲、開(kāi)啟聲、高呼聲等。

【檢測(cè)】

1.根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。(2分)

(1)挾： (2)俄： (3)藻技： (4)歷歷不爽：

2.本文作者一共寫(xiě)了哪幾種聲音?(4分)

3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分)

4.翻譯“群雞亂鳴，其聲之種種各別。” (2分)

5.試分析本文與課文的異同。(3分)

【答案】

1.(1)邀請(qǐng)偕同 (2)不久 (3)小技(客氣說(shuō)法)(4)清楚地聽(tīng)，沒(méi)有差錯(cuò)

2.群雞亂鳴聲，父呼#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)www.gkstk.com，全國(guó)最大的高考網(wǎng)站 end#其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，肉上案聲，買(mǎi)賣(mài)數(shù)錢(qián)聲，買(mǎi)肉聲。點(diǎn)撥：從模擬的聲音之多，表現(xiàn)的技藝之高;從模擬的聲響之有序，表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。

3.殺豬賣(mài)肉

4.許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區(qū)別。

5.與課文一樣，本文也記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)一對(duì)父子晨起喂豬、殺豬、賣(mài)肉的過(guò)程。不同的是在寫(xiě)法上課文運(yùn)用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，本文則是正面描寫(xiě)為主。

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