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未來的什么四年級作文精選
怎么寫未來的什么四年級作文呢。沒有經(jīng)驗的童鞋，快快看這。小編為大家推薦下文。希望可以幫助你，歡迎閱讀。
作文1：未來的我
我是一名90后的小學(xué)生，我的未來會是什么樣子的呢?
未來的我會是一位畫家嗎?用畫筆畫出一幅幅美麗的景象：畫出祖國的大好山河;畫出學(xué)校的美麗;畫出小麥豐收的景象;畫出每個區(qū)縣的高大樓房;畫出孩子們快樂的神情......
未來的我會是一位歌唱家嗎?用歌聲唱出祖國的發(fā)展;唱出父母的辛苦;唱出對母親、父親的敬愛;唱出孩子的心聲;唱出我們90后的小學(xué)生對社會的看法......
未來的我會是一位作家嗎?用文字來敘述某個事物;某處景點(diǎn);某個人的樣子、神態(tài)、動作......
未來的我會是一位老師嗎?把知識教給可愛的孩子;把智慧教給善良的孩子;培育下一代的人才......
未來的我會是一位醫(yī)生嗎?幫助無助的人，救治每一個病人。讓他們快快樂樂地度過每一天。
未來總是美好的，幻想一下：那藍(lán)天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕語、那流水人家，怎么不讓人陶醉呢?也許未來的一切都會變成數(shù)字化：現(xiàn)在小時工、保姆的活都會讓機(jī)器人去完成，一個遙控器可以控制家里所有的東西。
汽車、火車、輪船、飛機(jī)都是無人駕駛的。道路不再會擁堵、人生病不用再去醫(yī)院排隊、社會與環(huán)境井然有序。
人們生活沒有后顧之憂，盡情享受天倫之樂。
我的未來，到底會變成什么樣子呢?充滿期待!
作文2：未來的水果
一天，我開著我的私人宇宙飛船去天狼星游玩時，偶然發(fā)現(xiàn)了兩顆種子。帶回家種植后，我發(fā)現(xiàn)其中一棵是蘋果，一棵是五彩斑斕的彩樹。
從種子發(fā)芽后，小苗就迎風(fēng)猛長。
一個月后，蘋果樹上結(jié)滿了果實。那果實與地球上的蘋果外形區(qū)別不大，只是稍大些，可是味道卻大大不同。
咬一口，口中除了蘋果的芳香，更多的是酒的味道，便如果酒，芳香清冽，如品美酒，回味無窮，因此，我給它取名酒精蘋果。 彩樹上結(jié)出了小疙瘩，又過了一個月，小疙瘩變成了五彩繽紛的果實，型似西瓜，可是陽光照耀下，卻閃耀著迷人的彩光。我數(shù)來數(shù)去，每個彩瓜都有有八種顏色，紫色的部分吃上去是葡萄的味道，黃色的部分是桔子的味道，紅色的部分是西瓜的味道……一個彩瓜竟然能吃到八種水果的味道，我驚訝之下給它取名八彩西瓜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)將酒精蘋果和八彩西瓜擴(kuò)大了種植面積，或許哪天你吃到的，就是我種的呢!
作文3：未來的校車
每天早晨，媽媽送我去乘校車上學(xué)時，總是重復(fù)說那句話：“上車小心點(diǎn)，下車注意安全，千萬別擠。”這就是所以媽媽的心愿，總希望自己的孩子能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
雖然我們比山區(qū)的小朋友幸福，不要走好幾個小時的山路去上學(xué)，但是我們乘坐的校車還是存在著超載。
不準(zhǔn)時等很多方面的問題。這時，發(fā)明臺機(jī)器人來幫忙的話，那我們這一系列問題就迎刃而解了。
這種機(jī)器人不但聰明能干而且責(zé)任心特強(qiáng)。
每天早晨都準(zhǔn)時來接我們，機(jī)器人還會自動點(diǎn)名，生怕漏洞我們當(dāng)中任何一名學(xué)生。
更科學(xué)的是我們到達(dá)了學(xué)校下了車，機(jī)器人里面的系統(tǒng)還會自動發(fā)送短信到每一位乘坐校車的家長手機(jī)上，告訴家長學(xué)生已安全到校。
如果車上座位滿了，此時又有一人想坐車，機(jī)器人馬上發(fā)出警告：
本校車座位已滿，請你下車，安全第一，不得超載。坐在邊上的我們都懇求說：“沒關(guān)系的，就讓他做一次吧!”機(jī)器人笑了笑說：
“不是我不帶他，是車子不允許超載，不信你們等著看。”我們半信半疑的看著機(jī)器人，只見車子怎么也發(fā)動不起來。
這時機(jī)器人叫那位小朋友下車，車子馬上起動了，這真是太神奇了。
有了這種既安全又高科技的校車機(jī)器人幫忙，家長們再也不會擔(dān)心孩子們的安全了;有了這種校車機(jī)器人，將來山區(qū)的孩子們再也不用走路去上學(xué)了。相信不久的將來，這種校車一定會實現(xiàn).
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