哪15個省份取消本科三批

大學本科錄取中的三本批次，是本世紀初隨著民辦高校的興起而出現(xiàn)的。以往把本科高校劃分為第一批、第二批、第三批錄取，相當于在高校中劃分了三六九等，不利于高校之間的平等競爭，也增加考生參加高考的壓力。

由于大學在高考錄取時被分在不同批次，使得社會普遍關(guān)注一本批次院校：

1、有的老師和家長認為只有考上二本以上的學校，才是考上大學，并向?qū)W生灌輸這樣的理念，導致學生壓力過大;

2、某些用人單位在招聘時，就把一本、二本作為評價大學畢業(yè)生的重要指標，而各高中也把達到一本、二本的比例作為辦學目標。

3、“三本”這個稱謂對民辦院校、獨立院校有較明顯的歧視之嫌。

徹底取消高考錄取批次之后，高校的一本、二本、三本身份將不復(fù)存在，考生填報高考志愿時也不再糾結(jié)于錄取批次，將更注重對學校和專業(yè)的選擇，這對促進教育公平、就業(yè)具有重要意義。

近兩年，多地合并錄取批次進入實施階段。目前，全國已有山東、天津、浙江、福建、湖北、河北、廣西、四川、江西等省，將本科第二批次與本科第三批次，合并為本科第二批次進行招生錄取。

教育部：截至2016年已有15個省份取消本科三批

記者6日從教育部獲悉，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，截至2016年，已有河北、廣東、湖北等15個省份取消了本科三批，上海市率先將本科一批、二批合并，成為一個本科批次，取得了積極成效。

據(jù)介紹，2014年國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中提出，要創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。為穩(wěn)妥推進這項改革，各地采取了一系列措施，確保改革措施平穩(wěn)落地。一是完善投檔模式，降低填報風險。廣東省進一步完善了平行志愿投檔方式，適當增加平行志愿院校志愿數(shù)，將第一志愿組5個院校志愿數(shù)增加到7個院校志愿數(shù)，第二志愿組3個院校志愿數(shù)增加到4個，努力提高志愿填報的有效性和針對性。二是提前預(yù)判風險，把工作做實做細。上海市早在高考志愿填報階段就向高中學校和社會廣泛宣傳了一二本批次合并的相關(guān)政策，并且在志愿填報提交環(huán)節(jié)，要求全市各招考機構(gòu)和高中學校逐一檢查考生志愿，降低退檔風險。三是建立統(tǒng)一咨詢平臺，完善工作機制。河北省抽調(diào)經(jīng)驗豐富的工作人員組建咨詢接待隊伍，通過多種方式解答本二本三合并的理由和劃線依據(jù)，提醒考生志愿填報注意事項，科學填報志愿。四是加強橫向聯(lián)動，協(xié)同化解矛盾。上海、河北、湖北、廣東等地均成立了高考招生穩(wěn)定工作應(yīng)對小組，建立省級層面多部門聯(lián)動機制，完善了應(yīng)急響應(yīng)、及時對接機制。

教育部相關(guān)負責人表示，目前各地錄取批次改革平穩(wěn)有序推進，未出現(xiàn)因改革導致考生志愿滿足率和高校投檔滿足率下降的情況。“改革打破了院校間因批次而設(shè)置的壁壘，既保護考生興趣特長、堅定學科和專業(yè)方向，同時也促進高校更加重視學科建設(shè)和專業(yè)培養(yǎng)，以辦學特色吸引考生。”

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