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讀書的快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-07-04 00:51:06 作文 我要投稿

讀書的快樂(lè)作文

導(dǎo)語(yǔ):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是讀書使我快樂(lè),是讀書使我增長(zhǎng)很多知識(shí)。我喜歡讀書。

讀書的快樂(lè)作文

讀書的樂(lè)趣

讀書是一種享受,是一種樂(lè)趣,是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己,享受快樂(lè),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

我愛(ài)書,也愛(ài)讀書,我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

書雖然多,但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書,我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書?匆槐竞脮芤巳雱,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中,達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。

我可得感謝這些書,不知從什么時(shí)候開始,我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺,我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了,好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ);寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。

當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。有一次,妹妹獨(dú)自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多書都被妹妹撕破了,為此我?guī)滋於紱](méi)有笑容。

有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既需思考又長(zhǎng)見識(shí),這就是讀書的樂(lè)趣。

讀書的樂(lè)趣

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的讀書名言。

我從識(shí)字開始就喜歡看書,一有空,我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多,如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個(gè)小小的書架上,擺滿了薄薄厚厚的書本,就像我們廣播操比賽時(shí),那整齊的隊(duì)伍。

在暑假里,我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次,我被媽媽罵哭了。然后,我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知不覺(jué),已經(jīng)11點(diǎn)30分了,我該睡覺(jué)了。那時(shí)候我已忘了那傷心的事。原來(lái),書可以帶給我們快樂(lè)的。

現(xiàn)在,我比前更愛(ài)讀書了,因?yàn)樗梢詭臀彝羲胁桓吲d的事。這如一句話:一本你喜愛(ài)的書就是一位良師,也是一位在你不高興的時(shí)候安慰你的好朋友。

書,是道路上的啟明燈,他不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)。”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。

讀書的樂(lè)趣

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!弊x書,如同一杯杯香濃的茶;讀書,如同一集集精彩的電視;讀書,如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。      當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!

在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》!鞍兹漳者^(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴。“留得青山在,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈!拔覀儛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……

每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書中的情節(jié),書中的意境,書中的浪漫,多自然,多寫意。一本書,會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開心與興奮;能使你感到欣賞與贊美

讀書,在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

讀書的樂(lè)趣

書,好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書,又像一位與我形影不離的良友,在我郁悶時(shí),給我歡樂(lè),在我孤單時(shí),與我為伴……

記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書,雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著,尋找著自己最喜愛(ài)的一本書。這時(shí),我的目光落在了一本《童話作文籍》上,我停下來(lái),伸手取下那本書。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子,多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心,多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神,加害于人間,多么令人憎恨;小公主被繼母加害,又多么令人同情!

這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫,我被深深地吸引了。

忽然,書店的日光燈亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了,這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。

書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!

讀書的樂(lè)趣

書是我們開拓視線,增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,但是有的同學(xué)卻很不喜歡書,總是認(rèn)為是父母要我學(xué),而不是我要學(xué),他們的態(tài)度很不端正。

讀書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多,但只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

書是分為很多種的。有的是關(guān)于作文的,有的是關(guān)于世界變化的,還有的是關(guān)于動(dòng)物之類的……

我們小學(xué)生要讀的書,應(yīng)該是健康向上,而且對(duì)我們有用的,那些對(duì)我們有害的書,我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。

在我們心煩意亂時(shí),我們就可以那起一本書,認(rèn)真的讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情很糟的,可是當(dāng)你看書時(shí),你的心情會(huì)自然的平靜下來(lái)。

書中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題,還有我們從未聽說(shuō)過(guò)的知識(shí),我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書,我們就可以獲得新的一份知識(shí),認(rèn)真的去思考每一件事。

書中有著太多太多我們所聽不道的內(nèi)容,有著太多太多秘密,那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們(nèi)ソ,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的去看好每一本書,讓我們的知識(shí)更加的充實(shí),讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧!

讀書的樂(lè)趣

讀書,你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。

在睡之前,我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。他讀書破萬(wàn)卷,知曉天下事,他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

每逢讀書時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽另一個(gè)人的心聲。

每當(dāng)我煩惱時(shí),隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個(gè)人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時(shí)間,煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

有些人不喜歡讀書,他們覺(jué)得讀書沒(méi)什么用處,覺(jué)得讀了也是白讀,但我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得讀書是要開拓視野,提高知識(shí),提高寫作能力。他們不喜歡讀書,但用到時(shí),又后悔自己沒(méi)有讀書,所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。

書,是人類的好朋友,也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!

讀書的樂(lè)趣

在我的生活中離不開書,書能讓我開闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此,書是我最忠實(shí)的朋友。

記得有一次,我在自己的房間里讀書。媽媽回來(lái)了,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里,只要我讀書的時(shí)候,就是打雷我也不會(huì)聽見的,因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“孩子,該吃飯了!”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),媽媽走到跟前推了我一把,我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯,就對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了!闭f(shuō)完,就回到了我的房間讀起書來(lái)。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好把飯端到了我的房間里,我一邊讀書,一邊吃。

現(xiàn)在我正在看一本海倫.凱勒寫的書,名字叫《假如給我三天光明》,書中講海倫.凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題,我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。

名言說(shuō)得好!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍坏珟Ыo我快樂(lè),也讓我學(xué)到了知識(shí)。


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