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學(xué)長(zhǎng)回校講座通訊稿

時(shí)間:2022-07-03 22:06:39 其他 我要投稿
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學(xué)長(zhǎng)回校講座通訊稿

在工作上取得成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)們回校為將要踏入社會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一場(chǎng)深刻的回校演講活動(dòng),將能夠幫助校園的學(xué)子們職業(yè)規(guī)劃做好打算以及普及一些職場(chǎng)上的知識(shí)。下面讓我們一起通過以下的學(xué)長(zhǎng)回校講座通訊稿來了解。

學(xué)長(zhǎng)回校講座通訊稿

范文一

“不聽不知道,一聽很重要,以前是個(gè)‘消防門外漢’,現(xiàn)在能當(dāng)‘消防宣傳員’。感謝高新區(qū)公安消防大隊(duì)給我們上了一次生動(dòng)、及時(shí)、必要的消防知識(shí)課。這樣的消防安全培訓(xùn)講座非常有意義,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,聽后受益匪淺。”參加完臥龍農(nóng)信社舉辦的消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座的全體員工紛紛表達(dá)了自己內(nèi)心的感受。

為切實(shí)提高全區(qū)農(nóng)信社員工的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,日前,臥龍農(nóng)信社特邀高新區(qū)公安消防大隊(duì)殷全明副主任到區(qū)聯(lián)社機(jī)關(guān)舉辦“消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座”,對(duì)農(nóng)信社消防安全提供指導(dǎo)服務(wù)和技術(shù)支持,進(jìn)一步排除火災(zāi)隱患。來自全區(qū)農(nóng)信社近130名干部職工參加了培訓(xùn)講座。

消防大隊(duì)的防火監(jiān)督人員從普及消防安全知識(shí)的角度出發(fā),在深入解讀《消防法》的基礎(chǔ)上,通過引用幾個(gè)典型的火災(zāi)事故案例,圖文并茂地講解了突發(fā)性火災(zāi)形成過程、火場(chǎng)逃生自救、初起火災(zāi)撲救措施、消防器材使用方法等,生動(dòng)形象地闡述了消防安全的重要性,提高了全區(qū)農(nóng)信社檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)的消防安全“四個(gè)能力”。

通過專題消防知識(shí)講座的舉辦,臥龍農(nóng)信社全體員工深刻認(rèn)識(shí)到消防安全關(guān)系到個(gè)人安危和集體利益,是農(nóng)信社正常經(jīng)營(yíng)的重要保障,思想上高度重視,行動(dòng)上從我做起,進(jìn)一步提升預(yù)防和消除火災(zāi)的本領(lǐng),做到防患于未“燃”,為臥龍農(nóng)信社持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

范文二

20**年3月14日6點(diǎn)30分,一場(chǎng)由英格瑪人力資源集團(tuán)贊助的有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的專題講座在蘇州大學(xué)公教樓301-1116拉開了帷幕。它迎合了大學(xué)生找工作難的社會(huì)現(xiàn)象,獲得了很多同學(xué)的支持,所以會(huì)還沒開始,一個(gè)偌大教室就座無虛席了。甚至連教室后面都站滿了學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都滿懷希望的等待著……

同學(xué)們的熱情似乎超過了主辦方的想象,有的同學(xué)從其他教室搬來座椅坐在最后排,還有不少同學(xué)為了聽到這場(chǎng)講座干脆站在教室里,這場(chǎng)講座的魅力由此可見一斑。

主講人盧松不僅是英格瑪人力資源集團(tuán)大學(xué)生項(xiàng)目部的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,更兼職著職業(yè)生涯規(guī)劃師,有著豐富的工作經(jīng)歷,對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有著獨(dú)特的見解。講座內(nèi)容(筑夢(mèng)中國(guó)觀后感)是關(guān)于大學(xué)生如何做職業(yè)生涯規(guī)劃的。在如今的就業(yè)環(huán)境下,如何規(guī)劃自己的人生變的尤為重要,想必同學(xué)們一定都很期待這場(chǎng)講座。

主講人盧松首先以自己從大學(xué)到現(xiàn)在的工作經(jīng)歷為例,展開了講座。以切身經(jīng)歷向同學(xué)們展示了真實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一部分。隨后便以“什么是職業(yè)生涯”、“什么是規(guī)劃”等小問題,將話題引入正題。在講座中,主講人清楚的指出了各專業(yè)將來要面臨的實(shí)際問題,給還在懵懂中的大一新生們敲響了警鐘:在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,沒有一個(gè)合適的生涯規(guī)劃是可怕的。但是,也別太緊張。隨后,盧松就介紹了倒推等規(guī)劃自己職業(yè)生涯的方法,使在場(chǎng)的人如獲至寶一般。

然后又向我們提出了冰山圖這一概念,強(qiáng)調(diào)了知己知彼的重要性。首先要認(rèn)知潛在的一面,因?yàn)楸砻嫔系恼l都看得到,誰都可以獲得,所以就像冰山只露出一角一般。

接著,盧松講師用“swot”對(duì)我們提出了自己雕琢自己的殷切希望。在同學(xué)們熱烈的眼神下,盧松講師又?jǐn)⒄f了簡(jiǎn)歷的一些技巧,讓同學(xué)們受益良多。

當(dāng)然,激情的講座也少不了和聽眾的互動(dòng)。在講我們所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí),主講人先讓我們?cè)诩埳袭嫼芏鄺l豎線,然后再用一橫線穿過。寓意為跑道和起跑線。直觀的視覺感受和演講者在臺(tái)上演講的聽覺感受肯定是不同的。在和聽眾的問答中,不僅拉近了與我們的距離,也讓他更加了解了我們,使講座變得更有專對(duì)性。在長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的講座中,正是這種互動(dòng)增加了講座的可聽性。

講座在熱烈的掌聲中結(jié)束了,現(xiàn)在,每個(gè)人心中都應(yīng)該或多或少有了點(diǎn)人生的思考。我們的人生是漫長(zhǎng)的,想要在這漫漫長(zhǎng)路上走好每一步,給自己的生涯做一個(gè)規(guī)劃是必不可少的。講座雖已結(jié)束,但這場(chǎng)講座帶給我們的深思遠(yuǎn)沒有結(jié)束。


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