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如何開展德育工作（通用9篇）
德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確政治觀念的教育。以下是小編精心整理的相關(guān)文章，希望對(duì)大家有所幫助， 歡迎閱讀!
如何開展德育工作 篇1
德育內(nèi)容包括思想教育、道德教育、行為養(yǎng)成教育和心理素質(zhì)教育四個(gè)方面。因此，教師在開展德育工作時(shí)可以從以下方面著手：
首先，思想教育方面。教師應(yīng)該注意在日常教學(xué)工作中注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想，同時(shí)深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，使學(xué)生形成為中華之崛起而奮斗的理想。
其次，道德教育方面。教師應(yīng)以“五愛”為目的，以“五心”為中心，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，造就高尚的社會(huì)主義新人，培養(yǎng)優(yōu)秀的'接班人。
再次，行為養(yǎng)成教育方面。要引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律觀念，責(zé)任意識(shí)。學(xué)校可以通過(guò)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律約束。同時(shí)，向?qū)W生進(jìn)行一定的民主、法制教育，培養(yǎng)他們成長(zhǎng)為合格人才。
最后，心理素質(zhì)教育方面。教師應(yīng)該重視學(xué)生心理素質(zhì)的教育，努力做學(xué)生的“心理醫(yī)生”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生克服其存在的心理問(wèn)題，幫助其解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
總之，教師應(yīng)該重視德育工作，將德育貫穿于日常教學(xué)工作的始終，做到“課課有德育，人人都是德育工作者”。
如何開展德育工作 篇2
道德是教育的最高目的，在我們教學(xué)過(guò)程中起著非常重要的作用。教師要想開展好德育工作，就要先發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中間存在什么問(wèn)題，并在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中滲透德育，這樣可以消除學(xué)生因教師的說(shuō)教而出現(xiàn)的厭煩心理。
記得有一次大課間，在組織跑步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生竟然不遵守規(guī)定，他們明顯比其他同學(xué)跑得慢，但當(dāng)其他同學(xué)跑完規(guī)定的圈數(shù)時(shí)，這兩名學(xué)生竟然在差一圈的情況下選擇了“結(jié)束”跑的任務(wù)。當(dāng)在一些學(xué)生口中得知這一情況的時(shí)候，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這樣下去將會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生假如他們的戰(zhàn)隊(duì)，所以，在最近的班會(huì)中，我組織一場(chǎng)演講活動(dòng)，題目是“我們?yōu)槭裁匆袷丶o(jì)律”，讓學(xué)生在演講的過(guò)程中明白我們?yōu)槭裁匆朴喖o(jì)律，為什么要求遵守紀(jì)律，這樣不用教師一次又一次的告訴學(xué)生紀(jì)律的重要性，學(xué)生自己也能體會(huì)到紀(jì)律在生活、工作中的價(jià)值。
還有在今年父親節(jié)的時(shí)候，在自習(xí)課上，我問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，知道兩天之后是什么節(jié)日嗎？”雖然，有學(xué)生說(shuō)出了今天是父親節(jié)，但大部分學(xué)生卻在思考。又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“每年父母都給我們過(guò)生日嗎？”“需要我們提醒父母今天是自己的生日嗎？”這兩個(gè)答案是沒(méi)有質(zhì)疑的。然而，為什么父母親的節(jié)日，我們連日子都不知道呢？是親情意識(shí)淡薄嗎？仔細(xì)想想，近幾年網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的孩子打罵父母的事件不絕于耳，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)，我們的教育哪里去了，我們的`親情呢？所以，趁機(jī)我借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生觀看了《老娘淚》這部電視劇的有關(guān)片段，并讓學(xué)生在感人的歌詞“一聲悲歌一聲娘，三聲唱碎兒肝腸……山下我生山下我長(zhǎng)，眼見親娘白發(fā)蒼蒼；一生辛勞一生忙，苦了親娘我淚千行……”中體會(huì)母愛的偉大和無(wú)私，接著，讓學(xué)生回想自己與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在父親節(jié)的時(shí)候給父母送上祝福，觀察父母的神情，并寫下自己的感受。我相信這種教學(xué)比單一的說(shuō)教式教學(xué)更能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。
教師若是想將德育滲透到教學(xué)中，就要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，要從問(wèn)題入手，從而讓德育真正落實(shí)到實(shí)處，最終促使學(xué)生獲得全面健康的成長(zhǎng)。
如何開展德育工作 篇3
社會(huì)處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到齊抓共管，提高德育隊(duì)伍的德育水平，通過(guò)開展系列活動(dòng)，拓寬德育途徑，為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天空。
1、開展豐富多彩的主題教育。
德育，作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。
2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。
首先搞好入學(xué)教育，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的.、方法的教育外，最基本的是日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”，不“習(xí)”就不成“慣”。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》強(qiáng)化學(xué)生齊頌。開展各種評(píng)比活動(dòng)，充分利用班級(jí)考核，促進(jìn)班級(jí)工作規(guī)范化，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平。
為了學(xué)生的發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具有良好的師德，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的方法，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此要夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提高“言傳”效率，提高教師的思想境界和師德水準(zhǔn)，增強(qiáng)“身教”的效能。做到以身作則，為人師表。
4、加強(qiáng)校園周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境。
關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，維護(hù)好校園治安秩序，是實(shí)施學(xué)校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校園治安秩序，不僅是學(xué)校的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)。只有動(dòng)員社會(huì)力量積極參與，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實(shí)處，學(xué)校才能安定、穩(wěn)定。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的功能，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
當(dāng)今世界正處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為德育工作者，應(yīng)該明確形勢(shì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和要求。
如何開展德育工作 篇4
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下，我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)。并以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)對(duì)本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、 重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。
班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年，針對(duì)我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實(shí)際情況，我校對(duì)班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體做了以下工作：
1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí)。
上半年組織召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上指定了班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、班級(jí)管理工作成績(jī)突出的褚建根、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報(bào)。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織，學(xué)校中層、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇，安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。
2、重視德育科研工作。
要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例，并鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲XX市三等獎(jiǎng)。
3、定期召開班主任例會(huì)和按時(shí)檢查班會(huì)課。
每一個(gè)月定期召開一次全體班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一月以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下階段任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處根據(jù)每月的活動(dòng)主題，組織行政和年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。
二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
（一）注重班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)文明禮儀教育。
文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級(jí)文化建設(shè)，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體從以下幾個(gè)方面著手開展教育：
1、要求各班制定文明禮儀特色班爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃、班級(jí)公約等并上墻；對(duì)教室進(jìn)行精心布置，讓班級(jí)教室的布置能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出班級(jí)布置優(yōu)勝班。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的力度，規(guī)范了學(xué)生儀表，飲食行為，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合；繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)檢查，并對(duì)衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化評(píng)比，進(jìn)行日日公布、周周小結(jié)、月月評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。
�。ǘ╅_展月主題教育活動(dòng)
結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動(dòng)。如三月份的文明守紀(jì)；四月份的愛心與奉獻(xiàn)；五月份的勤學(xué)誠(chéng)信；六月份的安全快樂(lè)；九月份為文明禮儀、尊師愛校；十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國(guó)；十一月份主題為愛心與責(zé)任；十二月份主題為法制教育；一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播、主題班會(huì)等形式，全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會(huì)課，并且每月安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行公開課；同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。
�。ㄈ踩�、法制教育常抓不息
針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。（1）進(jìn)行防災(zāi)疏散演練，（2）進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練，（3）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播等，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，通過(guò)安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識(shí)，通過(guò)主題班會(huì)形式，全方位的提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生受到良好的教育。
�。ㄋ模�、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。
在我校的德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。
1、健全了學(xué)校心理咨詢制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo)。，
2、上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀的個(gè)性。
3、建立問(wèn)題學(xué)生幫教制度，并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析，定期進(jìn)行幫教。
4、組織學(xué)生聽取“青春健康行”健康教育講座。
�。ㄎ澹�、加強(qiáng)家校聯(lián)系，探索協(xié)同教育機(jī)制
“父母是孩子的'第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、每學(xué)期分年級(jí)各召開好一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，九年級(jí)在上半年還分層次召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪，取得了良好的效果。
2、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)教育專家給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。
�。⒅匾曮w育藝術(shù)教育活動(dòng)的開展
堅(jiān)持每年舉辦一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天確保學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉，組織學(xué)生開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽(yáng)光體育競(jìng)賽；積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的體育比賽，我校積極參加X(jué)X市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分獲得XX市第十名，組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加X(jué)X市比賽，組織學(xué)生參加乒乓球比賽。
5月份開展了紅五月學(xué)生手抄報(bào)比賽、十佳校園歌手大賽、慶國(guó)慶演講比賽、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活。
�。ㄆ撸�、重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)
組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生；組織學(xué)生到我校德育基地（福嚴(yán)寺景區(qū)）免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會(huì)各界的好評(píng)，同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。
�。ò耍┲匾晫W(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
本年度結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽，組織學(xué)生參加X(jué)X市的勞技比賽，參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了XX市三等獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。
一年來(lái)，在校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著的成效，學(xué)生具有較好的行為習(xí)慣，如用餐時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線；校容校貌整潔美觀，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過(guò)的品牌學(xué)校。
如何開展德育工作 篇5
近年來(lái)，隨著招生制度的不斷改革，中職學(xué)校的生源一般都來(lái)自中考落榜生，淺談如何開展班級(jí)德育工作。這些學(xué)生中，很大一部分人自控力差，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅲ凰枷肭榫w起伏性較大，易受到外界因素的影響。他們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)階段就承受著巨大的升學(xué)壓力，在經(jīng)過(guò)苦讀后，仍然未能升入重點(diǎn)高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，由于不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上的挫折使他們失去自信心和進(jìn)取心。還有一些學(xué)生，是家長(zhǎng)為避免其在社會(huì)上學(xué)壞，把他們送到學(xué)校托付給老師來(lái)管理，學(xué)習(xí)知識(shí)則放在次要位置。因此，學(xué)生中潛在的被動(dòng)學(xué)習(xí)因素偏多。面對(duì)種種不利因素，現(xiàn)在的中職生如果缺乏教育引導(dǎo)，很容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。因此行為規(guī)范養(yǎng)成教育就顯得尤為重要。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的主旋律，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育對(duì)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)有著不可忽視的促進(jìn)作用。學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是中職學(xué)校德育工作的重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持從大處著眼，從小處入手，在抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上，不斷探索，不斷總結(jié)，從而找到一條可行之路，提高教育工作的實(shí)效性。作為中職學(xué)校的班主任，應(yīng)該走在德育教育工作的前沿，在班級(jí)開展思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，在班級(jí)管理中積極創(chuàng)新德育教育活動(dòng)方式方法，多層次、多方向開展德育工作，逐步形成適合本班學(xué)生的德育教育模式。
一、 以尊重為前提，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
面對(duì)一群中考的落榜生，我們不能用錯(cuò)誤的方法，傷害學(xué)生的自尊心和自信心，中職學(xué)生也有尊嚴(yán)，他們也強(qiáng)烈的渴望獲得尊重，踏入一所新的學(xué)校，換了一個(gè)新環(huán)境滿懷激情，準(zhǔn)備忘記初中的不平待遇，一切從頭開始。這時(shí)，我們更應(yīng)該給學(xué)生多點(diǎn)關(guān)愛與鼓勵(lì)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們樹立自尊心與自信心。作為班主任，應(yīng)該多與學(xué)生聊理想，幫助他們撫平創(chuàng)傷，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)與發(fā)展。班級(jí)管理制度要由師生共同討論制定，鼓勵(lì)學(xué)生提出獨(dú)到見解，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，用平等的對(duì)話方式，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，使他們學(xué)生有熱情，生活有激情。
二、通過(guò)開展活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為
首先狠抓新生入學(xué)教育。通過(guò)開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)等教育活動(dòng)規(guī)范新生行為，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，法規(guī)和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極，健康、向上的品質(zhì)。
其次堅(jiān)持制度約束，規(guī)范學(xué)生的文明禮貌行為。貫徹《中職生日常行為規(guī)范》和《靈璧縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》，積極開展"強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、做表率"活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中逐漸提高學(xué)生自我教育，自我約束、自我管理的能力，教育論文《淺談如何開展班級(jí)德育工作》。
第三根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定了班級(jí)公約。即：不提倡帶手機(jī)和飾物；不提倡留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)；不提倡穿奇裝異服；不說(shuō)臟話；不亂棄廢物；不損壞公物；不進(jìn)"三廳"和網(wǎng)吧；不打架不吸煙喝酒；不提倡早戀。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、演講比賽等系列教育，使學(xué)生懂得作為一名現(xiàn)代職高生應(yīng)該禮儀端莊，談吐文雅、舉止文明、品行優(yōu)良。
三、注重德育教育與職業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合
�。�1）行為規(guī)范教育與職業(yè)道德教育、職業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)崗位，在行為規(guī)范教育中融入職業(yè)道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。安排學(xué)生前往企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)的文化和制度，幫助學(xué)生如何融入社會(huì)，結(jié)合學(xué)生在校行為規(guī)范教育，使兩者有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)習(xí)不僅對(duì)專業(yè)的考核，更重要的讓同學(xué)們理解如何做人。
�。�2）行為規(guī)范教育與法制教育相結(jié)合。利用學(xué)校與靈璧縣公安局建立青少年法制教育基地，依靠社會(huì)各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)各類活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)法、知法、守法、用法等方面有了很大提高，為做一名遵紀(jì)守法、行為規(guī)范的人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、規(guī)范班級(jí)管理，常抓不懈，力求實(shí)效。
學(xué)校不僅要求學(xué)生熟知規(guī)范的內(nèi)容，要求學(xué)生對(duì)照規(guī)范制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)公約，發(fā)揮班級(jí)管理中學(xué)生的主體地位。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、健康發(fā)展的意識(shí)；健全班委會(huì)輪值制度和紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比檢查制度；每天早上班級(jí)誓詞要求口號(hào)響亮、鏗鏘有力，彰顯班級(jí)凝聚力；針對(duì)班級(jí)學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，況且大部分都是學(xué)習(xí)困難型學(xué)生，根據(jù)其文化水平低，生活習(xí)慣差、綜合素質(zhì)不高的特點(diǎn)，我們采取如下措施：
首先我們提出了適合我們情況的教學(xué)套路，使他們"學(xué)一得一",同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的成就感，并設(shè)立 "進(jìn)步獎(jiǎng)"來(lái)鼓勵(lì)他們。
其次在全體學(xué)生中開展 "向生活陋習(xí)宣戰(zhàn)，與健康文明握手"及 "彎彎腰"活動(dòng)，幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。剛開展活動(dòng)時(shí)大部分同學(xué)不理解活動(dòng)的意義，不要說(shuō)彎腰去撿垃圾，就連最基本的不隨地吐談、不亂扔垃圾都不能堅(jiān)持。我們就安排各班的生活委員輪流值日，去監(jiān)督各班同學(xué)，首先從習(xí)慣上去改變，接著要求學(xué)生干部首先做到"彎彎腰",為其他同學(xué)做表率，很快同學(xué)們受到了感染，開始行動(dòng)起來(lái)。這些活動(dòng)的開展，使同學(xué)們的言談舉止變得文雅，校園文明程度大大提高，地上垃圾不見了，校園潔凈了，同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境優(yōu)美了，
第三對(duì)他們進(jìn)行融情教育。這一做法包括三個(gè)方面：
第一融家鄉(xiāng)情。通過(guò)組織新生參觀自然、人文景觀和科技場(chǎng)所，了解靈璧厚重的歷史和燦爛的文化，增強(qiáng)他們的自豪感，從而建立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)他們熱愛自己專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。
第二融師生情。鼓勵(lì)班主任老師對(duì)新生進(jìn)行"三進(jìn)"活動(dòng)，即；進(jìn)家庭、進(jìn)宿舍、進(jìn)飯?zhí)�。盡管我們的學(xué)生父母大部分都在外地務(wù)工，作為班主任老師用電話、微信等同每一位同學(xué)的家長(zhǎng)都建立長(zhǎng)期的聯(lián)系，以老師真摯的愛心和責(zé)任心，拉近同學(xué)之間的`距離，從而建立深厚的師生情。
第三融學(xué)校情。通過(guò)開展一系列的校園文化活動(dòng)，如；運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園歌手大賽、文化藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、籃球比賽、元旦文藝匯演等，使同學(xué)們沉浸在豐富的校園文化生活中，從而對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深厚的感情。
養(yǎng)成教育是一種長(zhǎng)期的曲折的有反復(fù)的過(guò)程，不是一蹴而就的。之所以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是長(zhǎng)期的，是因?yàn)榱?xí)慣的形成本身就是一種長(zhǎng)期的過(guò)程；之所以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是曲折和有反復(fù)的，主要是因?yàn)樯鐣?huì)各種影響和青少年時(shí)期學(xué)生各種行為不穩(wěn)定，使學(xué)生的習(xí)慣就會(huì)出現(xiàn)變化和波動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤與正確的反復(fù)轉(zhuǎn)化。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，必須要持之以恒，不斷提高管理者的思想覺(jué)悟水平，必須要長(zhǎng)期地堅(jiān)持從點(diǎn)滴小事上教育學(xué)生的一言一行，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
總之，在新時(shí)期教育改革的環(huán)境之下，素質(zhì)教育對(duì)德育工作提出了嶄新的要求，它不僅影響到學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，也關(guān)系到教育事業(yè)的質(zhì)量和水平，乃至整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。由于中職學(xué)生本身具有一定的特殊性，所以在進(jìn)行德育教育工作的時(shí)候，要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，采取新型的教育教學(xué)方法，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展保駕護(hù)航。
如何開展德育工作 篇6
筆者著手小學(xué)教學(xué)已經(jīng)有好多年了。 在與小學(xué)生打交道的過(guò)程中， 筆者深深地體會(huì)到，德育是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校展開其他各項(xiàng)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)。 我們只有將德育工作做好，學(xué)生的行為才能受到規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能有條不紊地展開。 同時(shí)，做好了德育工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)有方向和目標(biāo)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有足夠的積極性，才能有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
目前， 素質(zhì)教育正在如火如荼地進(jìn)行之中，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)開始變得多元化、個(gè)性化，而道德觀念則呈現(xiàn)出了市場(chǎng)化的趨勢(shì)。 這些意識(shí)形態(tài)都對(duì)我們的小學(xué)教育帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。 并且，受年齡影響，小學(xué)生的思維方式簡(jiǎn)單、幼稚，雖然辨別能力較差，但是可塑性很強(qiáng)，如果教師、家長(zhǎng)和社會(huì)沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，學(xué)生就有可能走偏，成為學(xué)校和社會(huì)的不良分子。
小學(xué)生的思想品德的形成過(guò)程是一個(gè)由簡(jiǎn)到難、由低到高的過(guò)程。 在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感以及習(xí)慣在進(jìn)行著一種相互作用、相互影響的運(yùn)動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得共同發(fā)展。 教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，要對(duì)德育工作有一個(gè)積極的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)去體驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，在實(shí)踐的過(guò)程中讓我們的知識(shí)水平得到提升和升華。 結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者談幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)。
一、將德育放在教學(xué)工作的首位
各級(jí)教育工作者都要對(duì)德育教育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，明確德育教育的目標(biāo)，并結(jié)合國(guó)務(wù)院以及中央領(lǐng)導(dǎo)的指示，明確德育教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，我們要將其作為教育的百年大計(jì)，讓學(xué)生從小就受到道德雨露的滋潤(rùn)，為他們成為社會(huì)主義“四有新人”打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
二、從細(xì)節(jié)抓起,完善德育教育制度
德育教育的細(xì)節(jié)也是不可忽視的，教師可以從以下幾個(gè)方面做起：
1.我們可以利用班會(huì)這種最直接并且最有效的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，需要注意的是，班會(huì)的形式要推陳出新，吸引學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中受到啟發(fā)。
2.利用一些有利的時(shí)機(jī) ,如升國(guó)旗 、參觀革命博物、聽老紅軍講故事等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己國(guó)家的歷史了解的更深刻，進(jìn)而更加熱愛自己的國(guó)家，樹立為國(guó)家崛起而讀書的偉大志愿，奮發(fā)向上，勇于攀登高峰。
3.教師可以引導(dǎo)學(xué)生為校園廣播投稿 ,參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)與校園廣播相關(guān)的活動(dòng)，讓他們的積極性和創(chuàng)造性得到有效的發(fā)揮。
4.無(wú)論是在班級(jí)還是學(xué)校范圍內(nèi) ,都要增設(shè)德育板報(bào)的內(nèi)容和空間，并定期舉辦。 德育板報(bào)的內(nèi)容可以由學(xué)生搜集，也可以由教師推薦，辦好后可以在班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比。
5.不要將德育工作都推到德育教師一人頭上，每個(gè)任課教師都要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的責(zé)任。如果教師只是傳授知識(shí)而不對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德培養(yǎng)，學(xué)生的發(fā)展道路就不會(huì)寬廣，也不會(huì)有好的成績(jī)。
除此之外， 教師要時(shí)刻注意自身的言行，為學(xué)生起到一個(gè)良好的榜樣作用。要求學(xué)生字跡工整的，首先自己就要將字寫好；要求學(xué)生注意校園衛(wèi)生的，就應(yīng)該在看到紙屑時(shí)隨時(shí)撿起；要求學(xué)生注意禮貌的，就要記得在學(xué)生問(wèn)好后回禮；要求學(xué)生寬以待人的，就要在學(xué)生犯錯(cuò)誤后給予其適度的寬容。 總之，在校園之中，事事皆學(xué)問(wèn)，事事皆與人，只有做到全員育人，德育工作才能有不竭的動(dòng)力。
三、開展課外實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)生大都性格活潑，喜歡新奇的事物，有著很強(qiáng)的好奇心。 教師可以結(jié)合他們的心理和生理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富、教育性強(qiáng)的課外實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 這種教育形式能夠有效地?cái)[脫課堂教育的限制， 給學(xué)生一個(gè)更廣闊的`受教育的空間， 也讓教育的渠道更多樣。 課內(nèi)教育與課外實(shí)踐相結(jié)合，靜態(tài)教育與動(dòng)態(tài)教育相結(jié)合， 不僅能從中培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好， 還能夠讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的潛力，讓德育教育滲透得更加全面、深入。
四、推行傳統(tǒng)美德教育
中華民族有著五千年的精神文明，流傳下來(lái)數(shù)之不盡用之不竭的傳統(tǒng)美德，教師要善于利用其以善為本的中心思想，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)推行傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史文明的同時(shí)修身養(yǎng)性，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 教師要讓學(xué)生明白，要想成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)的建設(shè)、發(fā)展出一份力，我們要做的不僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，具備很高的文化素養(yǎng)，更重要的是要在思想道德方面嚴(yán)格要求自己，道德素質(zhì)提高了，才能使文化素質(zhì)有了堅(jiān)實(shí)的依托，德智體美全面發(fā)展，才是社會(huì)需要的人才。
五、讓德育教育的組織更加完善、健全
對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的組織有共青團(tuán)和少先隊(duì)，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要逐步讓這些組織走向正規(guī)，更加完善、健全，充分發(fā)揮教育組織的導(dǎo)向作用。
首先，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量�？梢远ㄆ诮M織輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)，也可以讓輔導(dǎo)員走出去，與其他地區(qū)的輔導(dǎo)員進(jìn)行交流和溝通，使他們的工作素養(yǎng)不斷得到提高。
其次，要對(duì)少先隊(duì)的小干部進(jìn)行挖掘和培養(yǎng)，建立一支有思想、有能力的小干部隊(duì)伍。少先隊(duì)的小干部可以由學(xué)生選舉產(chǎn)生，也可以由教師任命，最好是實(shí)行輪換制，為更多的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力。并且，可以由少先隊(duì)員組成學(xué)校內(nèi)的紀(jì)律監(jiān)察隊(duì)、 衛(wèi)生監(jiān)察隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育與管理，激發(fā)學(xué)生參與校園管理工作的積極性，讓他們?cè)谧晕夜芾淼倪^(guò)程中不斷反省自身，獲得提高。 這種形式比教師管理效果要好上很多倍。
六、重視家庭教育,為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是兒童成長(zhǎng)的搖籃， 而父母則是兒童不可選擇的第一任教師，也是不可替代的。 父母的一言一行對(duì)孩子起著重要的熏陶作用。教師要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和家訪，與家長(zhǎng)密切溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家庭教育思想及教育方法，使每個(gè)現(xiàn)代家庭都繼承中華傳統(tǒng)美德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)自我管理，深刻領(lǐng)悟父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，使孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在循循善誘中知道“明事理，辨善惡，知進(jìn)取”. 同時(shí)，在組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)或舉辦家庭教育講座時(shí)，要避免一言堂，要鞭策有教育威望、有教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹他們教育孩子的具體方法和感悟， 使家長(zhǎng)們相互鞭策，形成良好的共識(shí)。
十年樹木，百年樹人。 小學(xué)生的道德品質(zhì)教育，是貫穿一生的形成教育。 這一過(guò)程任重而道遠(yuǎn)，我們每一個(gè)教育工作者，只有把握小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，與社會(huì)發(fā)展的需要相結(jié)合，科學(xué)地教育孩子，才能讓孩子成為有用于社會(huì)的人。
如何開展德育工作 篇7
一、班級(jí)基本情況
本班共有37名，從總體情況來(lái)看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。
二、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)。
1.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課的'聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
3.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
如何開展德育工作 篇8
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，努力提高班級(jí)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過(guò)班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規(guī)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問(wèn)題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國(guó)的.人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛國(guó)情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，中考報(bào)名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項(xiàng)考試，圓滿完成中考報(bào)名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)教育力量，堅(jiān)持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
如何開展德育工作 篇9
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求、制定我校 年德育處工作計(jì)劃、具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè).堅(jiān)持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和時(shí)效性、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面.
二、工作目標(biāo)及要求:
學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外).
1加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化.
2大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開展德育科研活動(dòng)、規(guī)范德育檔案.
3繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、綱要》基本內(nèi)容.
4強(qiáng)化值周工作.
5開展家長(zhǎng)教育活動(dòng).
6開展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操.
7繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國(guó)主義教育和民族教育.
8組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng).
9全面實(shí)施和諧教育.
三、具體措施:
�。ㄒ�)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì).
1每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導(dǎo)班主任工作.去年通過(guò)一年的嘗試、班主任的班級(jí)管理水平有了很大提高.今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高.
2指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊(cè).
3開展好班主任師幫徒活動(dòng).讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能、勝任班主任工作
4對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的'考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選的主要依據(jù).
5每學(xué)期開展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng)、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高.
�。ǘ�)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
1好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍、所以利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用.
2通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部.對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì)干部、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì).
3構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系.每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行實(shí)行一月一評(píng).期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評(píng)選十佳學(xué)生會(huì)干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報(bào)表?yè)P(yáng).
4學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力.
5繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級(jí)考核的直接依據(jù).學(xué)生會(huì)各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊(cè)交德育處.
（三)切實(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位.
1根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度.
根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》環(huán)境衛(wèi)生管理制度》升旗制度》學(xué)生日常管理制度》班主任培訓(xùn)制度》優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件》優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選條件》等十多項(xiàng)制度.新制定完善的各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性.
2做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對(duì)全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下:
�、偻ㄟ^(guò)班主任會(huì)等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況.
�、谡匍_關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平.
③、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作.對(duì)受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現(xiàn)的予以撤消處分.
3抓好班級(jí)文化建設(shè)、落實(shí)班級(jí)公物管理
按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對(duì)各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級(jí)常規(guī)考核.指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
�。ㄋ�)通過(guò)主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育.
1確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
校的養(yǎng)成教育主要以做好六個(gè)方面的工作—生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣.而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成.
2積極探索"責(zé)任教育"
要抓"四點(diǎn)四會(huì)"以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、集聚愛心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)、鑄就忠心.培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人.
3高度重視安全教育
學(xué)校干部和教職工必須對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)的精神、重視對(duì)學(xué)生的保護(hù)、樹立"安全第一"觀念、把安全工作提到重要議事日程上來(lái)、切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作.
4認(rèn)真進(jìn)行法制教育
加強(qiáng)法制觀念、提高干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度、維護(hù)干部、教師以及學(xué)生的合法權(quán)益;制定和完善學(xué)校規(guī)章制度、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法自主辦學(xué);通過(guò)板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的演講等形式對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳.
5通過(guò)舉行學(xué)習(xí)、宣傳、紀(jì)念日活動(dòng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育
校是一所民族學(xué)校、學(xué)校教育中、要有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育.進(jìn)一步增強(qiáng)各民族師生"三個(gè)不離開"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間相互離不開)觀念、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育.
6全面開展感恩教育和誠(chéng)信教育
利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行誠(chéng)信教育.今年10月份要利用主體班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行感恩教育.
7推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)
工作匯報(bào)
1月份:開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng).
2月份:安全教育月(開展健康上網(wǎng)、校園安全、遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命等教育活動(dòng)).
3月份:班主任培訓(xùn)、紀(jì)念《五四活動(dòng)開展《尋根問(wèn)里、美麗人生》為主題的班隊(duì)會(huì).
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