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政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-03 11:30:42 演講稿 我要投稿

政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

以下是小編收集的關(guān)于《政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿》的文章,歡迎借鑒參考!

政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

篇一:政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

冬日的寒風(fēng)吹散空中的陰霾,帶走心中的煩惱,歷經(jīng)沉淀與思考,我們又將迎來(lái)一個(gè)全新的開始。春天的腳步已經(jīng)悄然踏入校園,新春的氣息也已經(jīng)漫散開來(lái)。萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮,恰同學(xué)少年,讓我們一起擁抱生命中的春天。

春花初綻放,草木抽新芽,同學(xué)們可曾用心感受這生機(jī)勃勃的季節(jié),可曾在心中播種下新學(xué)期的目標(biāo)和希望?初一的學(xué)弟學(xué)妹們或許決心改掉一個(gè)壞毛病而養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣;初二的同學(xué)們或許希望早日加入共青團(tuán)組織;初三的學(xué)長(zhǎng)們或許準(zhǔn)備向心儀的高中沖刺。一年之計(jì)在于春,讓我們?cè)谶@個(gè)春天播種下新的希望。希望,是熱情之母,她孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。希望,是未來(lái)之帆,她乘著風(fēng),迎著浪,駕馭著航程。只要希望的種子在心中生根發(fā)芽,讓我們?nèi)绱河臧憔暮亲o(hù),似冬梅般傲然堅(jiān)守,它就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),撐起一片屬于自己的天空。

追求希望的過程難免曲折坎坷,荊棘密布,每一個(gè)新的契機(jī),都意味著一次新的挑戰(zhàn)。然而“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我們必須勇敢地直面各種挑戰(zhàn),用孜孜不倦的勤奮努力、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和持之以恒的決心去戰(zhàn)勝困難,邁上一個(gè)新的臺(tái)階。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過:只有不畏攀登的采藥者,才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得驪珠。讓我們一起在新學(xué)期把握機(jī)遇,磨練意志,贏接挑戰(zhàn)!

當(dāng)然,在追求希望的過程中,少不了老師的諄諄教誨,同學(xué)的互幫互助和家長(zhǎng)的殷殷期盼。正是他們?cè)谖覀兠允Х较虻臅r(shí)候及時(shí)引導(dǎo),在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候耐心安慰,在我們喪失信心的時(shí)候給予鼓勵(lì)。為此,我們應(yīng)該時(shí)常懷一顆感恩的心,感激師長(zhǎng)的付出,學(xué)友的陪伴和父母的教養(yǎng),絕不能將這一切視為理所應(yīng)當(dāng)。懂得感恩既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己心靈的滋養(yǎng)。

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。新年伊始,我們不僅要向著自己的希望努力,還應(yīng)該積極地為他人提供幫助,為集體奉獻(xiàn)心力。從每天只做一件舉手發(fā)言的小事、一件隨手清理廢棄物的好事開始,用我們的青春正能量,去感染、去帶動(dòng)周圍的同學(xué),給班級(jí)環(huán)境增添一份整潔,給課堂秩序增添一份條理,給集體增添一份凝聚力。進(jìn)而期待能為學(xué)校增添一份榮譽(yù),為他人增添一份溫暖,為社會(huì)增添一份和諧。讓我們?cè)讵?dú)善其身的路上,懷兼濟(jì)天下的理想,在爭(zhēng)奇斗艷的春天,育海納百川的胸襟。

聽早鶯爭(zhēng)暖樹,看新燕啄春泥;花園雖小點(diǎn)染姹紫嫣紅,校園不大卻已滿目春暉。希望同學(xué)們珍惜指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的青春年華,緊緊把握這稍縱即逝的寶貴光陰。在新的起點(diǎn),向著新的目標(biāo),帶著新的希望,挑戰(zhàn)新的高度,書寫新的篇章! 謝謝大家!

新春新希望。

冬日的寒風(fēng)吹散空中的陰霾,帶走心中的煩惱,歷經(jīng)沉淀與思考,我們又將迎來(lái)一個(gè)全新的開始。春天的腳步已經(jīng)悄然踏入校園,新春的氣息也已經(jīng)漫散開來(lái)。萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮,恰同學(xué)少年,讓我們一起擁抱生命中的春天。

春花初綻放,草木抽新芽,同學(xué)們可曾用心感受這生機(jī)勃勃的季節(jié),可曾在心中播種下新學(xué)期的目標(biāo)和希望?初一的學(xué)弟學(xué)妹們或許決心改掉一個(gè)壞毛病而養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣;初二的同學(xué)們或許希望早日加入共青團(tuán)組織;初三的學(xué)長(zhǎng)們或許準(zhǔn)備向心儀的高中沖刺。一年之計(jì)在于春,讓我們?cè)谶@個(gè)春天播種下新的希望。希望,是熱情之母,她孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。希望,是未來(lái)之帆,她乘著風(fēng),迎著浪,駕馭著航程。只要希望的種子在心中生根發(fā)芽,讓我們?nèi)绱河臧憔暮亲o(hù),似冬梅般傲然堅(jiān)守,它就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),撐起一片屬于自己的天空。

追求希望的過程難免曲折坎坷,荊棘密布,每一個(gè)新的契機(jī),都意味著一次新的挑戰(zhàn)。然而“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我們必須勇敢地直面各種挑戰(zhàn),用孜孜不倦的勤奮努力、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和持之以恒的決心去戰(zhàn)勝困難,邁上一個(gè)新的臺(tái)階。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過:只有不畏攀登的采藥者,才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得驪珠。讓我們一起在新學(xué)期把握機(jī)遇,磨練意志,贏接挑戰(zhàn)!

當(dāng)然,在追求希望的過程中,少不了老師的諄諄教誨,同學(xué)的互幫互助和家長(zhǎng)的殷殷期盼。正是他們?cè)谖覀兠允Х较虻臅r(shí)候及時(shí)引導(dǎo),在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候耐心安慰,在我們喪失信心的時(shí)候給予鼓勵(lì)。為此,我們應(yīng)該時(shí)常懷一顆感恩的心,感激師長(zhǎng)的付出,學(xué)友的陪伴和父母的教養(yǎng),絕不能將這一切視為理所應(yīng)當(dāng)。懂得感恩既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己心靈的滋養(yǎng)。聽三零閱讀

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。新年伊始,我們不僅要向著自己的希望努力,還應(yīng)該積極地為他人提供幫助,為集體奉獻(xiàn)心力。從每天只做一件舉手發(fā)言的小事、一件隨手清理廢棄物的好事開始,用我們的青春正能量,去感染、去帶動(dòng)周圍的同學(xué),給班級(jí)環(huán)境增添一份整潔,給課堂秩序增添一份條理,給集體增添一份凝聚力。進(jìn)而期待能為學(xué)校增添一份榮譽(yù),為他人增添一份溫暖,為社會(huì)增添一份和諧。讓我們?cè)讵?dú)善其身的路上,懷兼濟(jì)天下的理想,在爭(zhēng)奇斗艷的春天,育海納百川的胸襟。

聽早鶯爭(zhēng)暖樹,看新燕啄春泥;花園雖小點(diǎn)染姹紫嫣紅,校園不大卻已滿目春暉。希望同學(xué)們珍惜指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的青春年華,緊緊把握這稍縱即逝的寶貴光陰。在新的起點(diǎn),向著新的目標(biāo),帶著新的希望,挑戰(zhàn)新的高度,書寫新的篇章!

篇二:政教主任開學(xué)典禮發(fā)言稿

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福,政教主任開學(xué)講話稿。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

首先,歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語(yǔ)。

你們是雙語(yǔ)的希望。

雙語(yǔ)是你們的驕傲。

雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。

臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校沒有悠久的背景,但我們?cè)谡麄(gè)臺(tái)州的影響力卻是不可低估的!這其中,除了我們擁有強(qiáng)大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外,更重要的是我們雙語(yǔ)的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生,并且都愿意為了自己理想的實(shí)現(xiàn)而付出辛苦的勞動(dòng)的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進(jìn)。我們克服了種種困難,獲得許許多多的榮譽(yù),收獲了很多有形的和無(wú)形的知識(shí)和內(nèi)涵。

新教師法于今年的9月1日實(shí)施,這必將在全國(guó)形成教育的新的春天。我堅(jiān)信,雙語(yǔ)學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下,在我們大家共同努力下將會(huì)走向更輝煌的明天。

然而,過去的已經(jīng)過去,明天還沒到來(lái)。我們今天要做的就是要腳踏實(shí)地,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,

請(qǐng)大家看看自己,身上還有什么缺點(diǎn)、問題?纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)還存在著什么缺點(diǎn)和問題。有則改之,無(wú)則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后,扔出窗外,你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了,你可以給他提個(gè)醒,或者至少給自己敲個(gè)警鐘。

我為什么有選擇隨手扔垃圾來(lái)講呢?

第一是因?yàn)槲覀(gè)人比較厭惡這種習(xí)慣,這地明明是非常干凈的,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紙巾,或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。

第二是因?yàn)檫@種行為嚴(yán)重污染了自己所處的環(huán)境,更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點(diǎn)你是沒有權(quán)利這樣做的,如果你是在你自己一個(gè)人的房間里,或者床上吐痰,扔空飲料瓶,那樣就沒有很多人厭惡你,當(dāng)然大家還是認(rèn)為你的素質(zhì)較低。

第三是因?yàn)槲廴镜沫h(huán)境給來(lái)訪的學(xué)生家長(zhǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。

第四是因?yàn)檫@樣的行為在你這里形成了習(xí)慣,你出去后,人家一看這樣低素質(zhì)的人原來(lái)是雙語(yǔ)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的!這時(shí)他就不僅是對(duì)你嗤之以鼻,而是對(duì)學(xué)校鄙視有加了。

一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個(gè)例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙,我拿著這一張紙,問遍了所有的同學(xué),都沒人承認(rèn)。可見亂扔垃圾的人還是相當(dāng)?shù)牟徽\(chéng)實(shí),不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢承擔(dān)后果。

就一點(diǎn)小事,不知不覺就講多了。但如果大家也所同感,那么我這番談話也不能算是浪費(fèi)了。

接下來(lái)我要表?yè)P(yáng)一下部分同學(xué),他們碰到老師能夠很有禮貌的問好,打招呼,而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見,擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對(duì)不管教到自己的還是沒教到自己的老師,都能主動(dòng)打一下招呼,問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。

良好的品行是做人的核心,從這一點(diǎn)出發(fā),人才能做得正,路才能走得直。

最后,祝大家學(xué)好做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長(zhǎng)。畢業(yè)以后回家報(bào)喜,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)報(bào)效。


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