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走一步再走一步讀后感350字
《走一步,再走一步》記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。今天小編提供給大家的是走一步再走一步讀后感350字,僅供參考,希望對(duì)大家有用。
篇一:
我們漸漸地長(zhǎng)大了,越來(lái)越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟!蹲咭徊,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理,成為一筆精神財(cái)富。
《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖,然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。
讀了著篇文章,讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:
1、哲理美。作者通過對(duì)童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒,特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。
3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?
篇二:
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡(jiǎn)單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。
想當(dāng)時(shí),作者伏在懸崖上,毫無(wú)信心,但他在父親的鼓勵(lì)下,終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地達(dá)到了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn),作者在今后面對(duì)困難時(shí),只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)驗(yàn),便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。
看到了嗎?這就是一步的魔力,一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行,始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀,在面對(duì)茫茫長(zhǎng)于千里的路程,你若在起點(diǎn)就倒下的話,那么,你就永遠(yuǎn)不會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之,你若是不在意它的遙遠(yuǎn),不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,從一步開始,那么,無(wú)論多少漫長(zhǎng)的征途,你也可以戰(zhàn)勝它。
大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)去解決,一步一步去征服,在終點(diǎn),你插上的一定會(huì)是一面鮮紅的勝利之旗!
篇三:
今天,我讀罷《走一步,再走一步》這篇課文,這是美國(guó)作家莫頓亨特寫的作品。
這篇課文主要寫的是:作者與他的朋友們?nèi)ヅ郎,作者爬到中途便怕得停止了腳步,別的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色蒼茫,作者的父親和杰利來(lái)了,在作者的父親的指導(dǎo)下,作者爬下了懸崖。
當(dāng)我讀到“在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈!边@里時(shí),我真想幫作者一下,把他送到地面上,我也曾經(jīng)有過類似這樣的經(jīng)歷:開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,我總是對(duì)自己沒信心,題做到一半就放棄了。但今天,我讀了這篇課文,就覺得自己要對(duì)自己有信心,只要堅(jiān)持,什么困難都可以解決。
讀了這篇課文,我受到啟發(fā):對(duì)自己一定要有信心,遇到什么困難都不要退縮,不要半途而廢,要堅(jiān)持,勇往直前,才會(huì)成功。
篇五:
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。
每次讀這篇文章時(shí),其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境,把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景,他由毫無(wú)信心到信心大增,清楚地感悟到不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走一步,直到抵達(dá)自己所要到的地方。
當(dāng)時(shí),作者就在那高高的石架上,無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí),并沒有直接上去把他的孩子抱下來(lái),而是鼓勵(lì)他,指點(diǎn)他走好每一小步,最后讓他通過自己的努力來(lái)脫險(xiǎn)。就是這一小步,讓作者在困難中看到了一絲曙光,讓作者看到了脫險(xiǎn)的希望。這就是這一小步的魔力,就是這一小步,讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想,如果把這種事放在我們的父母身上時(shí),他們一定會(huì)立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過他們的方法也并沒有錯(cuò),因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)始終都是一樣的,都是為了救自己的孩子,這就是父母之間的不同,他們都是愛孩子的。
我們知道,有一些大的困難,是不那么容易戰(zhàn)勝的,但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的,只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難,一個(gè)一個(gè)的戰(zhàn)勝,將來(lái)一定會(huì)有所成就的!就一定會(huì)抵達(dá)你想要到的地方的!
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