勵(lì)志故事及感悟
從我們識(shí)字的那一刻起,我們就學(xué)從語(yǔ)文課上通過各種哲學(xué)故事寓言故事名人事跡中學(xué)習(xí)故事傳遞給我們的精神以及人生方向,讓我們?cè)谔剿魅松缆方o予我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
積累每一個(gè)5分鐘
他從小興趣廣泛,夢(mèng)想能在文學(xué)、音樂方面有所建樹。在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí),他仍未放棄夢(mèng)想。但繁重的工作使他無(wú)法抽出整塊時(shí)間來(lái)創(chuàng)作。盡管他為自己找到了“沒有時(shí)間”的理由,但夢(mèng)想始終撥動(dòng)心弦,讓他無(wú)法釋然。
幾度彷徨后,他想起了兒時(shí)的鋼琴老師愛德華。那時(shí),愛德華得知他每天都空出完整的幾小時(shí)來(lái)練琴,便建議他一定要養(yǎng)成另一種習(xí)慣——只要有幾分鐘空閑,就拿來(lái)練琴!安饺肷鐣(huì)后,每天不會(huì)再有這么長(zhǎng)的空閑時(shí)間供你支配。你得把練習(xí)時(shí)間分散在一天中,彈琴就成了日常生活的一部分,才可以持之以恒地彈下去!睈鄣氯A說(shuō)。
當(dāng)時(shí),他對(duì)老師的話并不理解,現(xiàn)在卻豁然開朗。此后,就算只有5分鐘,他都會(huì)坐下來(lái)寫一兩句詩(shī)歌。他很快就積攢了一些稿子。在堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)“5分鐘”后,他寫下了一本詩(shī)集。后來(lái),他又用一個(gè)一個(gè)“5分鐘”去創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō),去練習(xí)鋼琴。終于,他成就了自己的夢(mèng)想。他就是美國(guó)近代詩(shī)人、鋼琴家及教育家厄斯金。
學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,化零為整,讓“沒有時(shí)間”不再成為借口,為夢(mèng)想找到實(shí)現(xiàn)的道路。
一百億的起點(diǎn)
臺(tái)北有位建筑商,年輕時(shí)以精明著稱于業(yè)內(nèi)。那時(shí)的他雖然頗具商業(yè)頭腦,做事也成熟干練,但摸爬滾打許多年,事業(yè)不僅不見起色,最后竟然以破產(chǎn)而告終。
在那段失落而迷茫的日子里,他不斷地反思自己失敗的原因,但想破腦殼也找尋不到答案。論才智、論勤奮、論計(jì)謀,他都不遜于他人,為什么有人成功了,而他卻離成功越來(lái)越遠(yuǎn)呢?
百無(wú)聊賴的時(shí)候,他來(lái)到街頭漫無(wú)目的地閑轉(zhuǎn),路過一家書報(bào)亭,就買下一張報(bào)紙隨便翻翻?粗粗难矍盎砣灰涣,報(bào)紙上的一段話如電光火石般擊中他的心靈。他迅速回到家中,把自己關(guān)在小屋里,整夜整夜地進(jìn)行思考。
后來(lái),他以僅剩的1萬(wàn)元為本金,再戰(zhàn)商場(chǎng)。這次,他的生意好像被施加了魔法,從雜貨鋪到水泥廠,從包工頭到建筑商,一路順風(fēng)順?biāo),合作伙伴趨之若鶩。短短的幾年內(nèi),他的資產(chǎn)就突飛猛進(jìn)到1億元,創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)神話。有很多記者追問他東山再起的秘訣,他只透露4個(gè)字:只拿6分。
又過了一些年,他的資產(chǎn)如滾雪球般越來(lái)越大,達(dá)到了100億臺(tái)幣。有一次,他來(lái)到大學(xué)演講,其間不斷有學(xué)生提問,問他從1萬(wàn)元變成100億到底有何秘訣?他笑著回答,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持少拿2分。學(xué)生們聽得如墮云里霧中。望著莘莘學(xué)子渴望成功的眼神,他終于揭秘了一段往事。
他說(shuō),當(dāng)年他在街頭看見一張采訪李澤楷的報(bào)紙,讀后很有感觸。記者問李澤楷:你的父親李嘉誠(chéng)究竟教會(huì)了你怎樣的賺錢秘訣?李澤楷說(shuō),我的父親從沒告訴我賺錢的方法,只教了我一些為人處世的道理。記者大驚,不信。李澤楷又說(shuō),父親叮囑過,你和別人合作,假如你拿7分合理,8分也可以,那我們李家拿6分就可以了。
說(shuō)到這兒,他動(dòng)情地說(shuō):這段采訪我看了不下100遍,終于弄明白一個(gè)道理:精明的最高境界就是厚道。細(xì)想一下就知道,李嘉誠(chéng)總是讓別人多賺2分,所以每個(gè)人都知道和他合作會(huì)賺到便宜,所以更多的人愿意和他合作。如此一來(lái),雖然他只拿6分,但生意卻多了100個(gè);假如拿8分的話,100個(gè)會(huì)變成5個(gè)。到底哪個(gè)更賺呢,奧秘就在其中。我最初犯下的最大錯(cuò)誤就是過于精明,總是千方百計(jì)地從對(duì)方身上多賺錢,以為賺得越多,就越成功,結(jié)果是多賺了眼前,輸光了未來(lái)。
演講結(jié)束后,他從包里掏出了一張泛黃的報(bào)紙,正是采訪李澤楷的那張,多年來(lái)他一直珍藏著。報(bào)紙的空白處,有一行端端正正的毛筆書寫的小楷:7分合理,8分也可以,那我只拿6分。他說(shuō),這就是100億的起點(diǎn)。
從最近的目標(biāo)開始
一位青年滿懷煩惱去找一位智者,他大學(xué)畢業(yè)后,曾豪情萬(wàn)丈地為自己樹立了許多目標(biāo),可是幾年下來(lái),依然一事無(wú)成。
他找到智者時(shí),智者正在河邊小屋里讀書。智者微笑著聽完青年的傾訴,對(duì)他說(shuō):“來(lái),你先幫我燒壺開水!”
青年看見墻角放著一把極大的水壺,旁邊是一個(gè)小火灶,可是沒發(fā)現(xiàn)柴火,于是便出去找。
他在外面拾了一些枯枝回來(lái),裝滿一壺水,放在灶臺(tái)上,在灶內(nèi)放了一些柴便燒了起來(lái),可是由于壺太大,那捆柴燒盡了,水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴,回來(lái)的時(shí)候那壺水已經(jīng)涼得差不多了。這回他學(xué)聰明了,沒有急于點(diǎn)火,而是再次出去找了些柴,由于柴準(zhǔn)備充足,水不一會(huì)就燒開了。
智者忽然問他:“如果沒有足夠的柴,你該怎樣把水燒開?”
青年想了一會(huì),搖了搖頭。
智者說(shuō):“如果那樣,就把水壺里的水倒掉一些!”
青年若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
智者接著說(shuō):“你一開始躊躇滿志,樹立了太多的目標(biāo),就像這個(gè)大水壺裝了太多水一樣,而你又沒有足夠的柴,所以不能把水燒開,要想把水燒開,你或者倒出一些水,或者先去準(zhǔn)備柴!”
青年恍然大悟。回去后,他把計(jì)劃中所列的目標(biāo)去掉了許多,只留下最近的幾個(gè),同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)。幾年后,他的目標(biāo)基本上都實(shí)現(xiàn)了。
只有刪繁就簡(jiǎn),從最近的目標(biāo)開始,才會(huì)一步步走向成功。萬(wàn)事掛懷,只會(huì)半途而廢。另外,我們只有不斷地?fù)焓啊安瘛,才能使人生不斷加溫,最終讓生命沸騰起來(lái)。
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