mba論證分析寫作方法

【mba論證分析案例一】

下文摘自某地方性報(bào)紙的一篇文章“某摩托車在美國(guó)生產(chǎn)長(zhǎng)達(dá)70多年。雖然一家外國(guó)的公司在仿造該摩托車，并且更便宜，但是該公司仍無(wú)法吸引該摩托車的客戶——據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗�的產(chǎn)品缺乏該摩托車的格外大的噪音，但是一定存在其他的原因。畢竟，外國(guó)的汽車往往比同型號(hào)的美國(guó)人制造的汽車更安靜，但是他們?nèi)匀粫充N。還有，電視廣告為該摩托車宣揚(yáng)它的耐久性和流線型的線條，而不是它的噪聲，并且廣告明顯有背景音樂(lè)或搖滾音樂(lè)，而并非引擎聲音�！�

參考例文：

作者否定了美國(guó)制造的某摩托車的高引擎噪音是投合客戶的心意，從而使顧客不被外國(guó)的仿制品吸引的原因。作者的理由是：外國(guó)的汽車往往比同類型的至今暢銷的美國(guó)汽車噪音小;某摩托車的廣告中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)它的引擎噪聲大，相反，強(qiáng)調(diào)它的耐久性和流線型，而且用搖滾音樂(lè)而不是引擎聲音作背景音樂(lè)。我認(rèn)為，這些理由不能說(shuō)明外國(guó)仿制品的噪音小的引擎不是使他們?nèi)狈ξ�引力的原因�?/p>

第一，該論證假定汽車客戶的喜好類似于摩托車客戶。這項(xiàng)假定很勉強(qiáng)。因?yàn)�，盡管在汽車和摩托車之間存在一定可比性，但也有許多不同。舉例來(lái)說(shuō)，汽車的高度、舒適的座位和低噪音的引擎通常是一輛汽車的理想質(zhì)量。汽車和摩托車的使用目的有時(shí)也不一樣，將兩者強(qiáng)加類比是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

第二，雖然某摩托車的引擎噪音在廣告中沒(méi)有明確地招攬顧客，但這也不能說(shuō)明引擎噪音不是一個(gè)重要的賣點(diǎn)。因?yàn)�，某摩托車在美�?guó)制造長(zhǎng)達(dá)70多年，它的引擎噪音或許已經(jīng)廣為人知，不需要做廣告。并且，廣告者在某摩托車廣告中使用搖滾音樂(lè)，可能是出于模擬它的大引擎噪音這一特殊意圖的。

總之，作者沒(méi)有提供使人信服的理由就否定低噪音的引擎使外國(guó)的摩托車不暢銷。作者還分析了外國(guó)汽車的滯銷，而且可能誤解了某摩托車在廣告中的搖滾音樂(lè)，這些都是作者應(yīng)該認(rèn)真考慮的因素。

【mba論證分析案例二】

下列資料摘自某流行的科學(xué)雜志中的一篇文章：“科學(xué)家如果希望在他們的科學(xué)領(lǐng)域有更進(jìn)一步的發(fā)展，那么他們一個(gè)星期通常要工作60～80小時(shí)。因此，如果科學(xué)家想在他們的研究領(lǐng)域有很大的進(jìn)步，全天幼兒保育中心對(duì)他們——無(wú)論是男性科學(xué)家還是女性科學(xué)家來(lái)說(shuō)都是必需的。而且，事業(yè)的進(jìn)步和工作的安排也必須有彈性，以便未滿學(xué)齡的孩子能和至少一位家長(zhǎng)在一起分享一天中的重要時(shí)刻�！�

參考例文：

該論證認(rèn)為，既然科學(xué)家的事業(yè)進(jìn)步通常需要他們每個(gè)星期工作60—80小時(shí)，那么全天的幼兒照看對(duì)他們來(lái)說(shuō)是必需的。而且，事業(yè)的進(jìn)步和工作的安排必須有彈性，以便未滿學(xué)齡的孩子能和一位家長(zhǎng)在一起分享一天中的重要時(shí)刻。這個(gè)結(jié)論存在以下兩個(gè)問(wèn)題：

該論證存在的主要問(wèn)題是，文中給出了兩個(gè)不一致的建議。一方面，建議科學(xué)家把他們的孩子放在全天幼兒保育中心以便更專心地進(jìn)行科學(xué)研究。另一方面，又鼓勵(lì)他們每天要有一定的時(shí)間和孩子們?cè)谝黄稹ｏ@而易見，科學(xué)家不可能同時(shí)接受兩個(gè)對(duì)立的建議。

另一個(gè)問(wèn)題是，論證所表達(dá)的建議全部或者說(shuō)絕大部分都依靠如下的假設(shè)：科學(xué)家有幼小的或者是學(xué)齡前的孩子。但是文章沒(méi)有提供證據(jù)來(lái)支持這項(xiàng)假設(shè)，而且這項(xiàng)假定很有可能不是真實(shí)的。還沒(méi)有兒女或者孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的科學(xué)家不需要文章中所提到的服務(wù)，因此文章的建議難以得到廣泛的支持。

總之，該論證的結(jié)論是不完全可信的。為了更好地支持結(jié)論，作者必須提供資料顯示大多數(shù)的科學(xué)家都有未滿學(xué)齡的孩子，并且需要文中所提到的服務(wù)。此外，作者必須說(shuō)明如何解決兩個(gè)建議之間所存在的明顯沖突。

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