2016小學(xué)讀書月活動(dòng)方案
2016年中心小學(xué)讀書月活動(dòng)方案
活動(dòng)宗旨：
為迎接 2016年4月23日 “世界讀書日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，我校將于四月份舉行讀書月活動(dòng)，繼續(xù)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步推進(jìn)“泰州大閱讀”活動(dòng)的開展。本次活動(dòng)的主題為：“美好人生，始于讀書”。
活動(dòng)對(duì)象： 城東中心小學(xué)鼓樓校區(qū)全體師生
活動(dòng)時(shí)間： 四月份
活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：
德育處、圖書室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處、教科室等
具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、各 班語(yǔ)文 老師
活動(dòng)安排：
一年級(jí)
活動(dòng)主題： 小小故事會(huì)
活動(dòng)流程：
第一階段，四月上旬，各班班內(nèi)進(jìn)行故事比賽，要求故事長(zhǎng)度在3分鐘左右(不超過(guò)4分鐘)，內(nèi)容積極健康，每班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參賽。
第二階段， 4月20日 以“小講師，大講壇”的形式舉行小小故事會(huì)活動(dòng)。各 班語(yǔ)文 老師作為評(píng)委共同參與。每班選出四名學(xué)生代表作為觀眾參與。本次比賽評(píng)選出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名。 活動(dòng)地點(diǎn)：五樓道德講堂。
三年級(jí)
活動(dòng)主題：少兒文學(xué)作品推介海報(bào)創(chuàng)作
活動(dòng)流程：
第一階段，語(yǔ) 文 老師布置學(xué)生閱讀少兒文學(xué)作品
第二階段( 4月6日 4月12日 )，制作少兒文學(xué)作品推介海報(bào)，創(chuàng)作要求：8K紙張，推介文學(xué)作品，思想內(nèi)容積極健康。
第三階段(4月20日 4月15日 )，組織班內(nèi)交流展示活動(dòng)，讓同學(xué)們將優(yōu)秀文學(xué)作品推介給本班的同學(xué)，并評(píng)選出優(yōu)秀的推介作品。每班推選出5份作品。
第四階段( 4月20日 )，優(yōu)作代表組隊(duì)，利用集體晨會(huì)時(shí)間，至一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)介紹自己的閱讀作品，做好讀書推薦活動(dòng)。 (可制作35張對(duì)應(yīng)的PPT)
五年級(jí)
活動(dòng)主題：讀經(jīng)典名著，寫讀后感
活動(dòng)流程：
第一階段(4月6日 4月14日)，語(yǔ) 文 老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典作品。
第二階段(4月15日)，老師與學(xué)生共同探討閱讀心得，并撰寫讀后感。
第三階段(4月17日 4月18日)各班評(píng)選推薦出3份優(yōu)秀的讀后感進(jìn)行參評(píng)。
每班推選出三篇優(yōu)秀的讀書感言放至“外網(wǎng)本校區(qū)的語(yǔ)文組大閱讀師生讀書感言教師(學(xué)生)”文件夾中，各校區(qū)將組織評(píng)選參與區(qū)級(jí)比賽。
征文的格式如下： 頁(yè)面：16開 正文：小四 宋體 署名：五號(hào) 宋體
書卷飄香 浸潤(rùn)心靈
一、活動(dòng)目的
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我校將迎來(lái)第四屆校園校園讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，營(yíng)造書香班級(jí)、書香校園。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月4日5月4日 (第8周至第11周 )
三、活動(dòng)安排
(一) 籌備啟動(dòng)階段：第8周
1、讀書節(jié)開幕式活動(dòng)
(1) 宣讀倡議書
(2) 各年級(jí)段代表領(lǐng)誦《國(guó)學(xué)》
(3) 每班的讀書節(jié)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)展示
活動(dòng)安排：
| 活動(dòng) | 準(zhǔn)備 | 負(fù)責(zé)人 |
| 1.主持人 | 由大隊(duì)部干部中選拔 | 大隊(duì)部鄭建興 |
| 2.宣讀倡議書 | 倡議書 | 陳雷敏 |
| 3.集體誦讀 | 各年級(jí)選拔指定一名領(lǐng)誦學(xué)生,并確定一課誦讀內(nèi)容 組織領(lǐng)誦學(xué)生排練 | 各年級(jí)段段長(zhǎng) 各班班主任 阮鵬程 |
| 4.讀書節(jié)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)展示 | 設(shè)計(jì)班級(jí)讀書節(jié)口號(hào)及海報(bào) | 各班班主任及學(xué)生 |
| 5.攝影 | 戴少衛(wèi) | |
| 6.活動(dòng)報(bào)道 | 林琪妮 |
(二)活動(dòng)階段：第九周第十周
活動(dòng)一：創(chuàng)建書香班級(jí)
1.營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:各班充分利用好教室后的黑板，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。可在開辟一小塊地方，開設(shè)與讀書有關(guān)的欄目，如：“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。建議每個(gè)班級(jí)利用教室建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
2.每班安排一次，集體走進(jìn)校圖書館閱覽書籍，拍照記錄。
3.在班級(jí)中每周一次評(píng)選閱讀小明星。
活動(dòng)二、營(yíng)造書香校園
1.打造書香長(zhǎng)廊：一年級(jí)寫繪作品展、二年級(jí)兒童詩(shī)展、三年級(jí)讀后感、四五年級(jí)讀書小報(bào)展(也可以由年段自主協(xié)商，統(tǒng)一一個(gè)主題展示)。
2.展示閱讀小明星風(fēng)采 :911周，每班每周推薦兩名閱讀小明星，將學(xué)生閱讀照片在每年級(jí)的樓道中展示。
3.舉辦“好書共享”活動(dòng)。
時(shí)間：第10周周三下午(如遇雨天，時(shí)間另定)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書(必須六成新，沒有破損，沒有污跡，100頁(yè)碼以上，不足頁(yè)碼兩本當(dāng)一本)交給班級(jí)圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券;每班指定幾個(gè)換書員，下午第二節(jié)課開始，每班搬四、五張桌子及班級(jí)的讀書節(jié)宣傳海報(bào)到操場(chǎng)，就在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn);換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書，換來(lái)的書可以現(xiàn)場(chǎng)在校園里，在操場(chǎng)上隨意閱讀，時(shí)間為兩節(jié)課。
活動(dòng)安排：
| 任務(wù) | 負(fù)責(zé)人 |
| 1.劃分各年級(jí)各班場(chǎng)地（可以一年段一列） | 謝丹 |
| 2.印制“好書共享”券（1500張左右） | 大隊(duì)部鄭建興 |
| 3.收集學(xué)生的書以及班級(jí)的相應(yīng)工作 | 各班班主任 |
| 4.攝影（每班精選10張發(fā)給政教處） | 各班班主任 |
| 5.活動(dòng)報(bào)道 | 薛瑞瑞 |
| 6.安全負(fù)責(zé) | 綜合組老師 |
(三)展示表彰階段：第11周
1、書香長(zhǎng)廊布置：各班級(jí)匯總學(xué)生的相關(guān)材料(一年級(jí)寫繪作品展、二年級(jí)兒童詩(shī)展、三年級(jí)讀后感、四五年級(jí)讀書小報(bào))，制作并粘貼在教室外樓道的墻壁上。
2、讀書節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式
(1)表彰“閱讀小明星”，每班6人。
(2)表彰“ 書香班級(jí)”。(評(píng)比要求另附)。
四、其他相關(guān)事宜未盡詳細(xì)，另行通知。
附：書香班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)-
| 項(xiàng)目 | 分值 | 得分 |
| 1.班級(jí)圖書角藏書不得少于150冊(cè) | 20分 | |
| 2.讀書節(jié)班級(jí)宣傳海報(bào) | 10分 | |
| 3.校圖書館集體閱覽活動(dòng) | 10分 | |
| 4.開展“好書共享”活動(dòng) | 30分 | |
| 5.讀書節(jié)成果展 | 30分 |
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