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2016年最新醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文
2016年最新醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文
今天首先介紹一下本人這周的排班情況： 周次周一周二周三周四周五周六周天類型
上午培訓(xùn)，下午休息
上午迎接班，下午學(xué)習(xí)
上午休息，下午迎接班
治療班
11：00-- 18：00
休息
一組責(zé)任班
備注：周二下午小組學(xué)習(xí)，周四上午非責(zé)任小組在陽光休息室學(xué)習(xí)，周三、周五8:00小講座。本人負(fù)責(zé)34、35、36、37、38、39、40床的整體護(hù)理工作。前3床作為考試床位。
看到這樣的排班我真的要崩潰了，明明是休息時(shí)間還要去聽講座，安排各種各樣的學(xué)習(xí)，用老師的話來說學(xué)習(xí)是必須的，所以無奈只能忍受著。不過還好的是沒有給我們安排夜班。今天下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于消化內(nèi)科的相關(guān)安排、消化系統(tǒng)疾病的常見病、搶救流程、常用措施及常用藥物等方面內(nèi)容：一、消化內(nèi)科的相關(guān)安排：顧名思義，消化內(nèi)科就是用非手術(shù)治療的方式來治療消化系統(tǒng)的疾病。所以，今天上午首先學(xué)習(xí)了解關(guān)于省立醫(yī)院消化內(nèi)科的一些常規(guī)安排：1、消化內(nèi)科的護(hù)理重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)護(hù)理，所謂的基礎(chǔ)護(hù)理就是讓護(hù)士幫助病人進(jìn)行洗頭、洗臉、口腔護(hù)理、梳頭、洗澡、整理床鋪、洗腳等等一切病人的日常生活活動(dòng)。好像聽老師說主要目的是取締護(hù)工在醫(yī)院的工作，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。哎，政策提的好，可是怎么就沒有想想臨床護(hù)士的配備程度是什么樣呢?如果真的能達(dá)到病床：護(hù)士數(shù)=1:1.4，我們也真的很情愿去做，可是現(xiàn)在想做都沒有時(shí)間，還有那么多的工作等著我們跑著去做呢。2、消化內(nèi)科每1周護(hù)理查房1次，所謂的護(hù)理查房就是責(zé)任護(hù)士選擇自己負(fù)責(zé)的其中的一個(gè)病人的“八知道”(床號(hào)、姓名、年齡、性別、飲食、治療、護(hù)理、心理)進(jìn)行匯報(bào)。簡單來說就是病例分析吧!這個(gè)已經(jīng)作為我們在實(shí)習(xí)中考核的一個(gè)項(xiàng)目，只有達(dá)到晨護(hù)95分才算是及格，只能說是夠狠!3、上班時(shí)間規(guī)定：正常上班7:30--15:30，中午班11:00--18:00;一周休息2天，每周四進(jìn)行排班，所以請假都要在周四之前。每周1次公休講座會(huì)。所以七七八八的時(shí)間加起來，不管你是不是上班，還是休息，沒有特殊情況都是要參加小組學(xué)習(xí)和講座的，只能說我們的休息時(shí)間一樣被無償?shù)木璜I(xiàn)啦!4、出科考內(nèi)容：上消化道出血、胰腺炎、肝硬化后食管-胃底靜脈曲張出血、常見藥物和常見操作等內(nèi)容。所以，只能在平時(shí)工作中，多注意這些相關(guān)的病例，著重看下相關(guān)介紹，并學(xué)會(huì)這些病例所涉及的常見臨床操作，這樣就算是考試，也應(yīng)該沒有什么大問題。5、在學(xué)習(xí)過程中，本人因護(hù)士長陳貞的介紹，突然想到相關(guān)可以發(fā)掘的內(nèi)容：比如說，在消化內(nèi)科的病人由于上消化道出血這樣的慢性病使病人產(chǎn)生抑郁癥和恐懼癥等相關(guān)方面的心理疾病，所以可以查查相關(guān)的文獻(xiàn)了解下上消化道出血非手術(shù)治療中心理方面的相關(guān)指導(dǎo)。6、避免出差錯(cuò)的措施：①帶著輸液袋，來到病床前，核對病人姓名，看正在輸液的輸液袋是否輸完。②在床尾再次核對姓名和輸液袋成分后，再換瓶。③然后看排氣、輸液是否通暢、有無氣體并作處理。④再次核對姓名、床頭卡、手標(biāo)。7、護(hù)理中注意事項(xiàng)：①給病人棉簽后，囑病人放于黃色垃圾袋中，囑病人不允許將棉簽放于桌面上。②棉簽、安爾碘補(bǔ)充后要注明時(shí)間并簽名。③電話響三聲后方可接起，并說“您好!”④在病人面前不能隨便說：“哇!錯(cuò)了!”或和病人道歉等之類表示犯錯(cuò)誤的話語，以免病人小題大做，爭吵不休。最佳的方式就是以沉著穩(wěn)定的說：“你稍等，我馬上回來!(其實(shí)是去叫老師來幫助處理!)”不讓病人找到引起麻煩的把柄。⑤拿出來的東西及時(shí)和老師匯報(bào)，以免引起工作的麻煩。⑥每2~3w匯報(bào)反饋，把新的建議提出來，運(yùn)用psph(即提出問題、解決問題、提出最佳方案)，以此為論文選題做好準(zhǔn)備�？偨Y(jié)以上幾點(diǎn)，特別建議那些沒有在預(yù)實(shí)習(xí)之前進(jìn)行系統(tǒng)的理論和操作技能培訓(xùn)的同學(xué)，回家后能根據(jù)這個(gè)科室的特點(diǎn)和相關(guān)病例知識(shí)翻翻課本強(qiáng)化下相關(guān)內(nèi)容，相當(dāng)于理論的鞏固和實(shí)踐的過程，不要嫌累，等你真的看完了，實(shí)習(xí)完這個(gè)科室之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些常見的治療方法、護(hù)理措施以及相關(guān)常用藥物你就會(huì)耳熟能詳了，你還會(huì)害怕考試或者相關(guān)知識(shí)的提問嗎?加油吧!每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己會(huì)變得很豐富的!
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