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實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估整改方案
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育精神，我校認(rèn)真按照省、市、縣教育督導(dǎo)有關(guān)文件要求，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表參與的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組及專(zhuān)題組，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)，明確含義;并制定自評(píng)工作計(jì)劃，擬定自評(píng)細(xì)則，確定具體要求和自評(píng)方法。
XX年6月中下旬，學(xué)校自評(píng)小組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行全面自評(píng)，撰寫(xiě)出《自評(píng)報(bào)告》，于6月下旬，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)。同時(shí)，召開(kāi)行政、段長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)報(bào)告的具體內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，特別是對(duì)報(bào)告中所提出的“問(wèn)題與建議”進(jìn)行逐條分析與討論，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施�，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
問(wèn)題與建議備注 1.部分教師的教育教學(xué)觀念還有待進(jìn)一步改變，未能適應(yīng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，對(duì)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則還應(yīng)全面學(xué)習(xí)理解，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作水平，從而提升學(xué)校辦學(xué)水平。
整改措施
召開(kāi)行政、段長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，研究討論整改方案;同時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)，組織學(xué)習(xí)素質(zhì)教育內(nèi)涵和評(píng)估細(xì)則，進(jìn)一步明確方向，提高認(rèn)識(shí)，從而提高學(xué)校辦學(xué)水平。
責(zé)任部門(mén)
辦公室
教務(wù)處
責(zé)任人
李福城
各專(zhuān)題組負(fù)責(zé)人
完成時(shí)間
XX年9月
8月27日召開(kāi)全體教師會(huì)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育要求。 2.要進(jìn)一步加大對(duì)新課改的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，優(yōu)化課堂教育教學(xué)過(guò)程，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。
整改措施
加大資金投入，完成所有教室多媒體設(shè)備的配置;進(jìn)一步利用學(xué)校網(wǎng)站，建立并完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。
責(zé)任部門(mén)
總務(wù)處
教務(wù)處
教科室
責(zé)任人
李福城
黃凌燕
陳良役
林美德
完成時(shí)間
XX年12月
3.高效課堂尚未真正落實(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高，當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間偏少。
整改措施
按照“五課型”達(dá)標(biāo)要求，強(qiáng)化教學(xué)管理措施，加強(qiáng)對(duì)教師備課的檢查，做到有效備課，有效上課，有效聽(tīng)課，有效訓(xùn)練，真正落實(shí)高效課堂。
責(zé)任部門(mén)
校長(zhǎng)室
教務(wù)處
責(zé)任人
李福城
陳良役
林美德
完成時(shí)間
長(zhǎng)期跟蹤
每學(xué)期初召開(kāi)教學(xué)管理人員、備課組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)相關(guān)要求
。
4.學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理不夠規(guī)范，各類(lèi)設(shè)施使用率不高，器材管理和使用制度未落實(shí)，學(xué)生試驗(yàn)次數(shù)偏少。
整改措施
科學(xué)管理，制定嚴(yán)格的管理和使用制度，由兼職管理人員負(fù)責(zé)，提高各種設(shè)備設(shè)施的使用率，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
責(zé)任部門(mén)
總務(wù)處
教務(wù)處
責(zé)任人
李福城
黃凌燕
陳良役
各責(zé)任人
完成時(shí)間
長(zhǎng)期
5.生均校園、校舍面積和計(jì)算機(jī)機(jī)生比偏低。應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)校園校舍、儀器設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)以及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件。
整改措施
聯(lián)系社會(huì)企業(yè)家和縣計(jì)財(cái)股，爭(zhēng)取他們資金上的支持，增加設(shè)備投入，優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件。
責(zé)任部門(mén)
校長(zhǎng)室
總務(wù)處
責(zé)任人
李福城
總務(wù)處
完成時(shí)間
XX年底
學(xué)校預(yù)定于XX年秋季開(kāi)始，對(duì)部分功能進(jìn)行調(diào)整及設(shè)置更新。 6.特色學(xué)校建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，力求取得實(shí)質(zhì)性突破。
整改措施
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合實(shí)際，充分挖掘和利用現(xiàn)有教育資源，制定“花樣跳繩”、“棋類(lèi)”、“書(shū)香校園”特色實(shí)施方案，并認(rèn)真加以實(shí)施。
責(zé)任部門(mén)
校長(zhǎng)室
教務(wù)處
責(zé)任人
李福城
陳良役
各責(zé)任人
完成時(shí)間
XX年9月
學(xué)年初制定較為合理完善的計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校
二零一四年x月xx日
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