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四級英語作文類型
歷年英語四級?甲魑娜箢愋
一、現(xiàn)象解釋型
命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進行解釋并加以評論。我們來看下歷年四級作文命題:
1. 建設(shè)綠色校園很重要
2. 綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……
3. 為了建設(shè)綠色校園,我們應(yīng)該……
Creating a Green Campus
從本題的結(jié)構(gòu)來看,正好符合我們的現(xiàn)象解釋類型,指出建設(shè)綠色校園這一現(xiàn)象很重要,然后敘述建設(shè)綠色校園的意義,最后為建設(shè)綠色校園提出良好建議。綜上所述,我們可以把其基本結(jié)構(gòu)歸納如下:
基本結(jié)構(gòu)是:首先說明現(xiàn)狀;其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因;最后做出分析,提出建議或總結(jié)觀點。
寫作方法為:描述現(xiàn)象→分析原因→對現(xiàn)象做出預測或如何促進(限制)這種現(xiàn)象的進一步發(fā)展。
請看其具體要求:
1. 娛樂活動多種多樣
2. 娛樂活動可能使人們受益,也可能有危害性
3. 作為大學生,我的看法
類型竟有驚人的相似性:
1.如今不少學生在英語學習中不重視拼寫
2.出現(xiàn)這種情況的原因
3.這種現(xiàn)象導致的結(jié)果
二、問題解決型
此類作文要求考生從提示性文字或圖表、圖畫入手,解釋提示性文字、圖表、圖畫反映出的問題,提出問題的危害性或解決這一問題的緊迫性;然后對問題展開分析,提出解決問題的方案或應(yīng)對措施;最后一段要求考生表明自己的態(tài)度、做法等。同樣我們也來看如下四級真題,就能得出此類型解題方案:
1. 越來越多的博物館免費對外開放的目的是什么?
2. 也會帶來一些問題
3. 你的看法?
本題提出博物館免費開放這一問題,分析這開放會帶來哪些問題,最后提出自己的觀點。所以我們可以把此類型解題方法分為如下兩條,請考生特別注意:
基本方法為:提出問題→分析問題→解決問題。
寫作方法為:分析所給情景→選擇寫作方法。
同樣問題解決型模板如下:
Topic sentence
1. With the development / improvement of ,。
2. It is necessary that。
3. On the one hand, 。
4. On the other hand,
5. Therefore, how to is worth paying attention。
6.Firstly
7.Secondly
8.For example,
9. Thirdly, 。
10.In other words,
5. Therefore, how to is worth paying attention。
6.Firstly
1.空格一處鋪墊,空格二處填寫某一問題。
2.關(guān)注解決現(xiàn)象引出的問題很必要。
3.解決問題很必要的理由一。
4.解決問題很必要的理由二。
5.承上啟下,填要解決的問題。
6. 解決辦法一。
7 解決辦法二。
8. 舉例解釋解決辦法二。
9. 解決辦法三。
10. 闡明解決辦法三。
11. 指出解決問題的辦法多種多樣。
12. 強調(diào)解決問題時不可待。
三、應(yīng)用文
應(yīng)用文中的信函,也是四級作文設(shè)計的試題之一。在這類題型中,考生會讀到一個特定的場景,試題要求考生按照這個場景給相關(guān)人士寫一封短信,并在信中明確表達自己寫信的原因、動機、目的和愿望等。文章所設(shè)及的內(nèi)容多種多樣,但大部分都與日常生活比較貼近。書信的類型可能變化萬千,如邀請信、申請信、感謝信、道歉信等,但是萬變不離其宗,只要掌握了英語書信的格式,并應(yīng)用恰當?shù)木涫胶驼Z句,就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼聛怼?
需要提醒考生注意的是應(yīng)用文在六級考試中的出現(xiàn)幾率要比四級大,所以四級的考生重點應(yīng)該放在前兩種,尤其是第一種。在此,應(yīng)用文就不再詳細解釋?忌梢钥聪孪嚓P(guān)范文。
鑒于考生對于歷年作文題目比較茫然,特給出以下分析方法:
1. 建議考生分解作文觀點,擴充內(nèi)容。
2. 建議考生在寫作時只選擇自己能夠駕奴的句式和詞語。
3. 建議考生在文章中長短句搭配使用,用短句表達觀點,長句推理分析。
4. 建議考生選用作文模板,限定文章邏輯結(jié)構(gòu)。
5. 建議考生采用固定的句式,限定文章的字數(shù)。
在考前一周前兩種類型需要熟記。祝愿考生取得好成績。
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