圣誕節(jié)活動(dòng)游戲
游戲(英文:Game)是所有哺乳類動(dòng)物,特別是靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。下面是小編整理的圣誕節(jié)活動(dòng)游戲,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)活動(dòng)游戲 篇1
集體游戲:《找朋友》
1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
“喊口號(hào)”游戲
1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。
2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。
游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》
1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)…的.順序排好隊(duì)。
2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。
快樂(lè)比一比
1、比賽規(guī)則
。1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。
。2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。
2、比賽環(huán)節(jié)
。1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》
家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座“家長(zhǎng)橋”,幼兒一一從橋上通過(guò),看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。
(2)游戲二:《連環(huán)跳》
家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。
。3)游戲三:《傳球》
按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì),從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球,最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類推,看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
加分游戲:《秀一秀》
1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示,由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子,哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳,那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出“最佳親子組合”。
圣誕節(jié)活動(dòng)游戲 篇2
1、Find the Christmas star
玩法:請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)Christmas star,老師把星星收起來(lái),另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法:孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好,請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說(shuō):“Santa,Santa,where is your sleigh?Someone has taken it away。Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì)說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿“雪橇”的.孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續(xù)。
3、Christmas cards
玩法:每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片,直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準(zhǔn)備:一條細(xì)線、一張桌子、“Where Is Thumb—king”掛圖/CD一張。
游戲規(guī)則:
1、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上,指頭不可離開(kāi)桌面。
2、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側(cè)繞進(jìn)食指(pointer)內(nèi)側(cè)—>中指(tall man)外側(cè)—>無(wú)名指(ring man)內(nèi)側(cè)—>小指(baby finger)外側(cè)。
3、接著,再由小指(baby finger)內(nèi)側(cè)—>無(wú)名指(ring man)外側(cè)—>中指(tall man)內(nèi)側(cè)—>食指(pointer)外側(cè)—>繞回大拇指(thumb)。
備注:
1、游戲時(shí)放音樂(lè),音樂(lè)停時(shí)游戲結(jié)束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章數(shù)由完成數(shù)決定。
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