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社會主義核心價值觀文明禮儀養(yǎng)成教育手抄報
社會主義核心價值觀文明禮儀養(yǎng)成教育手抄報
為進(jìn)一步在全縣中小學(xué)生、中職學(xué)生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，按照《南平市教育局轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見的通知>》 (南教德[2014]10號)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》(閩委教宣[2014]5號)文件要求，結(jié)合我縣學(xué)校德育工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、培育和踐行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和基本思路
(一)基本內(nèi)容：包括三個倡導(dǎo)24個字，即國家層面的價值目標(biāo)，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”;社會層面的價值取向， “自由、平等、公正、法治”;公民層面的價值準(zhǔn)則，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。
(二)基本思路：以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、感恩教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點(diǎn)，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，以學(xué)生、學(xué)校、教師為基本對象，從國家、社會、公民三個層面全面系統(tǒng)的闡釋社會主義核心價值觀，分步驟有重點(diǎn)地推進(jìn)社會主義核心價值觀的培育踐行。
二、廣泛宣傳，使師生把“三個倡導(dǎo)”24個字內(nèi)化于心
各學(xué)校要利用校例會、班(團(tuán)隊)會、板報、手抄報、征文、演講、校信通、led走字牌、會操口號等方式廣泛宣傳，在全縣教育系統(tǒng)叫響“三個倡導(dǎo)”24個字。
1、利用校會、班(團(tuán)隊)會廣泛宣傳。各學(xué)校每月組織一次校會、每周組織一次班會，在校會、班會上要明確宣傳“三個倡導(dǎo)”24個字。
2、利用板報廣泛宣傳。每兩周更換板報，在醒目位置標(biāo)寫“三個倡導(dǎo)”24個字。
3、組織征文、演講、手抄報等廣泛宣傳。各學(xué)校要組織一次征文、一次演講、一次手抄報賽，闡釋宣傳“三個倡導(dǎo)”24個字。
4、利用校信通、led走字牌。每月至少三次宣傳“三個倡導(dǎo)”24個字有關(guān)內(nèi)容精神。
5、編輯擬定會操口號廣泛宣傳。把“三個倡導(dǎo)”24個字融入活動口號，利用早操、課間操、體育課時間、跑操，讓學(xué)生大聲喊出來，叫響社會主義核心價值觀。
三、抓好結(jié)合，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀貫穿于各項(xiàng)工作中
(一)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)相結(jié)合
積極開展“如何踐行社會主義核心價值觀”大調(diào)研、大討論活動。各校應(yīng)深入開展專題調(diào)研和討論，積極查找學(xué)校德育教育存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以解決問題為導(dǎo)向，設(shè)立培育和踐行活動課題;針對學(xué)校師生特點(diǎn)，積極探索適合校情的活動內(nèi)容、方式和載體，細(xì)化教育目標(biāo)，明確步驟要求，制定切實(shí)可行、富有特色的實(shí)施方案，一校一特色，一校一品牌，腳踏實(shí)地推進(jìn)培育和踐行活動的研究和實(shí)踐。
(二)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與建設(shè)“美麗光澤”相結(jié)合
圍繞建設(shè)“美麗光澤”“生態(tài)美、百姓富”目標(biāo)，把生態(tài)文明教育內(nèi)容融入中小學(xué)教育教學(xué)計劃，廣泛開展“三節(jié)”教育活動，通過“三節(jié)”主題班(團(tuán)隊)會，從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹立生態(tài)文明意識，形成綠色的生活方式。學(xué)校食堂、宿舍區(qū)要張貼以“三節(jié)”為主要內(nèi)容的宣傳畫，形成校園節(jié)約氛圍。要引導(dǎo)全縣師生 “做文明人、辦文明事”，為形成健康向上的社會氛圍貢獻(xiàn)力量。通過講座、報告、社會小調(diào)查等實(shí)踐活動，讓師生知我光澤，愛我光澤，并勵志為建設(shè)光澤努力學(xué)習(xí)，做一個有道德的光澤人。
(三)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與主題活動相結(jié)合
把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與理想信念教育相結(jié)合。要按照“知情意行”的育人規(guī)律，充分發(fā)揮青少年作為道德主體的作用，引導(dǎo)青少年把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的認(rèn)知、情感和意志轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動上來，在學(xué)習(xí)生活中自覺踐行社會主義核心價值觀。通過 “走復(fù)興路，圓中國夢”、“三愛教育”(愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動)、“三節(jié)教育”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)、廉潔文化進(jìn)校園、“三風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng))建設(shè)教育等主題活動有機(jī)融入學(xué)校德育工作的全過程。
1、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。圍繞以“懂禮儀，知廉恥，嚴(yán)律己，講文明、遵法紀(jì)”的要求，以坐、立、行、走、言等顯性文明禮儀為抓手，開展養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育，提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)和遵紀(jì)守法自覺性，促使他們談吐文雅、舉止文明、遵紀(jì)守法。
2、開展誠信教育。以創(chuàng)建誠信考場、誠信校園為載體，建立健全誠信教育體系，引導(dǎo)學(xué)生從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行做起，努力使誠信建設(shè)的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，體現(xiàn)重信譽(yù)、守信用、講誠信的良好品行。
3、開展友善教育。堅持開展日行一善、道德銀行、續(xù)寫雷鋒日記等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，積善成德，學(xué)會尊重生命、學(xué)會與人為善，在學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)于律己、寬于待人，友好合作，謙和有禮。
4、開展尚學(xué)教育。以 “書香校園”創(chuàng)評為載體，營造濃厚的好學(xué)上進(jìn)氛圍。在 “學(xué)國學(xué)，誦經(jīng)典”的基礎(chǔ)上，有計劃推進(jìn) “三愛”(愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛創(chuàng)新)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
5、開展實(shí)踐活動。組建學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊，組織青少年學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會參加形式多樣的公益活動、自愿者服務(wù)活動，利用雙休日開展以誠信、友善、敬老為主題的社會實(shí)踐活動，在奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人、孝敬長輩的過程中，滋養(yǎng)人文情懷，提升自強(qiáng)自立能力。
四、著力融入，引導(dǎo)師生把社會主義核心價值觀外化于行
(一)把踐行社會主義核心價值觀融入教學(xué)過程。把社會主義核心價值觀作為各中小學(xué)政治課、品德課、校本課程的重要內(nèi)容，滲透到各科文化課的教育教學(xué)中，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。注重傳統(tǒng)文化教育。各校應(yīng)認(rèn)真挖掘所在區(qū)域的傳統(tǒng)文化，特別是武夷文化、朱子文化、紅色蘇區(qū)文化等內(nèi)容，通過認(rèn)真梳理，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色蘇區(qū)文化內(nèi)容與現(xiàn)代價值理念相結(jié)合，編寫校本教材，進(jìn)入課堂，引導(dǎo)師生從民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色蘇區(qū)文化中汲取思想道德營養(yǎng)，不斷培育文明素質(zhì)，提升思想境界，為師生打下堅實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
(二)把踐行社會主義核心價值觀融入校園文化，把社會主義核心價值觀融入校園標(biāo)語、標(biāo)貼、漫畫、校園網(wǎng)絡(luò)，組織開展人人唱校歌、手抄報、文藝演出等形式，讓師生在濃郁的氛圍中受到熏陶。
(三)把踐行社會主義核心價值觀融入課外實(shí)踐。通過參觀德育教育基地、博物館，走進(jìn)軍營、社區(qū)、企業(yè)、田間、家庭等開展體驗(yàn)、調(diào)查等活動，把社會主義核心價值觀植入師生心中。
(四)把踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校管理。用校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、規(guī)章制度、學(xué)生守則來規(guī)范學(xué)生的日常行為，彰顯社會主義核心價值觀的要求。
(五)把踐行社會主義核心價值觀融入“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動聯(lián)系綜治、公安、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、有嚴(yán)重不良行為未成年人的關(guān)愛和教育幫扶工作。充分發(fā)揮關(guān)工委、校法制副校長的作用，通過法制報告、模擬法庭等形式，做好預(yù)防青少年違法犯罪教育工作。大力推動家庭教育，繼續(xù)完善家長學(xué)校、家長委員會建設(shè)，鼓勵家長參與學(xué)校管理，通過家訪、家長會、講座等多種形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。改進(jìn)家訪制度，推行“教師進(jìn)萬家”活動，增進(jìn)家校聯(lián)系，形成共育氛圍。
五、加大力度，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處
(一)明確目標(biāo)，制定方案。各中小學(xué)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對如何做好宣傳，如何做好結(jié)合，如何做好融入等結(jié)合本校的教育教學(xué)實(shí)際制定活動方案，明確做什么、怎么做、誰來做、誰負(fù)責(zé)，提出具體要求，層層抓落實(shí)，確保活動順利開展，取得實(shí)效�？h局將通過下校督查、列入年終考評等方式，推動工作向縱深發(fā)展。
(二)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，形成機(jī)制。各校應(yīng)以彰顯亮點(diǎn)、凝練特色為目標(biāo)，大力開展宣傳活動。按照“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的要求，結(jié)合校情，在實(shí)效和長效上下功夫，在傳承和創(chuàng)新上花心思，在特色和規(guī)范上做文章，創(chuàng)新思路，精心設(shè)計富有特色的活動載體，不斷豐富活動內(nèi)容，建立并落實(shí)“一天一故事，一月一活動、一學(xué)期一展示”常態(tài)化機(jī)制，帶動工作向全面發(fā)展。
(三)升溫造勢，加強(qiáng)宣傳。各校要按照“一校一特色”“一校一品牌”的要求，積極開展宣傳教育活動。堅持典型引領(lǐng)，通過組織開展 “文明班級”“文明學(xué)生”“美德少年”等評選活動，挖掘和發(fā)現(xiàn)身邊的道德資源，傳播我們“身邊的感動”，使先進(jìn)典型成為全體師生的學(xué)習(xí)榜樣。
要充分利用社會媒體和學(xué)校媒介，大力宣傳社會主義核心價值觀教育活動的重要性。應(yīng)重視活動的總結(jié)及材料的收集、信息的及時上傳工作�？h局將組織策劃專題報道、典型報道、活動報道等，系統(tǒng)介紹學(xué)校教育實(shí)踐宣傳活動中的好思路、好做法和活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事例，向社會充分展示全縣教育進(jìn)取發(fā)展的良好形象。
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