蘇教版語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)七年級(jí)上學(xué)期答案

1.童年的朋友

chàn pú ɡū nong lòu liǔ jiá zōng tuó 2.應(yīng) 詛咒 潤(rùn) 懲 3.蘇聯(lián) 自傳 《童年》 《在人間》 《我的大學(xué)》 《童年》 4.如：“明晃晃、密密、烏黑烏黑”等。示例：“密密”“烏黑烏黑”寫外祖母的頭發(fā)濃密而有光譯。 5.B 6.D

理解與鑒賞

1. 第一自然段：我從外祖母的談吐和臉部表情中感受到她的和藹可親和溫柔慈祥。第二自然段：外祖母成為我的終身朋友。 2. 用詩(shī)化的語(yǔ)言，形象地突出了外祖母的每一句話都充滿著對(duì)我的親切、溫暖的關(guān)愛(ài)與體貼。 3.外貌描寫 這樣的外貌描寫是對(duì)外祖母人性的贊美，可以使讀者感受到作者在外祖母身邊那種溫馨的感覺(jué)。 4.不能。因?yàn)椤氨牎笔敲鑼懲庾婺肝⑿�時(shí)的神態(tài)，如果改為“瞪”，就與“微笑”的神態(tài)相矛盾了。 5.“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”，所以我覺(jué)得外祖母是我終身的朋友。

拓展與提高

1.(1)這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒(méi)有人世煩惱的景象。(2)“空”字把詩(shī)人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種人世煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。 2.要求：抓住特征，描寫生動(dòng)。

2. 一面

積累與運(yùn)用