最新三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

一、聽讀小屋(10分)

(一)聽讀上句，填寫下句。(4分)

1、 2、

(二)聽讀短文，回答問(wèn)題。(6分)

1、文中描寫春雨特點(diǎn)的詞語(yǔ)是：

2、這段文字主要寫的是楊梅樹的和

二、積累之窗(35分)

(一)看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

Yu zhou ding zhu jian gu xi gai zhi hui

(二)將下面的文字抄寫在田字格中，要布局合理、美觀，字體端正、規(guī)范。(4分)

田野里，一群小鳥正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的話題：春雨到底是什么顏色的?

(三)組詞語(yǔ)。(8分)

撥()幅()橘()zha()

扎

排()副()椅()za( )

(四)給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋(填序號(hào)，2分)。

銳利： (1)(刀鋒等)尖而快 (2)(目光、言論等)尖銳

1、翠鳥長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛。( ) 2、槍上銳利的刺刀閃著奪目的光。( )

(五)照例子，變換句子的表達(dá)形式。(2分)

1、例：姐姐把桑葉大捧大捧地放進(jìn)匾里。 變?yōu)椋荷Ｈ~被姐姐大捧大捧地放進(jìn)匾里。

我把學(xué)習(xí)用具整理好了。 變?yōu)椋?/p>

2、例：翠鳥等開葦桿，很快地飛過(guò)去。 變?yōu)椋捍澍B蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。

小興安嶺樹木很多，連成一片。 變?yōu)椋?/p>

(六)修改病句。(2分)

1、橋面兩側(cè)石欄上雕刻的龍似乎好像都在游動(dòng)。

2、老師慈祥的聲音又浮現(xiàn)在我的眼前。

(七)“好詞好句”積累。(7分)

1、晝出耘田夜績(jī)麻，(《四時(shí)田園雜興.》)

2、，老大徒傷悲。(《積累 運(yùn)用三》)

3、你地咬開它，就可以看見那的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了的汁水。(《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》)

三、童年書架(25分)

(一)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文，完成下列各題。(15分)

1、《參觀人民大會(huì)堂》是按照順序?qū)懙�，�?qǐng)你任意寫出它的兩個(gè)大廳：(1);(2)

2、《趙州橋》一文中，趙州橋又叫橋，建造者是隋朝的石匠。這座橋就坐落在省縣的洨和上。本文給你留下了怎樣的印象?

3、讀了《畫楊桃》一文，你想到了什么?

4、《放風(fēng)箏》一文，描寫了各種各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。請(qǐng)任意寫出三種文中你最喜歡的風(fēng)箏的名字：(1);(2);(3)

你放過(guò)風(fēng)箏嗎?請(qǐng)寫出你放的風(fēng)箏的名字：，你認(rèn)為放風(fēng)箏的最好的季節(jié)是。原因是：

(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)

滿山遍野的荔枝樹，像是一個(gè)濃綠的世界!在那吊墜著無(wú)數(shù)串“紅寶石”——荔枝，它們好像蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了。

要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大而圓。外層的殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，下面呈不規(guī)則花紋，仿佛盔甲一樣�？墒且粍冮_皮，啊哈!里面截然不同：先看見薄薄的一層膜;再剝開就可見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤(rùn)，飽含水分。

荔枝的滋味，初熟較酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越愛吃。你如果拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，嗬!那滋味簡(jiǎn)直無(wú)法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜�！�—《荔枝》

1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觯?1)表示顏色的詞語(yǔ)：、;(2)表示數(shù)量多的詞語(yǔ)：、

(2分)

2、用“—”在文中任意劃出四個(gè)運(yùn)用打比方寫法的句子。(2分)

3、讀文后思考：第二自然段寫荔枝的　　　，第三自然段寫荔枝的　　　。(2分)

4、找出描寫荔枝果肉的詞句寫下來(lái)。(2分)

5、讀了短文，你都知道了哪些?至少寫出四點(diǎn)。(2分)

(1)

(2)

(3)

(4)

四、習(xí)作展臺(tái)(30分)

(一)請(qǐng)你用下面的詞語(yǔ)寫一段話，限制在50字左右。(10分)

輕輕　　綠綠的　　柳枝　　春風(fēng)　　真可愛呀

(二)請(qǐng)你以“我喜歡　　　　　”為題目，寫一篇文章。先把題目補(bǔ)充完整，你喜歡的人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)、事情等等都可以，選擇其中的一項(xiàng)來(lái)寫作成文，把喜歡的原因?qū)懢唧w。(20分)