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六年級(jí)下冊(cè)安全教案

時(shí)間：2022-06-28 08:59:18 教師我要投稿

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六年級(jí)下冊(cè)安全教案

怎樣應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所發(fā)生的險(xiǎn)情

六年級(jí)下冊(cè)安全教案

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所險(xiǎn)情，懂得一些自救與救人的知識(shí)。

難點(diǎn)：救護(hù)知識(shí)具體操作。

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧!在大災(zāi)難，像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前，我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫�。但是在我們活�?dòng)公共場(chǎng)所，如學(xué)校、商場(chǎng)、影院等地方，發(fā)生意外險(xiǎn)情時(shí)，如果掌握一定的應(yīng)對(duì)意外險(xiǎn)情的常識(shí)，便能冷靜應(yīng)對(duì)，有可能安全脫離險(xiǎn)境。

二、事例分析

出示第一個(gè)事例

師：對(duì)于發(fā)生的這場(chǎng)災(zāi)難你有什么看法?學(xué)生討論

重點(diǎn)引導(dǎo)：如果死亡的三個(gè)女生，懂得面對(duì)火災(zāi)如何逃生，那么悲劇就不會(huì)發(fā)生了。說明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)險(xiǎn)情是有必要的。

出示第二個(gè)事例學(xué)生讀

師：看了這個(gè)事例，你又有什么感想?學(xué)生討論

重點(diǎn)引導(dǎo)：因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自救自護(hù)，具備了應(yīng)對(duì)危機(jī)的知識(shí)，所以能頭腦冷靜，及時(shí)擺脫險(xiǎn)情，安全獲救。再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故知識(shí)的必要性。

師：從上面兩個(gè)事例說明，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)危機(jī)的常識(shí)是非常必要的，你們想學(xué)嗎?想掌握嗎?

三、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略

師：在公共場(chǎng)所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈ｋU(xiǎn)?

學(xué)生討論

選擇三種情況:1、在公共場(chǎng)所遇到人流擁擠怎么辦?

2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦?

3、在場(chǎng)館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦?

學(xué)生分三組分別討論這三個(gè)問題

討論要求：1、遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們不能怎么做?

2、遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們需要怎么做?

3、采用什么措施保護(hù)自己?

4、如何疏散和撤離?