廣西農(nóng)村信用社面試

1、個(gè)人陳述階段

個(gè)人陳述階段是考生第一次向考官展現(xiàn)自己，所以個(gè)人陳述階段的表現(xiàn)對考生的整場評分起著至關(guān)重要的作用。為了能夠在個(gè)人陳述階段表現(xiàn)優(yōu)秀，考生可以從兩個(gè)方面著手：首先，在內(nèi)容陳述上，考生需要做到簡單而不冗長，條理清晰。所以在提綱準(zhǔn)備階段，考生可以將自己答題的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)的陳列，同時(shí)在陳述過程中考生要注意自己的語音、語調(diào)。切忌不可因?yàn)榭紤]到時(shí)間的關(guān)系，使得自己的語速過快，給考官一種緊張的感覺。另一方面，考生需要注意自己陳述過程中的舉止儀表。不要一位地將目光鎖定在草稿紙上，可以適當(dāng)?shù)嘏c其他考生進(jìn)行眼神上的交流。銀行屬于服務(wù)行業(yè)，對從業(yè)人員的禮儀格外注重，所以考生在自己陳述過程中是否舉止得體，他人陳述時(shí)是否能夠認(rèn)真傾聽都是考官評判考生禮儀的重要方面

2、自由討論階段

很多考生認(rèn)為自由討論階段即是“混戰(zhàn)”的時(shí)代，其實(shí)不然。雖然面臨粥少僧多的局面，但仍需積極搶奪話語權(quán)，只不過這個(gè)階段拼搏需要的是智慧。在自由討論階段，考生應(yīng)積極爭取話語權(quán)，做到見縫插針，并且注意在多人搶奪話語權(quán)的過程中，時(shí)刻提醒自己使用禮貌用語，對搶奪他人話語權(quán)表示抱歉和感謝。切忌因搶話語權(quán)，造成語言與態(tài)度上的沖突。另一方面，考生一旦爭取到話語權(quán)，一定要利用有限的時(shí)間使得自己闡述的內(nèi)容有效，內(nèi)容除了包括自己對上一發(fā)言者觀點(diǎn)的評價(jià)外，一定要對自己支持此觀點(diǎn)或反對此觀點(diǎn)給出明確的原因，切忌偏題，使得大家的討論脫離主題，這會(huì)給考官留下很不好的印象。

3、總結(jié)陳詞階段

此階段很多考生有種事不關(guān)己的感覺，但事實(shí)上，總結(jié)陳詞者表現(xiàn)的優(yōu)異直接決定考官對整個(gè)小組的評分，所以選取優(yōu)秀的總結(jié)陳詞者是每個(gè)考生的責(zé)任。那么作為總結(jié)陳詞者，要想承擔(dān)好此任務(wù)，需要注意兩點(diǎn)。一是在表述過程中應(yīng)保持思路清晰，既向考官展現(xiàn)小組討論的結(jié)果，也向考官展現(xiàn)剛才小組討論的進(jìn)程。二是總結(jié)陳詞者切忌以個(gè)人觀點(diǎn)代替小組觀點(diǎn)，但可以將自己的精華觀點(diǎn)結(jié)合到結(jié)論中。

4、附加階段

附加階段的問題主要包括“你認(rèn)為在這次討論中表現(xiàn)最好的一位小組成員是誰?”

“你認(rèn)為在這次討論中表現(xiàn)最差的一位小組成員是誰?”“談?wù)勀阍谶@次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的表現(xiàn)�！笔聦�(shí)上對自身的評價(jià)以及對優(yōu)秀成員的評價(jià)比較簡單，難點(diǎn)在于對表現(xiàn)不好成員的評價(jià)。在回答這個(gè)問題時(shí)，很多同學(xué)會(huì)選擇自己作為表現(xiàn)不好或者是應(yīng)該淘汰的人選。但很多情況下這會(huì)給考官一種圓滑的表現(xiàn)以及一種不好的暗示。所以考生在回答問題時(shí)可以做到實(shí)事求是，只是注意在評價(jià)的過程中注意語氣，同時(shí)也適當(dāng)對對方表現(xiàn)好的地方加以表揚(yáng)。

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