- 相關(guān)推薦
初中班級述職報(bào)告
初中班級述職報(bào)告
班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育維護(hù)最重要的一年，也是班主任班級維護(hù)工作的重頭戲。本人在這重要一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。下面談?wù)勎业墓ぷ髯龇ǎ?/p>
一、認(rèn)真剖析班級的實(shí)際情況。
九(7)班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜好深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個班級，生源比較龐雜，新添加了留級、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個班，面對如此龐雜的班級，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。
二、緊抓常規(guī)維護(hù)不放松。
(1)運(yùn)用 每周五的第四節(jié)班會課對學(xué)生執(zhí)行 思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2.8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”執(zhí)行 專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2)根據(jù)本班學(xué)生的特征 ，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對有關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的明白(例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒)。因此，在日常的工作中特別的對他們執(zhí)行 重視，有的放矢增強(qiáng)教育和維護(hù);每天堅(jiān)持個別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的全力，好象都白費(fèi)力氣。
(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。
(4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。
(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。
三、積極聯(lián)系各科教師，全力維護(hù)科任教師威信。
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師執(zhí)行 剖析和研究，幫助學(xué)生查找原由和不正確細(xì)節(jié)，總結(jié)體會和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
有人在背后對咱們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何 如何 ”等等，這對于無法明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不一樣風(fēng)格教師的教法是對自身有益的。并告訴同學(xué)咱們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身!并且至少都有幾年的教程體會，講不明白、教不了，如何會有那么多成績好的學(xué)生?假如你對老師有意見或見解，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的要領(lǐng) 。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變
四、積極開展家校聯(lián)系。
精心設(shè)計(jì)每一次家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時(shí)時(shí)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包含一次家長會)。
五、積極組織班級活動。
為了降低學(xué)生的違紀(jì)行為，豐厚學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自身的一些有益的雜志捐出來供大眾閱讀;在教師開會時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌;把班上男生分成四個小組，執(zhí)行 班內(nèi)或班級之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動;節(jié)日晚會、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等。
六、取得成績及存在疑問。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師、值周教師、年級組長及任課教師的共同全力下，咱們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變;班級衛(wèi)生隨時(shí)干凈;在第一次月考、期中考和結(jié)尾一次月考中，我班進(jìn)入年級前60名的同學(xué)在3個普通班中最多;元旦畫展中有兩個同學(xué)取得一等獎，元旦書法賽中兩個同學(xué)取得一等獎，三個同學(xué)取得二等獎;元旦運(yùn)動會中，雖然總體成績不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會中，兩個節(jié)目均榮獲第二名，集體取得二等獎。
但由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，咱們班存在著許許多多疑問：部分男生和社會青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會外出，李繼成同學(xué)也因此受了處分;個別同學(xué)喜好留長發(fā)、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺性不高，須要老師隨時(shí)盯著;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手�？梢娢业陌嗉壋Ｒ�(guī)維護(hù)還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生維護(hù)也有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完備。
初中班級述職報(bào)告
一、本月主要工作，收獲與不足。
本月里，我根據(jù)年級工作處的工作要求，加強(qiáng)對學(xué)生的有效管理。學(xué)生到了九年級，自覺性都有較大的提高。在紀(jì)律上表現(xiàn)還是比較好的。但由于是新組合的班級，需要一定的磨合期。他們在互相熟悉后，有部分學(xué)生身上原有的壞習(xí)慣就顯露了出來。針對這種情況，我做到及時(shí)跟蹤，及時(shí)處理，不留后遺癥。讓一些不好的苗頭控制在萌芽階段。
在班級管理過程中,我本著“以人為本”的理念,因?yàn)榘嗉壒芾淼膶ο笫菍W(xué)生，我并沒有把學(xué)生當(dāng)作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而是把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā) 展的個體。尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。我與學(xué)生一直強(qiáng)調(diào)交流的重要性，在我的鼓勵下，學(xué)生愿意與我進(jìn)行交流，說出自己的想法與看法。另外我還根據(jù)政教處本學(xué)期的工作重點(diǎn)，大力進(jìn)行禮儀規(guī)范教育，大張旗鼓地表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣，營造健康向上的氛圍，通過優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)來帶動其他同學(xué)進(jìn)步，共同提高班級面貌;
開學(xué)初，我進(jìn)行了班委會的任命，讓一部分自身表現(xiàn)優(yōu)秀且有一定管理能力的學(xué)生進(jìn)入班級管理隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，我較為突出地彰顯班委的帶頭作用。我對他們要求是不但要在紀(jì)律嚴(yán)格要求自我，而且在學(xué)習(xí)成績上也要做領(lǐng)頭雁。另外一個方面我也注意保護(hù)班委委員的積極性。因?yàn)榫拍昙墝W(xué)生的學(xué)習(xí)較為緊張，為了他們更有效地工作，我在日常管理中有意識地減輕班委的工作量，讓班委委員們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
在本月中，我先后召開了兩次主題班會，主題分別為：《新班級、我的家》、《書香》;并進(jìn)行了文明禮儀標(biāo)兵的評準(zhǔn)。會前的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員等各位班委委員對分管的各項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，效果較好。班會課上，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過課堂討論、交流的方式強(qiáng)化學(xué)生在各方面努力向上，強(qiáng)抓效率的意識。
結(jié)合本月的作業(yè)檢查測試的情況，我與全班同學(xué)共同分析，找出亮點(diǎn)，排查不足，提出改進(jìn)措施。同學(xué)們對自己的缺點(diǎn)有所反思。并在級部工作處的統(tǒng)一安排下，召開了四次部分學(xué)生家長的家長會，與家長進(jìn)行了充分的溝通，交流了看法，增強(qiáng)了信任。
我還通過交談、家訪等方式繼續(xù)與家長取得勾通。在家訪中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不盡合理，有的學(xué)生中午不休息，有的學(xué)生夜里開夜車。導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)效率下降。
二、本月工作反思
1、由于班上學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生不多，所以班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待加強(qiáng)。特別是自主學(xué)習(xí)的能力，自己鉆研的風(fēng)氣還沒有形成。許多學(xué)生還是被老師圍著忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓不住重點(diǎn)，不能切實(shí)提高自己薄弱學(xué)科的成績。
2、班級中學(xué)生值日的責(zé)任意識不是很強(qiáng)，每天的值日生需要人提醒，才能記起是他值日。
3、班級管理細(xì)則不健全，由于沒有形成有效的處罰細(xì)則，對于學(xué)生忘記值日等一些違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)階段只是口頭教育與批評為主，對一些學(xué)生約束力不是很強(qiáng)，所以部分學(xué)生在同一錯誤上是一犯再犯。
4、由于本學(xué)期實(shí)行了新政，雙休日學(xué)生在家休息，還有部分學(xué)生不在校上晚自習(xí)。所以學(xué)生在家的表現(xiàn)出現(xiàn)了問題，與家長對接不及時(shí)。
三、下月工作重點(diǎn)及下月工作措施
下個月，我將針對第一次階段質(zhì)量檢測情況，對平時(shí)學(xué)習(xí)中有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，結(jié)合班級實(shí)際情況，有計(jì)劃地做好各項(xiàng)工作，爭取在下月的各項(xiàng)工作中再上一個新的臺階。在下月中我爭取能夠找一部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤，促使其認(rèn)真學(xué)習(xí)。
具體工作措施如下：
1、緊盯、聚焦，深入家庭，定期家訪，促膝談心，繼續(xù)做好思想動員，精神激勵。讓學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。心有目標(biāo)，我定進(jìn)步。讓學(xué)生確立班級目標(biāo)、級部目標(biāo)，定期看目標(biāo)是否達(dá)成。爭a標(biāo)，超b標(biāo)，力求超額完成學(xué)校下達(dá)的管理目標(biāo)。讓學(xué)生具有時(shí)間觀念、競爭意識，明白逆水行舟，不進(jìn)則退，小進(jìn)還是退。還要注意學(xué)科平衡，避免學(xué)習(xí)上的殘疾，因?yàn)槿惩扰懿豢�。班主任要協(xié)調(diào)課任教師幫助學(xué)生提高薄弱學(xué)科，掃清學(xué)習(xí)障礙，從而提高成績增長點(diǎn)。
2、保持教室絕對安靜，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。對抄作業(yè)現(xiàn)象常抓不懈，嚴(yán)懲不待。作業(yè)不可弄虛作假，應(yīng)付交差，要實(shí)事求是，不可自欺欺人。當(dāng)天問題及時(shí)清。在各學(xué)科上要想方設(shè)法提高高分段人數(shù)。
3、讓學(xué)生掌握科學(xué)的記憶方法，抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵，及時(shí)做好筆記與作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生交叉學(xué)習(xí)，整理課堂筆記。我認(rèn)為目前九年級大部分學(xué)生疲于應(yīng)付各科作業(yè)，不及時(shí)預(yù)習(xí)，是一個大問題，因此，一定要擠時(shí)間作好準(zhǔn)備工作，帶著問題聽課。
4、常規(guī)管理不放松，抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。形成優(yōu)等生比一比、賽一賽，看誰最穩(wěn)定;中等生趕一趕、超一超，看誰進(jìn)步快;后進(jìn)生也要在優(yōu)生的帶動下主動學(xué)習(xí)，爭取有所突破。整個班級中要形成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。
【初中班級述職報(bào)告】相關(guān)文章：
班級委員述職報(bào)告05-15
班級委員的述職報(bào)告07-03
大學(xué)班級班委述職報(bào)告07-02
班級班委述職報(bào)告范文06-28
班級學(xué)習(xí)委員述職報(bào)告范文06-08
班級宣傳委員的述職報(bào)告范文07-01
班級班委的述職報(bào)告怎么寫07-01
初中述職報(bào)告范文10-01
初中校長述職報(bào)告07-01