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檢驗(yàn)科述職報(bào)告

時(shí)間:2022-06-27 19:24:46 述職報(bào)告 我要投稿

檢驗(yàn)科述職報(bào)告

檢驗(yàn)科述職報(bào)告

檢驗(yàn)科述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好,

一年來(lái),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學(xué)習(xí)、積極工作,轉(zhuǎn)變管理理念,認(rèn)真落實(shí)院、科兩級(jí)負(fù)責(zé)制,領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神,密切配合醫(yī)院改革的步伐,在工作中取得了一定的成績(jī),也存在一定問(wèn)題,F(xiàn)總結(jié)如下:

1思想政治方面

積極要求進(jìn)步,從一名普通群眾,成長(zhǎng)為一名中共黨員。堅(jiān)守道德底線,不碰法律高壓線,認(rèn)真做好了反商業(yè)賄賂工作。模范遵守院規(guī)院紀(jì),服從領(lǐng)導(dǎo),透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,牢固樹立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想,不計(jì)個(gè)人得失,確保了年度任務(wù)的超額完成。

2科研教學(xué)、新技術(shù)新項(xiàng)目及學(xué)術(shù)活動(dòng)方面

科室人員總共發(fā)表8篇論文,其中本人3篇,A類兩篇、B類一篇。主持研發(fā)的急診結(jié)果絡(luò)回報(bào)系統(tǒng)獲衛(wèi)生局2006年度新技術(shù)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng),切實(shí)解決了電話回報(bào)結(jié)果記錯(cuò)、遺失等等問(wèn)題。以臨床需求為導(dǎo)向,新開展了支原體培養(yǎng)加藥敏、衣原體、戊肝抗體、D-二聚體、肺炎支原體、A群輪狀病毒、雙聯(lián)法大便隱血、皮質(zhì)醇等的測(cè)。成功舉辦第八屆川南七市學(xué)術(shù)雙年會(huì)。在市衛(wèi)生局舉辦的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)班上,講授了實(shí)室室內(nèi)質(zhì)量控制相關(guān)知識(shí)。

3科室管理建設(shè)方面

力促在科設(shè)立住院總值班,較好解決了夜班人力資源不足的問(wèn)題,有力保障了醫(yī)療安全。從科室獎(jiǎng)金中拿出部分資金補(bǔ)助夜班人員,提高了夜班人員的工作積極性。建立并認(rèn)真執(zhí)行了危急值報(bào)告制度、科學(xué)術(shù)稿件投寄及報(bào)銷獎(jiǎng)勵(lì)辦法、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建成醫(yī)學(xué)?漆t(yī)師培訓(xùn)基。PCR和HIV初篩實(shí)室通過(guò)收,取得合法執(zhí)業(yè)資格。完成輸血科搬遷改造工作。根據(jù)新形勢(shì)制定了科室內(nèi)部獎(jiǎng)金分配方案,充分調(diào)動(dòng)了科室人員的工作積極性。嚴(yán)格按照醫(yī)院招標(biāo)確定的項(xiàng)目進(jìn)行試劑采購(gòu)工作,合理制定試劑采購(gòu)計(jì)劃,既保障了日常工作的順利進(jìn)行,又最大限度減少了浪費(fèi)。親自參加衛(wèi)生部、四川省兩級(jí)的生化室間質(zhì)評(píng)工作,連續(xù)3年取得優(yōu)異成績(jī),其他亞專業(yè)室間質(zhì)評(píng)也連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。認(rèn)真準(zhǔn)備,多渠道做好儀器采購(gòu)的資料搜集整理比較工作,使醫(yī)院順利采購(gòu)回了新的大生化、引進(jìn)了蛋白電泳儀、時(shí)間分辨熒光免疫分析儀、五分類血球儀?剖医(jīng)濟(jì)收入連續(xù)三年以2309%的平均速度增長(zhǎng)。

4與臨床科室溝通方面

多次解決疑難問(wèn)題,與臨床進(jìn)行有效溝通。在院內(nèi)進(jìn)行了題為《血常規(guī)白細(xì)胞大幅變化的原因分析》,解決了困擾臨床已久的問(wèn)題。

5隊(duì)伍建設(shè)方面

創(chuàng)造便利條件,鼓勵(lì)員工進(jìn)行在職教育,現(xiàn)1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專在讀,一定程度上改善了科人員學(xué)歷層次偏低的問(wèn)題。

不足之處:

主要是沒(méi)有很好注重工作方式方法,與人溝通技巧還需進(jìn)一步提升。


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