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考試風波的作文

時間:2025-05-04 09:24:55 考試 我要投稿

關(guān)于考試風波的作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考試風波的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于考試風波的作文四篇

考試風波的作文 篇1

  “明天數(shù)學考試!”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息?教室里頓時一片喧嘩,比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘:“怎么又考試了?”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快,立馬投入了緊張的復習之中。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了第二天。

  我一走進教室,就想起我昨晚沒復習,我馬上放下書包,拿起數(shù)學書,剛翻了幾頁,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。不一會兒,數(shù)學老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來,又急急忙忙地拿出數(shù)學書囫圇吞棗地翻了幾下……

  考卷發(fā)下來了,我把考試卷掃了一下,沒想到這么難!我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。沒辦法,誰叫我沒復習呢!只好埋著頭做了。開始的題目還可以應付,可是后來越做越難,一連碰到了好幾個難題,我更加緊張了。心“砰砰”直跳,越跳越快,臉上充滿了無數(shù)個不滿意,連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因為太緊張了,盡管有些題目以前做過,但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋,絞盡腦汁地想,一會兒在草稿紙上寫寫算算想想,可都想不起來!岸b忊彙毕抡n了,考卷被無情地收了上去!鞍,”我想,“完了,等著批評吧。

  我懂得了:謙虛是人進步,驕傲使人落后。

考試風波的作文 篇2

  我今年上初二了,我14歲了,在我們班也就是級部吧,差不多最大的就是14歲的,最小的就是13歲了,但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說的嗎?年齡越大經(jīng)驗就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵我來學習,考試時,我總是說:相信自己你永遠是最棒的,沒有人可以超過你的,你會成功的,加油!

  當然,我也是靠著這句話我的成績真是芝麻開花-節(jié)節(jié)高我最信得過我的數(shù)學,因為我的數(shù)學曾沒有低過110分的,所以我一直很信任我自己。

  我當然最害怕歷史了,歷史好恐懼呀。期中試考完了,我的歷史竟然沒及格,可羞死我了那天,我也被老師批評了一頓,更可怕的是第二天竟然開家長會,唉!

  第二天,我們都回家了,家長才去開會,家長會開始,老師就公布了我們年級前二十名。都有:王彥,閆玲慧,姜茂杰,翟玉靜,閆宇華,張曉丹,好了就這幾個人了(這只是我們班的7個人在年級前二十名)。聽完這些,我都不敢相信我最最要好的`朋友劉明娟竟然沒有在前二十名,她的成績以前可是拔高的,真沒想到呀,我想對你說朋友不要退后,要不然我們就不是一個層次上了,加油吧朋友。

  那天晚上,我真的很倒霉呀,我媽去開完家長會,一回到家就說我,說一些什么你怎沒歷史不及格啊?頓時我無語了。

  第二天,我上學我就下定了決心今后我一會好好學習的,我相信我一定會成功的。

考試風波的作文 篇3

  考完試后,同學們圍坐在一起閑談時,一位同學唉聲嘆氣地說:“可惜我爸媽不是大學生,也不是教師。否則,我的學習成績也會好的!庇械耐瑢W隨聲附和,表示贊同。我卻不同意這種觀點,我認為,成績的好壞主要是靠自己努力。我不是說這個同學的看法完全沒有道理,父親的學歷的.確有幫助,但決定一個人成績優(yōu)異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力,父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個孩子,祖父母和父母以及親屬中有的是大學生,有的是教師、工程師,家中藏書也不少,可謂生活在一個書香門第?伤珜W習沒有興趣,在校不認真聽講,在家不溫習功課,有時老師和家長問他懂了沒有,他還打腫臉充胖子說懂了,結(jié)果成績在班里很差。所以說父母文化程度高,并不能決定孩子的學習成績好。

  有的同學可能還會說:“如果孩子基礎(chǔ)很好,又有家長輔導,老師教誨,不是很好嗎?”

  童第周也是一個很好的例子,童第周的父母沒有文化,而他卻成了我國著名的科學家,這不正是他自己勤奮還學的結(jié)果嗎?試想,如果童第周的父母文化程度很高,而童第周自己不刻苦學習,能成為著名的科學家嗎?不會。所以說父母的文化高低不能決定孩子的成績好壞。

  事實證明:好的學習成績要靠自己努力。

考試風波的作文 篇4

  第二節(jié)課上課鈴一響,童老師就拿著一疊試卷走進了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準備,但我們還是對這一學期的第一單元的考試充滿了期待,又有一點緊張。

  我一拿到試卷,就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪里看過,感覺挺簡單的,難不倒我。于是我就從頭開始做起?墒俏易鲋鲋,看似簡單的題目其實并不簡單,我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個的話,我又覺得不太對,填那個的話,我又覺得不太標準,使我猶豫不決。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過去了,可我卻還有一兩題舉棋不定,眼看就要交卷了,哎呀!不管了,隨便挑一個寫進去吧,可能會寫對。

  語文老師剛拿著試卷離開,在我以為可以松一口氣的.時侯,緊接著數(shù)學老師來了。數(shù)學老師問我們要下午考還是現(xiàn)在考,如果現(xiàn)在考的話,時間可能來不及,我也覺得下午考好,剛剛考好語文,連氣也沒讓我喘一口,就又考數(shù)學的話,不知道要扼殺我多少腦細胞呀!可是其他同學都強烈要求現(xiàn)在考掉,小數(shù)服從多數(shù),算了,早考早放松,管它是考焦還是考糊。幸好數(shù)學試卷不是很難,還挺簡單的。我做完所有的題目,正當我要檢查的時候,下課鈴聲突然響了,我抬頭看看其他同學,噢,怎么還有很多同學都在埋頭苦干呀,難道我還算是快的。

  緊繃了一個上午的神經(jīng)終于可以放松下來,感覺好輕松。∥疫~著輕快的腳步回家吃午飯去啦!

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