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【熱門】小學(xué)科技作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技作文 篇1
在這金風(fēng)送爽的日子里,我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。
一進(jìn)入科技館,只見四棟樓“一”字排開,這在我的腦海里刻下了深刻的印象:科技館真雄偉呀!我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳,首先映入眼簾的是一間廚房,廚房里有一個(gè)煤氣灶,上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開始,鍋里還燒著菜,突然,鍋起火了,同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說:“不用怕,這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了,應(yīng)該怎么辦呢?”導(dǎo)游話音剛落,同學(xué)們七嘴八舌,有的說用水澆,有的說用被子蓋,有的說有滅火器,還有的說立刻把火關(guān)掉……
這時(shí),導(dǎo)游親切地說:“大家剛才說的都不對(duì)!
大家齊聲問道:“那應(yīng)該怎么辦呢?”
“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住!睂(dǎo)游回答道,“不然我們來試一試吧!”說著,她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果,火真被滅了,導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說:“看來,我們的`生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀!”同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,紛紛說道:“生活處處有學(xué)問,只要我們細(xì)心觀察就能有收獲!
我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車。
小學(xué)科技作文 篇2
今年暑假,我和姑姑他們?nèi)ド虾?萍拣^玩,那里可好玩了。別急,聽我慢慢給大家介紹吧!
首先,那里的水龍頭居然沒有水管就會(huì)出水,你們是不是覺得很厲害呀!它的名字叫天上之水,同學(xué)們猜一猜,這個(gè)水從何處來。然后,我大膽地去感受了一下地震。不過要先坐時(shí)空隧道來到地震體驗(yàn)室。剛開始地震的時(shí)候,那座橋就開始劇烈晃動(dòng),我怕得半死,緊緊拽著姑姑的.手,真想馬上離開這個(gè)鬼地方。這時(shí)候,姑姑告訴我,地震的時(shí)候,我們一定要冷靜,用衣服捂住口鼻,要用手或其他東西護(hù)住自己的頭,要躲在堅(jiān)固的物體下面。我照姑姑說的做,以后要是真的遇上地震,我就有經(jīng)驗(yàn)了。走出地震體驗(yàn)室,我就感到一陣輕松,沒有災(zāi)難真是太幸福了。
我會(huì)彈鋼琴,沒想到機(jī)器人也會(huì)彈鋼琴。只要我們唱什么歌,它就彈什么曲子,很神奇吧!我還發(fā)現(xiàn)機(jī)器人會(huì)玩魔方。我們把魔方打亂,機(jī)器人卻能完好無損地把它恢復(fù)成原形,是不是很厲害呀!
科技館還有很多很多有趣的東西,以后再跟大家慢慢介紹,今天就先講到這里。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們?nèi)グ,再見?/p>
小學(xué)科技作文 篇3
窗前的大樹是小區(qū)的守護(hù)神,它不卑不亢地在小區(qū)中央挺立了13年。
在它的身邊,有一派說不出的好風(fēng)景:花開了,鳥飛了,蟲子叫了,它們緊緊地依偎在大樹旁,顯得那樣親密。眼看著窗前的這棵大樹一天天地長(zhǎng)大、一天天地茂盛,不禁使我聯(lián)想起十年前的景象來:那時(shí)的“守護(hù)神”還只是一棵脆弱、嫩綠、矮小的樹苗。它的腳下只有差不多兩臉盆的黃土。周圍沒有幾棵樹,只有一排矮矮的灌木叢。春天,它頭朝天,讓春雷鍛煉它的膽魄,讓春雨滋潤(rùn)它的枝葉;夏天,它讓當(dāng)頭照的'烈日磨練它的意志,鑄造它堅(jiān)毅的性格和靈魂;秋天,它又用還未成熟的身體去感受颯颯的秋風(fēng);冬天,刺骨的寒風(fēng)吹在它的身上,那單薄的身軀瑟瑟發(fā)抖……但是,它還是挺直了腰桿,接受大自然給予它的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
。常叮堤欤涿缬脛倧(qiáng)、陽光的“樹生觀”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此時(shí)的它已不再脆弱、渺小,而是茁壯、青翠。它成了小區(qū)的守護(hù)神,成了小區(qū)中最耀眼的“明星”。
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