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科技節(jié)作文

時間:2025-03-14 07:34:51 科技 我要投稿

科技節(jié)作文經(jīng)典15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的科技節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文經(jīng)典15篇

科技節(jié)作文1

  今天是科技節(jié)的開幕式,操場上漂浮著黃紅相間的熱氣球,給安靜的校園增添了節(jié)日的氣氛。

  看!操場上后面課桌邊上圍著一群又一群的同學(xué),我好奇地湊上去,原來臺上有一個機器人,正在跳舞,前進、后退、轉(zhuǎn)圈、翻滾,像一個舞蹈演員翩翩起舞,同學(xué)們一個個目不轉(zhuǎn)睛。

  這時耳邊響起轟轟聲,我和同學(xué)們不約而同地抬頭望去,原來是一架無人機,在操場上空盤旋,伴隨著同學(xué)們的`呼叫聲,時而昂首升高,時而還會從低空中間,也從我們上方掠過。

  真是個熱鬧的科技節(jié)開幕式,期待以后有更多神奇、更加精彩的科技活動,我也要參與更多科技節(jié)的活動,獲得科技知識和動手能力。

科技節(jié)作文2

  這個星期是科技節(jié)。我們做了可愛的冰項鏈、吹泡泡、環(huán)保宣傳畫……其中令我最難忘的是“撲克牌搭高塔!

  星期二的第三節(jié)課是練習(xí),晚托班比賽。練習(xí)時,我們組個個都絞盡腦汁,一種方法不行,再換另一種方法。最后,曹航提議說用螺旋式的方法搭高塔。我們組的人都同意了。

  比賽開始了,老師一聲令下,我們就折起牌來,我們爭分奪秒地搭高塔,陸佳一負(fù)責(zé)折牌,我負(fù)責(zé)把陸佳一折好的牌遞給尼誠睿。剛開始我們組比其它組快了好幾步,沒過一會,就得站起來搭了。眼看勝利在望了,可是由于俞張笛護得不牢,最后我們的`螺旋塔倒了,倒到了48厘米處!#瑫r間到‘’老師說。

  再看看別人,搭1米多高的小組歡呼雀躍,搭30幾厘米的小組個個愁眉苦臉。

  今天我們雖然輸了,但還是很開心。

科技節(jié)作文3

  “太好了!太好了!”一年一度的六一科技節(jié)就要到了,我們歡呼起來,因為這是我們大顯身手的好時機。

  我和吳承璐一組,參加“雞蛋碰地球”比賽,這個比賽的規(guī)則是:不管用什么材料,雞蛋從五樓扔下來不破,這是最基本的要求,然后再看誰的雞蛋最重,輔助材料最輕,誰就獲勝。

  我們開始著手準(zhǔn)備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好,然后套上塑料袋,塑料袋上方再綁兩只,希望能起到降落傘的作用。結(jié)果雞蛋破了三個,沒有成功。

  第二天晚上,吳承璐爸爸加盟,我們終于想出了一個最好的辦法:先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的.圓坑,把雞蛋放進去,用膠帶固定,從五樓扔下去,我們試了八次,沒有一次破掉,才放心。

  第三天早上,比賽開始了,不出我所料,我們獲得了第一名。我的內(nèi)心非常激動,這個可是我們的勞動成果。

科技節(jié)作文4

  盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進場。

  第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場,在林虎教師的指導(dǎo)下,選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的手中飛了出 去:有的.像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的偈小鳥一樣,張開雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”,不過是倒數(shù)第一。嘻嘻!

  精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一,但是重在參與!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

科技節(jié)作文5

  今天是科技節(jié),學(xué)校舉行了豐富多彩的活動。在等候參與活動的時間前,我們觀看了《流浪地球》這部電影,真是一個周五美好的.下午時光呀!

  隨著廣播通知的響起,我們排好了隊伍,和老師一起走向操場。囑咐好集合點后,我們便像放飛的麻雀似的飛奔而去。這里有許多實驗活動,每個活動都有著一條長長的隊伍。這些活動都十分有趣,它就像有魔力一樣吸引著我們。讓我印象最深刻的是“用磁鐵分開毛發(fā)”這項項目。我的目標(biāo)是平均分成六組毛發(fā)。可就算我怎么分都分不到六組,這可怎么辦呢?我想都想不出來。老師便給我了一個小提示:把磁鐵橫著擺放試著分開。我覺得很有道理。于是我照樣去做,果然成功分成了六組,這也太神奇了吧!

  活動結(jié)束了,我期待著下次的科技節(jié)會是什么樣子的呢?

科技節(jié)作文6

  昨天,我們下午參加了一個科技節(jié)活動。第一個項目是畫畫,畫畫時間只有十分鐘,我畫了小魚和水母,我感覺我們的畫挺漂亮的'。第二個項目是在校門口玩竹子蜻蜓,玩了一會后,開始第三個項目,是折紙飛機,折完后,我感覺我的飛機不好飛,我就叫別人幫我折一下,我們就開始玩起來了。

  玩完以后,我們就去玩第四個項目,是彈射飛機,我們?nèi)チ艘唬ㄒ唬┌嘟淌易鲲w機,玩了一會,四點半了,老師說,如果科技室人多的話,我們就不玩了,如果沒有人的話,我們就玩一會,結(jié)果我們沒有玩,回到了一(六)班,老師說,科技活動結(jié)束了,我們就不討論這個問題了,我們就背著書包回家了。

科技節(jié)作文7

  在這個星期三,一個人“悄悄”的來了。它走到了我們班,看著每位同學(xué)的'臉上都洋溢絲絲抹不掉的笑,科技節(jié)早已來到我們身邊。大家都發(fā)現(xiàn)不了它。直到老師給我們講了講。

  星期三上午,校長為我們作了科技節(jié)開幕式的演講。演講完以后,我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出:一架架航模在足球場上起飛,在藍(lán)天中做著各式各樣的旋體、回旋等飛行動作。它們忽高忽低,有時掠過操場,直沖云霄,有時突然降落,從我的頭頂直擦過去。好一場驚心動魄、精彩絕倫的表演!

  下午,我們有些去比賽,有些去看比賽,我的戰(zhàn)況不怎樣,可是也很開心,謝謝老師,謝謝校長。

  這次科技節(jié)真是讓我受益匪淺!

科技節(jié)作文8

  星期一下午,高一小學(xué)以“科技改變命運”為主題的科技節(jié)拉開了序幕,結(jié)合學(xué)校的實際情況,為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,學(xué)校開展了各類豐富多彩的科普活動,啟發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的欲望,向?qū)W生普及科學(xué)知識,讓學(xué)生在科學(xué)實踐活動中全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  通過科技節(jié)活動,學(xué)生樹立了你行我也行的思想。這屆科技節(jié)學(xué)生參與率達(dá)到了100%,科學(xué)實驗的展示充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在意識和對知識的渴望,干冰的知識,二氧化碳的.利弊,氣流的原理……觀看化學(xué)實驗的過程中許多學(xué)生表現(xiàn)出對自然科學(xué)的濃厚興趣,隨后的互動環(huán)節(jié)更是激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)科學(xué)的渴望。

  通過活動讓學(xué)生體會到,生活中處處有科學(xué),我們要做一個有心人,就一定會成功。

科技節(jié)作文9

  科技的腳步悄悄地踏進我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。

  我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的.速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時,竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績公布了,他成為了十佳選手。

  接著的活動就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計,有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  這次的科技節(jié)真是令我難忘呀!

科技節(jié)作文10

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的.,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學(xué)到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

科技節(jié)作文11

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問梁老師怎么做,還有的`男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個天梯,有點似巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學(xué)到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

科技節(jié)作文12

  今天是我們崇文學(xué)校的第三屆校園科技節(jié)。科技節(jié)的現(xiàn)場會來了許多位教育局的.領(lǐng)導(dǎo),還有各個學(xué)校的校長。 好了說了這么多,趕快來看看我們的精彩活動吧!哈哈,第一項活動我雖然不知道名字,不過它特別精彩,特別漂亮。高年級的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去氣球好像一顆顆五彩的星星。一顆一顆氣球飛上了藍(lán)天,我們不停的數(shù)著數(shù),數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍(lán)天。 我們的第二項活動是參觀動物標(biāo)本。是我最喜歡的了。這里有許多動物標(biāo)本,有蛇、青蛙、老鷹,最有趣的要數(shù)老鷹了,它那雙眼睛直直的看著我們,嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。

  科技節(jié)的活動還有很多,只是一時半會兒也說不完。今天我很快樂,很開心,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

科技節(jié)作文13

  我們正在上數(shù)學(xué)課,外面突然有一個熱氣球漂浮在半空中,原來是科技節(jié)開幕式。

  我們來到操場上。你瞧,我們后面的熱氣球搖搖擺擺的,好像隨時都會倒下來壓住我們。哇,一個叔叔在里面和熱氣球一起飛上了天!熱氣球穿著一身黃紅相間的圓袍,像個洋娃娃一樣鼓著腮幫子,在空中飛翔著。我也好想上熱氣球,讓熱氣球帶著我飛上天空,帶我去美國、加拿大、俄羅斯、英國……帶我踏上神奇的幸福之旅。

  熱氣球降落了,又一架飛機模型飄著細(xì)細(xì)的'絲帶出現(xiàn)在我們的視線中。它火箭一般地直沖云霄,在云朵中來回穿梭,我還來不及反應(yīng),它已經(jīng)在空中畫出一條美麗的直線和彎曲的弧線,重新降落在我們面前。

  這次科技節(jié)開幕式真精彩,讓我們領(lǐng)略了科學(xué)的魅力!

科技節(jié)作文14

  一年一度的科技節(jié)又來了,這次科技節(jié)舉行了“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學(xué)小實驗”等豐富多彩的活動。

  “高空投蛋”是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后,從五樓扔下來,不能破。大家八仙過海各顯神通,對自己的.雞蛋進行各種各樣的保護。有一些好同學(xué)把雞蛋掛在降落傘下邊,從教學(xué)樓上扔下來,降落傘徐徐下降,好似一位位神仙下凡;有些好同學(xué)把雞蛋藏在很多氣球中間,往下一拋,氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損,好同學(xué)們興奮不已,開心地跳了起來。

  最后在回收廢舊電器的活動中,科技節(jié)拉上了帷幕。

科技節(jié)作文15

  一年一度的科技節(jié)就要來臨了,學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗,我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。

  我們先把兩個杯子都倒?jié)M水,把乒乓球任意放到一個杯子里,從側(cè)面吹乒乓球就會從側(cè)面跳出去,從正面吹就會從正面跳出去。我猜我們都想知道這是為什么吧?原理就是,吹的.氣流會變成氣壓,因為水的壓力很大,所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。

  展示實驗的時間到了,我是我們組的組長,我把實驗物品又檢查了一遍,再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合,成功地完成了實驗。同學(xué)們都說我們組演講得好,做得也很好,就連老師也對我們的表現(xiàn)贊不絕口。

  在科技比賽中我明白我們團結(jié)合作很重要,要完成一個動作往往需要很多人一同去努力,每個人完成實驗中的不同部分,把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

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