高中生物的解題技巧：實驗題應試策略

　　答題技巧對于提高考試成績至關重要。以下是小編幫大家整理的高中生物的解題技巧：實驗題應試策略，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中生物的解題技巧：實驗題應試策略 1

　　實驗題包括兩種類型：一類是實驗分析題;一類是實驗設計題。

　　對于實驗分析題，主要是要求根據(jù)提供的實驗，對實驗操作，實驗現(xiàn)象，實驗結論進行分析，作出合理解釋，辨別實驗錯誤等。對這類題要密切聯(lián)系所學實驗內(nèi)容(包括課文內(nèi)的實驗)仔細分析，一般不難解答。

　　對于設計題，一般要求根據(jù)提供的實驗材料和儀器，設計一實驗，來驗證或說明某一生命現(xiàn)象。這類題相對難度大些。我們應從以下幾方面著手解決：

　　(1)聯(lián)系經(jīng)典實驗。教材中介紹的許多經(jīng)典實驗，如生長素發(fā)現(xiàn)，孟德爾遺傳實驗，米勒實驗，噬菌體侵染細菌實驗等等。這些經(jīng)典實驗中較詳盡地介紹了實驗設計原理，過程，結果等，體現(xiàn)了科學家嚴謹踏實的研究風格，值得同學們學習和模仿。如，孟德爾實驗即體現(xiàn)了“觀察→實驗→現(xiàn)象→解釋→驗證→結論”的科研過程。我們在設計實驗時完全可以借鑒這種思想來構思自己的思路。

　　(2)嚴密設計過程。在設計實驗時要防止粗枝大葉的做法，想當然的'做法，而要科學嚴密地設計實驗過程。特別是對照系的創(chuàng)立一定要保證只有唯一變量，其它相同條件必須提出，而不能省略。

　　(3)綜合理化規(guī)范：在生物實驗中使用到許多理化實驗儀器和藥品。如天平，試管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用這些儀器和藥品時要嚴格按照理化實驗要求執(zhí)行，不能隨便應付。

　　(4)注意學科特點：生物實驗畢竟是研究生物的實驗，因此它又有其本身的特點。在實驗設計時也要注意到學科特點。例如，植物雜交實驗中的年限計算，動物雜交實驗、動物生理實驗中的可操作性等問題都要認真考慮，以免犯科學性錯誤。

　　高中生物的解題技巧：實驗題應試策略 2

　　1．實驗取材分析：

　　選擇實驗材料是實驗成功的關鍵，因此在實驗分析時取材的分析往往是實驗試題的內(nèi)容之一。例如：觀察植物細胞有絲分裂實驗、植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗、葉綠體中色素的提取與分離實驗、可溶性還原糖和脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗、生長素的研究實驗、甲狀腺激素的有關實驗中，都必須選擇適宜的實驗材料。

　　[例題1] 是否可以用植物的葉肉細胞作為材料鑒定可溶性糖。

　　2．藥品與試劑分析：藥品與試劑的量、濃度、純度等都是影響實驗正確結果的重要因素，在進行實驗分析時要逐一檢查，不能忽視。例如：斐林試劑與雙縮脲試劑。

　　3．步驟及操作的分析：

　　(1)是否漏做某個實驗步驟;

　　(2)操作步驟是否顛倒;

　　(3)操作方法是否正確。

　　4．結果、預測及分析：

　　根據(jù)實驗結果提出合理解釋(即實驗結果的分析)

　　這類題目理論知識一般是以高中生物教材上的有關理論為知識背景，但實驗的材料、實驗的'方法和步驟往往是書本外的，題目的情境設置很新穎。但只要撩開新情境的面紗，抓住實驗的基本原理和實驗結果，結合所學的理論知識，就不難得出正確的答案。

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