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繪畫美麗的蝴蝶教案

時間:2025-03-08 08:23:49 繪畫/書法 我要投稿
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繪畫美麗的蝴蝶教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的繪畫美麗的蝴蝶教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

繪畫美麗的蝴蝶教案

繪畫美麗的蝴蝶教案1

  活動設(shè)計背景

  身在林區(qū),夏季有許多可愛的昆蟲,美麗的蝴蝶就是其中的一種。蝴蝶色彩鮮艷讓幼兒十分喜愛。根據(jù)幼兒特點,設(shè)計本次活動,主要是培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力。通過動手操作使幼兒體會到成功的快樂。

  活動目標(biāo)

  1. 在幼兒觀察實物的基礎(chǔ)上,欣賞蝴蝶,并使幼兒感受對稱美。

  2. 幫助幼兒懂得色彩深淺搭配,培養(yǎng)幼兒動手能力,設(shè)計制作一只美麗的蝴蝶

  教學(xué)重點、難點

  教學(xué)重點:顏色的深淺色彩搭配。

  教學(xué)難點 :初步使幼兒感受對稱美。

  活動準(zhǔn)備

  1.各種廢舊材料制成的蝴蝶。

  2.活動室的墻上布置一個:“小花園”,蝴蝶在花叢中飛。

  3.每人一張剪好的蝴蝶形狀的紙。

  4.繪畫工具:粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫所用的各種顏料各一組。

  活動過程

  一.開始環(huán)節(jié):

  1.幼兒欣賞教師作品,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2.通過觀察感受對稱美。

  3.幼兒討論這些蝴蝶是用什么材料制成的?

  二.基本環(huán)節(jié):

  1.教師示范講解:

 。1)請幼兒觀察蝴蝶翅膀上的花紋有哪些?(裝飾時首先注意翅膀左右兩邊花紋對稱)

 。2)重點講解顏色的'深淺搭配:深色翅膀上搭配淺色的花紋,淺色的翅膀上就搭配深色的花紋。

 。3)幼兒觀察,教師制作。

 。4)根據(jù)繪畫工具的不同分為:粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫五個小組,幼兒自由選擇。

  2.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  (1) 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

 。2).幫助幼兒掌握對稱裝飾和顏色深淺搭配。

  3.展示幼兒作品,教師講評。

  三.結(jié)束環(huán)節(jié):

  師:蝴蝶都穿上了美麗的衣裳,讓我們把它送到花叢中去吧!

  聽音樂,幼兒模仿蝴蝶飛的動作離開教室。

繪畫美麗的蝴蝶教案2

  活動目標(biāo):

  1、充分發(fā)揮想象力,畫出一些新式的,激發(fā)起幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

  2、能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)的外觀造型。

  3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗快樂的情感。

  4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

  活動準(zhǔn)備:

  1、記號筆、油畫棒、圖畫紙。

  2、錄音機(jī)、錄音帶《夢幻曲》。

  3、未來城的馬路背景圖,范例長翅膀的車。

  活動過程:

  一、夢游未來城:以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行,引出課題。

  1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述:我們開著時空車,來到了未來城,未來城里的.和我們見過的可不一樣,有的長著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開;有的長得象西瓜一樣圓圓地;有的有許多輪子,有的車身象彎月亮。想一想,你看見了什么樣新式的?

  2、以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

  二、繪畫活動:

  1、請幼兒根據(jù)想象,動手設(shè)計未來的。

  師:請小朋友也來設(shè)計一部未來城的。想一想由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計得和別人不一樣?

  2、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

  三、講評小結(jié):

  展示幼兒的繪畫作品,對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚(yáng)肯定。

  四、分區(qū)活動:

  1、制造廠。(重點指導(dǎo):用大色塊的即時貼裝飾)材料:紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面膠等。

  2、畫未來城的設(shè)計圖。

  材料:作畫工具。

  3、開、交通警。(重點指導(dǎo):交通警維持秩序)材料:紙盒、交通警袖章、紅綠燈。

  4、為未來城造新房。

  5、娃娃家、小醫(yī)院、超市。

  6、機(jī)動:圖書館(放交通工具的圖片、書)結(jié)束:請全體幼兒"開"著自己設(shè)計的,參觀未來城。

  教學(xué)反思:

  這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

繪畫美麗的蝴蝶教案3

  活動設(shè)計背景

  為了引導(dǎo)幼兒對周邊事與物觀察。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒嘗試觀察各種各樣的蝴蝶。

  2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點、難點

  觀察蝴蝶的顏色。

  蝴蝶是什么樣的?

  活動準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備各種各樣的蝴蝶圖片、標(biāo)本。

  活動過程

  1、說一說。

  教師:讓幼兒說說看到什么顏色的蝴蝶。你認(rèn)識它嗎?

  幼兒:“老師老師,我見過黃色的蝴蝶”,“我見過黑色的.蝴蝶”,

  “我見過紅色的蝴蝶”,“我見過粉色的蝴蝶”……孩子

  們都爭先恐后地說自己的發(fā)現(xiàn)。有位幼兒不急不慢地說

  “我見過花蝴蝶,是很大很大的花蝴蝶”,我接過他的話

  說:“很大的一只蝴蝶,你一定看得很清楚它的樣子,來

  給大家說說”!拔铱吹胶亩亲娱L有很多腳”,這時,

  有位幼兒說:“蝴蝶還有很多毛”……

  教師:出示各種各樣不同顏色形狀蝴蝶圖片、標(biāo)本、讓幼兒邊看邊

  討論,并引導(dǎo)幼兒觀察。

  2、學(xué)一學(xué)。

  蝴蝶怎樣飛。

  活動延伸:

  讓幼兒帶上各種不同顏色的蝴蝶頭飾學(xué)蝴蝶飛。

  教學(xué)反思

  1、備課時:本次活動收集蝴蝶標(biāo)本不多。讓幼兒平時親身去收集蝴蝶標(biāo)本。班里全是來自農(nóng)村幼兒。

  2、對師生互動反思:本次活動中,幼兒能大膽地說出自己的所見,幼兒初步認(rèn)識蝴蝶的顏色、形狀。同時感受蝴蝶的美。

  3、對幼兒發(fā)展的反思:多引導(dǎo)幼兒多注意觀察周邊事物,并鼓勵幼兒大膽地說出來。

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