小制作小學(xué)作文集合[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小制作小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
小制作小學(xué)作文1
今天,我做了一個(gè)小熊蕩秋千。
我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴,再用紙剪出小熊的身體形狀。把它們都用膠粘起來(lái)。我把小熊放在一邊,開(kāi)始做秋千。我用紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形,粘在兩根細(xì)小棒上當(dāng)秋千的`座位,然后用繩子系住四角,掛起來(lái)。最后把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。
看,小熊蕩秋千玩得多開(kāi)心啊!
小制作小學(xué)作文2
放假后,老師讓我們用廢料做一個(gè)小制作。
這次我要變成這樣的動(dòng)物——企鵝。我準(zhǔn)備了這些材料:一次性紙杯,膠水,彩筆,剪刀。我開(kāi)始成功了。我先把企鵝的手畫在一次性紙杯上,然后把企鵝的頭畫在紙上。然后,把企鵝的`頭粘在紙杯上,再把它的腳切下來(lái)粘在紙杯上。最后,把企鵝貼在一張白紙上。于是一只可愛(ài)的小企鵝準(zhǔn)備好了。我按照上面的方法做了同樣的小企鵝,因?yàn)槲蚁胱鲆粚?duì)小企鵝。
上學(xué)的時(shí)候把小制作交給老師,老師交給學(xué)校。經(jīng)學(xué)校認(rèn)可后,我家小企鵝獲獎(jiǎng),獲得一等獎(jiǎng)。我把榮譽(yù)告訴了家人,家人說(shuō):“你真的是做小制作的專家。”我欣喜若狂。
小制作小學(xué)作文3
我先把它的材料準(zhǔn)備好:一個(gè)紙杯和白色的卡紙。
我把紙杯全身涂成黑色,做成小企鵝的身體,然后在白色的卡紙上剪一個(gè)圓做它的小肚子,再畫兩只黑色的眼睛剪下來(lái)貼上去。接下來(lái),我剪出它的手和腳,把手涂成黑色,腳涂成黃色。最后,我剪了一個(gè)嘴巴,也涂成了黃色。我把剪好的這些都貼在小企鵝的身體上,一只調(diào)皮可愛(ài)的`小企鵝就誕生了。它忽閃著兩只黑亮亮的眼睛,挺著圓圓的小肚子,好像在說(shuō)你們看,我可愛(ài)嗎?
小制作小學(xué)作文4
我的小制作是一只小蝴蝶,它非常可愛(ài)。
首先我把需要的手工材料準(zhǔn)備齊了。一個(gè)不用的衛(wèi)生紙筒,一張粉紅色的卡紙剪下來(lái),貼在紙筒的下部分,做成蝴蝶的身體,然后在紙筒的上部分畫出可愛(ài)的笑臉和嘴巴,再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個(gè)圓形,把他們折疊成蝴蝶的翅膀,接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的.一條觸須,貼在翅膀中間,最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面,紙筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣,張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
小制作小學(xué)作文5
星期六,我在家里做了一盞小臺(tái)燈。
我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一個(gè)瓶蓋,一根竹簽,一把剪刀,還有雙面膠。
開(kāi)始制作了,首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半,再在上半部分剪一個(gè)小洞,把竹簽從小洞里穿進(jìn)去,用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔,把竹簽穿進(jìn)去,用雙面膠托住,小臺(tái)燈就做好了。
小臺(tái)燈沒(méi)有燈泡怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈,聰明吧!
看著自己新手制作的小臺(tái)燈,我高興地笑了。
小制作小學(xué)作文6
你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的'圖案,在涂上美麗的
顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水
,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說(shuō):
“大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。”怎么樣小朋友,是不是很好玩?
如果你喜歡,就自己動(dòng)手做一個(gè)吧!
小制作小學(xué)作文7
周末,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):讓我們做自己的小制作。
星期天,我和媽媽一起在家里做我們的小制作。
我們找來(lái)了需要的材料:剪紙樣板、水彩筆、彩色折紙、剪刀、雙面膠、大白紙。
材料準(zhǔn)備好后,開(kāi)始制作,先把彩色折紙照著樣板在彩色折紙上,畫上一只美麗的天鵝圖案。接著對(duì)折幾次后,在用剪刀按著畫的圖案小心翼翼的剪,心里生怕它被剪壞掉,手心都冒汗了。終于剪好了,然后涂上自己喜歡的顏色,貼在大白紙上。還剪了小女孩,可愛(ài)的.小麻雀。最后,一幅作品終于完成了。
看,我的作品多美啊!我對(duì)我的作品非常滿意!
小制作小學(xué)作文8
小汽車做成了。我準(zhǔn)備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒,用紫色手工紙把藥盒包起來(lái),做成了汽車的外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個(gè)牌子,在牌子上面寫上滬c99910幾個(gè)字,當(dāng)作汽車的'牌照。然后用水彩筆在車子上畫上花紋。最后,用紅色卡紙剪下四個(gè)圓形,粘在汽車的四周,作為汽車的輪子。這樣,一輛漂亮的小汽車就做成了。
小制作小學(xué)作文9
有一天上美術(shù)課的時(shí)候,寧老師讓葉鈥親上講臺(tái)去教大家做百合花花瓣。
先拿出一張卡紙,再把卡紙剪成正方形,然后把卡紙對(duì)折成三角形。接著把三角形的叫折到頂上的那個(gè)角,另一邊也是一樣的`,小三角形里面有一個(gè)小洞,把洞打開(kāi)來(lái),再把它壓下去,再把多余的小三角形折起來(lái),然后再把左右倆邊的角折到里面,最后把雙面膠粘在倆邊,把倆邊對(duì)折粘起來(lái)。百合花花瓣就做好了。
可以在花瓣上畫些花紋,百合花的花瓣就更美麗了,還可以做許多百合花的花瓣,放在花瓶里,可以給客人觀賞哦。你學(xué)會(huì)了嗎?
小制作小學(xué)作文10
我的小制作是一個(gè)精美的手工小筆筒。
它的材料有:一個(gè)塑料瓶,幾張彩色卡紙,一支鉛筆和一條絲帶。要用的.工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去,再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來(lái),然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上,最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形,一個(gè)漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后,我高興得跳了起來(lái),心里別提多高興了,因?yàn)槟鞘俏易约河H手做的。
小制作小學(xué)作文11
一天,我在回家的路上看見(jiàn)有的'房子窗戶上有許多窗花,我就想:“老師不是讓我們做一個(gè)小制作嗎?我就剪一個(gè)窗花吧。”
我拿來(lái)一張橘黃色的手工紙和鉛筆,又拿來(lái)一把剪刀。材料準(zhǔn)備好了。
我開(kāi)始做窗花,先用鉛筆在紙上面畫上幾個(gè)可愛(ài)的圖形,接著我又把紙橫著折一下,豎著折一下。然后我在紙上剪了三角形和正方形,再把折的紙打開(kāi),最后窗花做好了。
我非常高興。
小制作小學(xué)作文12
我的`小制作是一個(gè)小沙發(fā),它的材料很簡(jiǎn)單,就是一支牙膏盒。
我是這樣做的:先把牙膏盒剪成兩半,再把它的四個(gè)邊緣剪到一半,接著把寬的一面往里折就是一個(gè)座墊,最后把另三面往外翻卷,當(dāng)靠墊,這樣就成了小沙發(fā)了。
小制作小學(xué)作文13
今天,我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課,一開(kāi)始是作品展示,同學(xué)們的課桌上,有盛開(kāi)的'玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的小蜜蜂。
接下來(lái),老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō):“我做的小鳥(niǎo)的家,我想讓沒(méi)有家的小鳥(niǎo)住在這里,”孔雀說(shuō):“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過(guò)的時(shí)候,吃一個(gè)小草莓,心情就會(huì)變好!”我做的是一架小飛機(jī),能讓我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
小制作小學(xué)作文14
我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛(ài)的布娃娃。
我先用紙捏成一個(gè)小球當(dāng)作娃娃的'臉,用剪好的長(zhǎng)毛線當(dāng)作娃娃的長(zhǎng)頭發(fā),再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵,然后用紅色的線縫成娃娃的嘴,又把棉花用膠布粘起來(lái),做成了娃娃的身體,最后,用小木頭當(dāng)作娃娃的 腿和手,這樣我的布娃娃就大功告成了!
看著這個(gè)手工制作,我很開(kāi)心。做了這個(gè)小制作,我終于明白;做手工并不難,只要勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,就一定能做好。
我把這個(gè)布娃娃掛在書包上當(dāng)裝飾品,我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛(ài)的布娃娃!
小制作小學(xué)作文15
取一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,兩邊流出的寬度大概一樣。
再對(duì)折,把折好的完全打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)交叉的`折痕。
沿著兩條折痕,將兩邊向中心折起。
將底邊沿線折,兩個(gè)外邊同樣折法。
打開(kāi)后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。
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