【實(shí)用】高中科技作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中科技作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

高中科技作文 篇1

　　對于科技這個(gè)詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋�(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

　　科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)的關(guān)系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

　　科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書&hllip;&hllip;。

　　由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績和老師的`辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

高中科技作文 篇2

　　星期六的下午，學(xué)校組織我們參觀了淄博市科技展覽館。

　　坐在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見了一個(gè)巨大的“足球”立在寬闊的平地上，走近前去，才知道那個(gè)“足球”就是我們今天要參觀的科技展覽館，原來它的外觀是模仿足球的式樣建成的，這一下子就引起了我們的興趣，恨不得馬上就進(jìn)入館內(nèi)，體會(huì)這個(gè)大“足球”帶給我們的快樂與神奇。

　　一進(jìn)入大門，哇賽，好家伙，真想不到，“足球”里面比我想象得還要好，讓我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，好奇地四下張望。瞧，一支支火箭整齊地矗立在正玩門口的大廳里，那整裝待發(fā)的樣子，讓我感覺只要一坐進(jìn)去，它就會(huì)立刻“嗖”地一下飛上天去。

　　我們在導(dǎo)游地帶領(lǐng)下，繼續(xù)往前走，來到了“時(shí)空隧道”一號廳，這里高山林立，險(xiǎn)象環(huán)生，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地提心吊膽地走過，進(jìn)入了“眼花繚亂”的世界，這里果然名副其實(shí)。墻上涂滿了各種圖案，在幾個(gè)射燈的照耀下，墻壁上的畫也閃出了變換著的迷人的色彩，這墻不但讓人看了眼花繚亂，更神奇的是它竟然還會(huì)旋轉(zhuǎn)，立感頭暈?zāi)垦�，亂了步子不會(huì)走路了，搖搖晃晃地走上小橋，此時(shí)的`我已步態(tài)不穩(wěn)，直感覺腳下的橋也是晃的，讓我更加慌亂，終于渡過了橋，來到了“時(shí)空隧道”二號廳。二號廳跟一號廳的布置截然不同，少了驚險(xiǎn)，多了神奇，宇宙的微縮景觀在這里一覽無余。在太陽系里，太陽大得沒法比，圍繞著太陽轉(zhuǎn)的地球、水星等九大行星，被太陽的光輝照耀著，跟巨大的太陽相比，顯得是那么渺小，可是地球上卻生活著我們幾十億的人類，世界真是奇妙啊!

　　穿過宇宙黑洞，我們來到了“恐龍世界”，嗨，別提了，我過去在課外書上、電視上才能看到過的恐龍，在這里，可都變成“活”的啦!蛇頸龍伸長脖子，緩緩地蠕動(dòng)著巨大的身軀，翼手龍展開雙翅，俯身向下，正要去捕捉它眼中的“美食”，霸王龍撕扯著一只小恐龍，露著兩排巨大鋒利的牙齒，面目猙獰可怖，竊蛋龍則鬼鬼祟祟地用前爪抱著一只恐龍蛋，正欲逃離“做案”現(xiàn)場……

　　“恐龍世界”里神態(tài)各異的恐龍深深吸引了我，我都差點(diǎn)忘記了前行，在導(dǎo)游地再三催促下，才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。接下來參觀的項(xiàng)目也同樣精彩，“3D”電影看得我們大呼小叫，“現(xiàn)代科技館”讓我們領(lǐng)略了當(dāng)今世界的高科技發(fā)展，宇航員留在月球上的腳印是那樣清晰……

　　時(shí)間過得真快，不知不覺一下午的時(shí)光匆匆流逝，我們在這個(gè)大“足球”里感受到的現(xiàn)代科技帶給我們的快樂與刺激，難忘的科技館，神奇的世界，讓我們久久不能忘懷……

高中科技作文 篇3

　　“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。

　　渴望“不知肉味”

　　孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學(xué)習(xí)的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習(xí)的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動(dòng)的知識也不過像一塊干巴巴的面包。

　　我與友人先走進(jìn)一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個(gè)展廳就如同一個(gè)放大的盆景，穿行其間,憶起兒時(shí)看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了�！案陕镒叩媚敲纯�？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走�！暗�是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個(gè)學(xué)者，為什么一個(gè)會(huì)“三個(gè)月不知肉味”，另一個(gè)則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學(xué)習(xí)態(tài)度上的區(qū)別。

　　熱鬧中的冷清

　　邁進(jìn)科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機(jī)正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的'布朗運(yùn)動(dòng)一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地?cái)[弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會(huì)兒”，友人卻正玩得起勁。

　　嗚呼，要弄懂知識，就應(yīng)該有正規(guī)的學(xué)習(xí)方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴(yán)密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。

　　十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實(shí)驗(yàn)，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

　　科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚(yáng)人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實(shí)上多少人和我們一樣，頭腦空空地進(jìn)，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當(dāng)作進(jìn)游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實(shí)踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實(shí)仍跳不出考分的圈子。

　　學(xué)以做人

　　不知大廳里是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現(xiàn)在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車上默默地想著……

　　俗話說“一個(gè)人的舉手投足之間可以看清一個(gè)人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實(shí)是做人的美德這個(gè)常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過一點(diǎn)事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當(dāng)作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會(huì)好過項(xiàng)羽，劉禪。

　　王安石云：世間瑰麗，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學(xué)習(xí)熱情，沒有學(xué)習(xí)方法，不知道學(xué)習(xí)目地的人是無法達(dá)到那里的。

　　[點(diǎn)評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會(huì)思考的蘆葦”。思考學(xué)習(xí)之源，思考學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，思考學(xué)校、家庭、社會(huì)在教育中出現(xiàn)的問題�？v橫捭闔的材料運(yùn)用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的思想得以較好傳輸。

高中科技作文 篇4

　　今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國的國門已經(jīng)敞開，既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學(xué)深造。中國和我們這一代青年共同成長，共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。

　　共享單車的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言，從設(shè)想的萌生到夢想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間。可見，中國年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木，將現(xiàn)實(shí)給無理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流，同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識。正所謂倉原實(shí)而精神富，物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重，因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。

　　而共享單車的大規(guī)模使用同時(shí)也離不開新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付，是革命性的無現(xiàn)金支付方式，將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的.速度遠(yuǎn)比想象中的迅速。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗(yàn)收等小金額交易都通過移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創(chuàng)新的認(rèn)可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長。

　　或許我們都不曾想過，創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國乘上發(fā)展列車。但今天，生活中方方面面的轉(zhuǎn)變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因?yàn)檎�是�?chuàng)新科技點(diǎn)亮了美麗中國！

【高中科技作文】相關(guān)文章：

科技與創(chuàng)新的高中作文02-24

高中科技作文10-14

科技改變生活作文高中12-06

科技改變生活高中作文06-26

高中科技作文三篇02-13

高中科技強(qiáng)國夢作文12-10

高中科技作文4篇02-11

精選高中科技作文3篇02-13

高中科技小論文05-27

（合集）高中科技作文3篇12-06