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音樂(lè)課作文

時(shí)間:2025-02-05 08:45:24 音樂(lè) 我要投稿

【精品】實(shí)用的音樂(lè)課作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)課作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】實(shí)用的音樂(lè)課作文

音樂(lè)課作文 篇1

  今天,我上了一堂特別的音樂(lè)課。當(dāng)老師說(shuō):“我們一起來(lái)選一個(gè)人上講臺(tái),讓他唱歌。如果他唱對(duì)了,我們就看電視;如果錯(cuò)了,我們就音樂(lè)考試,行吧?”坐在下面的.同學(xué)們對(duì)著講臺(tái)上的老師齊聲吶喊到:“可以!”差點(diǎn)兒把老師的耳朵給震聾了。老師又說(shuō):“那我們就開(kāi)始選吧!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們dou異口同聲地喊:“選吳冰!選吳冰!”大概在他們心里,我是音樂(lè)盟主吧!我紅著臉坐在座位上,老師輕輕地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,大家都選你,所以你不得不上去了!庇谑,我自信滿滿地走上講臺(tái)。當(dāng)我唱出那動(dòng)人的歌曲時(shí),臺(tái)下響起了陣陣掌聲……

  真是快樂(lè)的一節(jié)音樂(lè)課——難忘的音樂(lè)課!

音樂(lè)課作文 篇2

  歌聲能給人帶來(lái)快樂(lè),歌聲能給人帶來(lái)美好的回憶,歌聲能給人帶來(lái)高尚的情操,歌聲能給人帶來(lái)磅礴的氣概……

  學(xué)期開(kāi)頭,老師告訴我們要上選修班,回到家,我想上籃球班,但是爸爸不同意,帶著不情愿,我的音樂(lè)迷爸爸讓我上聲樂(lè)班。

  第一次上課,我懷著一份不情愿,一份害怕來(lái)到了這里?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,看著那一個(gè)個(gè)將來(lái)將共同努力的隊(duì)員,我們開(kāi)始了聲樂(lè)課。剛開(kāi)始,我還以為聲樂(lè)就是唱歌呢,但上了一節(jié)課我就知道了,聲樂(lè)不僅是唱歌,還是學(xué)方法:發(fā)音的方法、呼吸的方法、唱歌時(shí)嘴巴要張大、什么時(shí)候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的人物,懂得什么是美聲唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。

  剛開(kāi)始,我們學(xué)習(xí)了《雪絨花》,這首曲子非常的美,輕柔的旋律真是太棒了,我非常的`喜歡,學(xué)的也非常的開(kāi)心,接著我們又學(xué)了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽(tīng)著歌唱家的演唱,我都不經(jīng)向他學(xué)習(xí),相信,通過(guò)努力我一定會(huì)把歌唱的非常好的。

  慢慢的,我喜歡上了聲樂(lè)課,他可以在我上完一上午的課后休息一下。

  經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課的努力,我學(xué)會(huì)了幾首曲子,也唱得不錯(cuò)。時(shí)間過(guò)的也快,馬上就要進(jìn)行聲樂(lè)期末考試了。我也充滿了信心,相信我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多,當(dāng)我引吭高歌的時(shí)候,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,懂得了音樂(lè)的真諦。

音樂(lè)課作文 篇3

  第四節(jié)是音樂(lè)課,我們興高采烈的來(lái)到音樂(lè)教室。

  美麗的盧老師踏著上課鈴聲飄然而至,笑容滿面的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)門(mén),這節(jié)課我們要評(píng)選出十位同學(xué)參加校合唱隊(duì)!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),這樣的機(jī)會(huì),誰(shuí)不渴望被選上呢?

  我們排成一列,忐忑不安地等待老師的考驗(yàn)。第一關(guān),五人一組,合唱《讓我們蕩起雙槳》。輪到我們一組時(shí),我覺(jué)得自己的臉燙得要命,聲音也有些顫抖了。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“陳珉鈺始終面帶微笑,可以進(jìn)入第二輪考核”時(shí),我緊張的心情才稍微有些緩和。

  第二關(guān),老師要求獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》!笆暹x十,應(yīng)該不會(huì)落選吧?”我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

  等待的時(shí)間最是難熬,我的手心里已經(jīng)滿是汗水。終于輪到我了,“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的.白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……。”開(kāi)場(chǎng)非常的順利;眼看成功僅距我一步之遙,在唱”誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”時(shí),天知道我為什么忽然跑調(diào)了。不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩流下來(lái),抽噎得唱不下去了。老師輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后繼續(xù)努力。”

  我悄悄地獨(dú)自回到教室,心里滿是失落。一整天,我都魂不守舍的。老師看出了我的消沉,把我叫到辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“失敗并不可怕,可怕的是你因此失去信心。人生路上,會(huì)遇到許多挫折和不順,關(guān)鍵是我們一定不能向困難屈服。老師相信你一定能行!”

  老師的一番話讓我失落的心情豁然開(kāi)朗。我一定會(huì)繼續(xù)努力,相信屬于我的成功就在不遠(yuǎn)的前方!

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