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高三考試個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2025-01-23 09:27:45 考試 我要投稿

高三考試個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的高三考試個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三考試個(gè)人總結(jié)

高三考試個(gè)人總結(jié)1

  一?荚囘^后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫M约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

  最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對(duì)我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了x分……

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

  這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

  為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

  一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

  二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

  (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

  (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的.地方勾劃或抄下來。

  (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

  (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

  (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

  三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

  四、多看課外讀物、新聞。

  只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

高三考試個(gè)人總結(jié)2

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

  1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

  2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張

  3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

  4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目

  成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末x名,這次中期考試竟然x名,直線下降x名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在xx班是沒有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn)。

  所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

  1、每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

  3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的`人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)、事?/p>

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

  7、不在上課的時(shí)候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

  8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點(diǎn),我一定要在這在校的x天中堅(jiān)持下去,爭取考到前x名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的x天中,我都不能堅(jiān)持么?

高三考試個(gè)人總結(jié)3

  一、正確積極的主觀意識(shí)

  理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。早在高二下學(xué)期,年級(jí)組根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署,適時(shí)地提前一個(gè)多月進(jìn)入高三一輪復(fù)習(xí)。這使得我們能有更加充實(shí)的時(shí)間和精力來推進(jìn)一輪復(fù)習(xí)?梢哉f,我們以最低的姿態(tài),最為謹(jǐn)慎的策略,最細(xì)致最扎實(shí)的行動(dòng)來教育我們的學(xué)生。慢工出細(xì)活,精雕細(xì)琢才釀出了良好的成績。

  二、著力打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  高三年級(jí)的所有老師一直都在努力,向常規(guī)管理要質(zhì)量,向良好學(xué)風(fēng)要成績。在高三備考的關(guān)鍵時(shí)期,我們以去莘縣學(xué)習(xí)為契機(jī),鼓士氣、抓細(xì)節(jié)、量規(guī)范。馬主任和王主任不遺余力地督導(dǎo)所有老師從班級(jí)管理的最基礎(chǔ)處入手,從學(xué)習(xí)常規(guī)的最細(xì)處抓起。注意引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí),高效復(fù)習(xí)。并且讓爭優(yōu)進(jìn)步成為一種氛圍,讓扎實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。各位班主任老師在教育教學(xué)管理中也紛紛建立起良好的競爭機(jī)制,積極創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)習(xí)對(duì)手競賽,使班內(nèi)班外形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。我感覺這一屆的高三年級(jí)是富有激情的,也更是戰(zhàn)斗力的。

  三、思想工作為學(xué)生加油助跑

  1、作為班主任,可以利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì),對(duì)發(fā)現(xiàn)到的學(xué)生的問題做及時(shí)而不瑣碎但又有效的心理輔導(dǎo)、思想教育和情緒介入。高三學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和積極是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。同時(shí)積極推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和典型代表,讓學(xué)生能有努力的標(biāo)桿。

  2、注重教室文化的環(huán)境育人功效。條幅、標(biāo)語、口號(hào)、圖片等等激勵(lì)學(xué)生的意志、鼓舞班級(jí)的士氣。加強(qiáng)理想目標(biāo)教育,讓學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取心,樹立考名校的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)信心。

  3、分階段地及時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生制定、調(diào)整、落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,督促并檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容和結(jié)果。

  4、要能經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生備考的`心理和情緒。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析,給予他們以朋友般的關(guān)懷。逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

  四、良好的團(tuán)隊(duì)是攻堅(jiān)克難的保證

  俗話講,眾人拾柴火焰高。任何一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的生成都離不開他所有的任課教師的付出。六個(gè)老的師群策群力是我們十九班學(xué)生能夠穩(wěn)定成長的能量源泉。任課教師與我及時(shí)溝通、坦誠相待。以責(zé)任心和事業(yè)心對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)生。師生間也能夠凝心聚力,大家心往一處想、勁往一處使,學(xué)習(xí)必然愉快高效。作為班主任,在這里我也要感謝與我搭檔的:張彬老師、隋玉梅老師、張希法老師、韓雪飛老師、徐廣菊老師。感謝他們給了我最大的信任和支持。和這樣的老師并肩奮斗,本身就是一種幸福。感謝老師們吃苦耐勞的品質(zhì),感謝學(xué)生們鍥而不舍的精神。人心齊,泰山移。上下同欲者必勝!

  現(xiàn)在距離高考只剩60多天。學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)緊。面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),每一天壓力都很大,但不能放棄,不會(huì)退縮。未來一段時(shí)間,班主任從班級(jí)實(shí)際出發(fā),我認(rèn)為應(yīng)著重做好以下工作:

  1、幫助學(xué)生有的放矢。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分考慮復(fù)習(xí)時(shí)間安排和復(fù)習(xí)內(nèi)容的分配。并且收起來一個(gè)一個(gè)審核,提出建議,指導(dǎo)他們調(diào)整。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生做好未來60多天的有效復(fù)習(xí)。同時(shí)還要注意對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合引導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)做好督促,如英語單詞、聽力;各科錯(cuò)題等。引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化對(duì)考試規(guī)范的理解和落實(shí)。

  2、給學(xué)生鼓勁解難。高考越近,學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)越重。課余時(shí)間,經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),用樸實(shí)簡短的話語給學(xué)生力量。觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)愁眉苦臉,及時(shí)座談,平等交流,幫他們分憂解難、放松心情,堅(jiān)定信心,一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識(shí)。

  3、當(dāng)好排頭兵,不拖其他課的后腿。充分利用上課上自習(xí)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生梳理政治知識(shí)小版塊,強(qiáng)化核心觀點(diǎn)。激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出問題,合作探究問題,總結(jié)歸類,提高成績。帶好自己的課,與其他課相互促進(jìn),形成合力。

  4、當(dāng)好組織者,調(diào)動(dòng)家長參與。及時(shí)與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。家校聯(lián)手,共同促進(jìn)學(xué)生十幾年寒窗苦讀的圓滿成功。

  5、做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后,收齊試卷,看學(xué)生存在哪些問題,改的如何,沒有改,改得不好,督促他們趁熱打鐵,消化吸收。詳細(xì)盤問每一門課得分、失分的原因,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己存在的問題寫出解決措施,督促他們說到做到。

  各位老師,對(duì)于這次一模的成績,我自己有種觀點(diǎn):重視它,但不要過于在意,不要據(jù)此而聯(lián)想。不以物喜,不以己悲。這只是萬里長征走完的第一步。風(fēng)物長宜放眼量,宜將剩勇追窮寇。我提議:我們應(yīng)把一切復(fù)歸于零,再一切從零開始。降低姿態(tài),平穩(wěn)心情,理清思路,鼓足干勁,全心全力地把我們的工作做實(shí)做細(xì),為實(shí)現(xiàn)高考的全面勝利而盡心竭力!我相信,我們一定可以做的更好!謝謝大家!

高三考試個(gè)人總結(jié)4

  本次期中考試就我們高430班來說,可以說基本成功。

  亮點(diǎn):1、在11個(gè)奧賽班中高分學(xué)生比較搶眼,800分以上20人,居第三,其中有兩個(gè)班是22人、21人。700分以上56人,次于有一個(gè)班的59人,與427、431班并列第二。2、語文科平均成績第一,90分以上46人,最多。3、伍xx同學(xué)總分886分,在年級(jí)排第四,相比較上次月考我們第一名在年級(jí)所排的第14名,我們最高端的學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步的幅度是很大的,而且該同學(xué)在數(shù)理化還有地理學(xué)科方面均是滿分。4、劉、黃等同學(xué)進(jìn)步甚大。

  遺憾的地方:1、我們平均總分居第7名,當(dāng)然我們班在年級(jí)的人數(shù)68人,此于71人、69人,位居第三。2、一千名以后的學(xué)生尚有六人。3、數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)科在年級(jí)的位置還比較靠后。

  原因:我可以告訴大家,平均總分雖然沒有得到我們預(yù)期的第一,也是有某種原因的',我可以客觀的告訴大家,在平行分班的時(shí)候,由于主事人的某種無意的技術(shù)的疏漏,我們?cè)谥锌挤?80至690分這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間比其他的10個(gè)兄弟班少了7到8個(gè)人,在這種情況下,為鼓勵(lì)大家計(jì)我們希望爭取第一,實(shí)際上我私心是擔(dān)心墊底的,雖然不是咸魚翻身,但我們現(xiàn)在取得居年級(jí)第7名的成績也是差強(qiáng)人意了,第一的目標(biāo)我們就放在期末。第二,我們有幾個(gè)同學(xué)還是年級(jí)1000名之外,我不多講,我知道你們面對(duì)成績和名次的感覺比我更難受,如果真正是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的問題,不急,只要有進(jìn)取的精神,不要緊的,我多次講過,考試不是在我們68個(gè)人當(dāng)中考,也不是在零陵區(qū),也不是在永州市,而是在湖南省幾十萬人尋找我們的發(fā)展空間,所以假以時(shí)日,努力的態(tài)度會(huì)證明一切的。當(dāng)然,如果有一兩個(gè)同學(xué)是態(tài)度問題,就得警醒,否則就會(huì)與大家漸行漸遠(yuǎn)的。3、可能我們有部分同學(xué)來自鄉(xiāng)村學(xué)校,英語的聽力訓(xùn)練比較薄弱。

  今后注意的地方:1、我們?cè)谄谀┛荚囍懈淖円幌略u(píng)價(jià)的方式,我們班內(nèi)部的名次排列是排理科名次,也就是只排語數(shù)外物化生這六科的成績。2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,增加兩次聽力訓(xùn)練。3、如果部分家長覺得我們同學(xué)有相應(yīng)的必要,基于自愿,可以在星期日一天進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語方面的個(gè)別輔導(dǎo)。

高三考試個(gè)人總結(jié)5

  學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)的漫長過程,因此對(duì)于高中學(xué)習(xí)的每一次階段性的總結(jié)是很有必要的?偟膩碚f這次考試有喜也有憂,喜在這里就不多說了,針對(duì)“憂”,我對(duì)每門科做了一些簡單的總結(jié)。

  語文,出人意料的課外文言文作為題目,可以知道光注重課本是不行的,應(yīng)在“以本為本”的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外延伸,這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛,我想這與平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的,應(yīng)多積累,多總結(jié),多運(yùn)用,針對(duì)語文的這些不足,自己在下學(xué)期應(yīng)加以解決。

  數(shù)學(xué),所有的題型都見過的,但有的會(huì)做,有的卻不會(huì),為什么呢?,我想這與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn)是分不開的:“多練”,"多想"。所謂多練就是鞏固基礎(chǔ),適當(dāng)延伸,勤加練習(xí),這些方面體現(xiàn)了自己缺少練,所謂多想就是多總結(jié)多回想,總結(jié)這一類題型的常用方法與技巧,回想這一題的解題思路等?梢妼(duì)于這方面我是比較欠缺的?偨Y(jié)起來就是一句話:貴在持之以恒。

  英語:從初中以來,英語的不足主要就在于聽力與完型這兩部分,但卻一直沒有引以為戒,導(dǎo)致影響不斷加深,因此我想應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于語法,應(yīng)日積月累;

  2、平時(shí)要訓(xùn)練聽力,在理解課文的基礎(chǔ)上多聽課文聽力,同時(shí)也應(yīng)多讀以加深印象;

  3、閱讀與完型也是在與平時(shí)的訓(xùn)練和不斷積累技巧與經(jīng)驗(yàn);

  4、多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)、積累。

  物理:有的人說這次物理很難,有的人卻說很簡單,的確卷子很簡單,但有人卻沒考好,我想一定主要是考試心態(tài)的影響,例如某某,他做的物理題可以說是很多了,我和他補(bǔ)課知道。一些難題他基本都會(huì),但這次考得卻不太理想,我認(rèn)為應(yīng)該是考試心態(tài)的影響,做物理是一門來不得半點(diǎn)馬虎的過程,只有經(jīng)過深思熟慮后才能制勝,因此要切記勿馬虎,同時(shí)考試心態(tài)要平穩(wěn),我的不住在這次考試中沒有完全的體現(xiàn)出來,可能是幸運(yùn)吧,但對(duì)于一些易錯(cuò)題,我想還是應(yīng)該多反思反思的。我想物理的學(xué)習(xí)正如王老師所說的:“當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化!”

  化學(xué):初中時(shí)化學(xué)很好,但進(jìn)入高中卻不理想,這與我對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。一開始以為化學(xué)基礎(chǔ)好就行了,但卻應(yīng)知道:高中的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)是很多的,大部分是從來沒有接觸到的。因此自己對(duì)于化學(xué)的'學(xué)習(xí)態(tài)度就可以體現(xiàn)在化學(xué)考試上。雖然這次成績比上次肯定要好,但卷子上x%的題目都已經(jīng)考過,自己卻不能完全做對(duì),從這一點(diǎn)就反映了自己有必要提高學(xué)習(xí)態(tài)度,不要輕視任何一科,尤其是書本上的知識(shí)必須掌握透徹。

  生物:從這次考試中的題目不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于平常最容易忽略的知識(shí)點(diǎn),考試加以了擴(kuò)展與延伸,這反映了生物學(xué)習(xí)不能只是注重點(diǎn),對(duì)于每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該理解運(yùn)用,總結(jié)這次考試的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不是就是“染色質(zhì)與染色體”“光反應(yīng)與暗反應(yīng)”。因此自己應(yīng)在假期多加探究。

  政史地:這3門我想放在一起一塊說,因?yàn)檫@3門的學(xué)習(xí)方法是很相似的。所謂文科就是要背,這一觀點(diǎn)太不全面了。我想在背的基礎(chǔ)上要學(xué)會(huì)理解與應(yīng)用,例如地理考試,它不可能全考你知識(shí)點(diǎn),而是用知識(shí)點(diǎn)去解決與運(yùn)用,因此對(duì)于這3門課是不能忽視的,一定要平時(shí)花時(shí)間去學(xué)習(xí)與記憶,否則最后的考試就會(huì)吃虧。

  總結(jié)這次考試,我想自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣應(yīng)進(jìn)一步加以完善與提高,同時(shí)也真心的感謝x老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的不斷鼓勵(lì)與勸導(dǎo)。

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