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個人事跡

時間:2025-01-17 18:27:58 新材料 我要投稿

個人事跡大全15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編收集整理的個人事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人事跡大全15篇

個人事跡1

  xxx,29歲,大專學(xué)歷,xx醫(yī)院護士,一直在婦產(chǎn)科病區(qū)從事護理工作。多年來,我把“每天、每人、每事;盡心、盡力、盡責(zé)”作為人生的追求,在周而復(fù)始的護理工作崗位上,默默耕耘,辛勤奉獻,真正做到“把人病當(dāng)己病,視病人如親人”,全心全意地為廣大孕產(chǎn)婦服務(wù)著。下面是我的護士個人事跡:

  護士的工作是平凡的,每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容,通過一次次晨間護理,一次次輸液,一次次健康宣教,在這些看似平凡的重復(fù)勞動中,孕育著我的責(zé)任感和事業(yè)心。作為一名護士,尤其是一名產(chǎn)科護士,我一直都覺得非常驕傲和自豪。因為我的工作是迎接新生命的到來,我的雙手托起的是明天的希望?粗粋個活潑可愛的小天使的降臨,我的內(nèi)心就會感到無比的開心和喜悅。我熱愛婦幼護理事業(yè),在產(chǎn)科工作八年,我已經(jīng)記不清迎接過多少個小生命,護理過多少位產(chǎn)婦,參與過多少次搶救。我深知:以積極的心態(tài)對待工作,工作也會以積極的回報回饋于你。

  作為一名高年資的產(chǎn)科護師,我認真履行著自己的職責(zé),協(xié)助護士長搞好病區(qū)管理,一絲不茍的做好下級護士及護生的帶教工作、優(yōu)秀護士先進事跡,言傳身教,使護士和護生不僅掌握了護理技術(shù),還樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀。八年的工作中,我堅持早上班,晚下班,24小時隨叫隨到,從未因為自己的事情而影響到工作。有一次晚上兒子生病了,我急的滿頭大汗,剛把孩子送到醫(yī)院,這時科室打來個急診電話,需要馬上到,我看著病痛中的兒子,心中很是不舍,但是想到急診中的病人,我狠狠心把他丟到了他姥姥的懷里,頭也不回的匆匆向醫(yī)院趕去。等我忙完再去看兒子,他已經(jīng)睡著了,臉上還掛著淚痕,我心痛極了……我想等兒子大了,他會明白,醫(yī)院里還有需要媽媽照顧的人。我愧對孩子、愧對家人,但是,我無愧無我的心,我盡力付出,一直用自己的愛去編織一個個親情的夢想!

  產(chǎn)科是個技術(shù)性強,風(fēng)險性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對兩個人的生命,產(chǎn)科護士必須有很強的責(zé)任心、優(yōu)秀護士事跡,擁有扎實的專業(yè)知識,掌握精湛的操作技能,工作過程中必須要嚴密觀察產(chǎn)程,容不得半點疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來。為了做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護士,在做好本職工作的同時,我一直堅持學(xué)習(xí)深造,完善自我。目前我已結(jié)束護理本科自考課程,同時積極學(xué)習(xí)吸取先進的產(chǎn)科護理理念,并運用到實踐中。

  我一直都認為,一個受到產(chǎn)婦和家屬贊揚與尊敬的護士,才是真正意義上的好護士。

  在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)成自己的孩子去關(guān)心和愛護。但是,目前大批獨生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒受過苦,受過累,她們不了解分娩的知識,害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過程為受苦受累,沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。這給我們的工作帶來了不小的困難。

  曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,從小嬌生慣養(yǎng),進入臨產(chǎn)后,因為疼痛而大喊大叫。當(dāng)時正值我值班,我給孕婦細心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過,耐心的勸說她堅持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點都不理解,認為妻子痛成這樣,護士卻說是正常的,認為我不負責(zé)任,甚至氣勢洶洶,揮起拳頭想打人。面對這種情況、護士先進事跡,當(dāng)時心里覺得很委屈,但我還是熱誠服務(wù),在隨后的時間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過漫長的幾個小時的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲道歉,一定要塞上紅包表示感謝,但我拒絕了。最終,產(chǎn)婦出院的時候,送來一籃鮮花以表感激之情。

  正是因為這樣年輕的孕婦越來越多,讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以,我利用自己的閑暇時間去和孕婦們溝通、交流,消除她們的心理恐懼感,并取得了良好的效果。

  在工作中我們需詳細了解孕產(chǎn)婦的細微變化,不僅是生理上的,更是心理上的。

  有一位梅毒治療后的孕婦,丈夫平時對她關(guān)心不夠,我從孕婦的語言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦,極易得產(chǎn)后抑郁癥,嚴重的產(chǎn)后抑郁患者甚至?xí)ド钭岳砟芰ΑK,每天上班,我都會握著她的手給她做思想開導(dǎo)及疾病知識講解、優(yōu)秀護士長先進事跡,一開始她很抵觸,但我仍耐心講解和安慰,慢慢的`她放下了心里包袱,了解到經(jīng)過正規(guī)治療后的患者,遺傳概率很小,同時也不必過分與家人拉開距離,日常生活的接觸并不會傳染。最后出院的時候,產(chǎn)婦感激的拉著我的手說:“謝謝你王護士,正是你的照顧和開導(dǎo),讓我能更加親密的接觸家人,讓我有勇氣去面對將來的生活。

  產(chǎn)科的工作是苦、臟、累,但是看到付出的汗水得到了回報,看到母子平安,看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去,都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會高興地拉著孩子的手,說這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地呼喚著王護士。這些都是我做一個產(chǎn)科護士快樂的源泉。

  在做好本職工作的同時,我積極參加各種社會實踐活動。一份耕耘,一份收獲。轉(zhuǎn)眼工作了八年,我從一位聽到孕婦疼痛的叫喊時會感到害怕的小姑娘,成長為科室里的骨干力量。我的辛勤付出贏得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,曾先后獲得鄭州市“優(yōu)秀護士”滎陽市“優(yōu)秀護士”、醫(yī)院先進工作者等榮譽稱號、十佳護士先進事跡。但是醫(yī)學(xué)的殿堂永無止境,未來的道路還很漫長。我會一如既往。把繁忙的工作譜寫成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護士,將是我永遠追求的夢想。

  我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,體會到了平凡中的偉大,選擇成為一名產(chǎn)科護士,我將為天下所有母親奉獻自己的一切!無怨無悔!

個人事跡2

  xx,男,新樂市實驗小學(xué)五年級,班長、少先隊員。他品學(xué)兼優(yōu),連年擔(dān)任班干部,積極參與學(xué)校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標 兵”等榮譽稱號。

  以身作則身先士卒

  作為班長,xx始終不忘自己肩上的責(zé)任,一直積極參加各類活動,為班級贏得了很多榮

  譽。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任,經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。有一次,一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習(xí),心里非常著急。得知這一情況后,xx利用課間

  休息時間,主動幫其補課,在他的幫助下,這名同學(xué)的成績有了明顯的進步。20xx年5月,學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上,他主動承擔(dān)起活躍車廂 氣氛的責(zé)任,為同學(xué)們唱歌,講笑話,引導(dǎo)大家積極參與,從而忘記了旅途的疲勞。

  勤儉節(jié)約自強自立

  平時,他把喝完飲料的空瓶子,棄用的廢紙箱,用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來,賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢,還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。

  在家里他也是自強自立的小男子漢,完成老師布置的'作業(yè)后,他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。

  這就是xx,作為學(xué)生,他在班級里以身作則,起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一 員,他沒有衣來伸手,飯來張口,而是通過自己勞動,成為了為家庭奉獻的一份子。

  他以實際行動,從點滴做起,從身邊做起,從當(dāng)下做起。

個人事跡3

  "以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,'我國是一個法制3 / 10國家,國有國法,校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生,遵守校紀校規(guī)是基礎(chǔ)。

  遵紀守法應(yīng)從小事做起,不以規(guī)矩,不成方圓,認真聽從老師的教導(dǎo),上課時的紀律是最基本的原則,其次,我遇到一些小事盡量忍讓以免發(fā)生不愉快的事情,我們應(yīng)成為建立和諧社會所必不可少的道德傳承者。在平常,我會自覺地三人成路,作為一名局直中學(xué)的學(xué)生遵紀守法更是我的職責(zé),遵守校規(guī)硬是我的本分,班級紀律我會自覺的維護著,因為我認為一個好的班級應(yīng)有鐵一樣的紀律,我從不破壞班級應(yīng)有的寧靜,在學(xué)校有著校規(guī),在社會中我也會遵守社會的法律。

  紅綠燈的設(shè)立大大保持了道路的安全性,有一次在放學(xué)時,兩個同學(xué)在路上邊騎車邊說說笑笑,全然不顧紅綠燈的`指引,我立刻對他們喊道"現(xiàn)在是紅燈快停車!'這時他們才從歡聲笑語中停了下來,此時一輛摩托車疾馳而過險些撞到了他們,想想此事如果不是遵紀守法的善意提醒,后果將會多么嚴重,遵紀守法,利人利己。

  在上放學(xué)騎車時,我都會做到不逆行,不危險的騎車,在遇到紅綠燈時,我一直堅持著寧等十分,不搶一秒的原則,我也有著明辨善惡的良好判斷能力,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我相信一個擁有法律意識的人,在社會上一定會有立足之處。轉(zhuǎn)彎減速,先左后右,我從沒有一次違反過,我在生活中經(jīng)常積累法律法規(guī)的基本原

  則,我明白了一個簡單的道理人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。所以,遵紀守法才能構(gòu)建美好的社會。

  遵守法律和法規(guī),以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥才有美好的社會。

個人事跡4

  1月27日下午5點鐘,中浦社區(qū)主任路清華帶領(lǐng)工作人員清掃轄區(qū)林緣養(yǎng)老院門前積。林莉 攝情景再現(xiàn)“女兒,你晚上一個人在家要小心,你又受苦了,等這場仗打完了爸爸媽媽一定陪你大吃一頓!”反復(fù)叮嚀之后,路清華掛斷了電話,重新投入到掃雪除冰攻堅戰(zhàn)去了……1月份以來,有這樣一位社區(qū)主任,她也是最美社區(qū)軍嫂,帶領(lǐng)大家始終戰(zhàn)斗在掃雪一線,帶病不下火線,感冒發(fā)燒在眾人的勸說下才抽空去醫(yī)院治療,隨即又投入工作中。記者回訪說起今年一月的這場掃雪除冰攻堅戰(zhàn),讓路清華非常欣慰的是女兒對她和愛人工作的支持。

  1月25日-27日,路清華帶領(lǐng)中浦社區(qū)的副主任和兩名社工,不分晝夜的奮戰(zhàn)了整整三天,談到女兒的那通電話,路清華說:“在我的掃雪工作中,我女兒一直都非常支持我,因為我的愛人是軍人,所以下雪那幾天我和她爸爸都要忙于工作,連女兒的晚飯都顧不上。不過她很懂事,她跟我說‘媽媽沒事,我能照顧我自己,我可以在家煮泡面吃,你和爸爸安心工作吧!乙渤兄Z她這場仗打完了我要好好補償她!痹谶@期間,路清華感冒發(fā)燒,在大家的勸說下才肯抽空去醫(yī)院掛水,掛完水又立刻重返“戰(zhàn)斗”崗位。路清華還告訴紫金山記者,她們這個團隊只有四個人,并且是清一色的“娘子軍”,社區(qū)又處于老城,道路較多,挑戰(zhàn)非常大。為了發(fā)動更多人的加入到掃雪隊伍中來,她們準備了一面旗子,旗子上寫著“鏟雪破冰突擊隊”,夜間扛著旗子出去一邊掃一邊笑,每個人都其樂融融,在掃雪中找快樂。

  慢慢的,看到“鏟雪破冰突擊隊”的努力工作,也有越來越多的社區(qū)居民自發(fā)出門加入掃雪工作,還有部隊、企業(yè)單位積極參與行動,保證了道路的`通暢,出行的安全。路清華跟記者說,女兒后來告訴她:“媽媽你真了不起,你為了讓大家上班、上學(xué)走路方便,幾夜都不回家,我同學(xué)的媽媽都看到了你在掃雪,我真的特別驕傲!焙髞硭矁冬F(xiàn)了自己的承諾,和愛人帶著孩子大吃一頓。

個人事跡5

  本人綜合素養(yǎng)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重,堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。擅長學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實,刻苦鉆研,具備廣泛的'愛好和很豐富的學(xué)問,適應(yīng)力量強,能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域,適應(yīng)它并且把它做好。

個人事跡6

  吳xx

  錫林浩特市錫林小學(xué)六年級一班學(xué)生,是一個品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。

  在學(xué)校,吳xx好學(xué)上進、尊敬師長、樂于助人、熱愛勞動,積極參加學(xué)校舉辦的各種活動。他曾經(jīng)是學(xué)校的廣播員,現(xiàn)在是升旗手,還擔(dān)任著大隊委干部,他是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上,吳xx嚴格要求自己,不向困難低頭,不為失敗找借口,不浪費光陰。吳xx每年假期都會自己提前預(yù)習(xí)下學(xué)期知識,不會的`問姐姐、問老師,一定要弄明白。吳xx不僅學(xué)習(xí)非常主動,還樂于幫助同學(xué)。哪個同學(xué)有不會的題問他,他都耐心地解答。看到有同學(xué)鬧矛盾了,他會幫著調(diào)解,有同學(xué)忘帶文具了,他把自己的借給他。同學(xué)們都喜歡他。吳xx通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),每年都被評為優(yōu)秀,從一年級至今,獲得的獎狀裝了滿滿一大箱子。他是老師和家長的驕傲。

個人事跡7

  小任,錦陽路街道楊家莊村一名普通的農(nóng)民,因從小患有癲癇,精神四級殘疾,丈夫患有腰椎脊椎炎,腰疼行動不便,基本喪失勞動能力,兒子在新區(qū)一家飯店做廚師,20xx年被納入建檔立卡貧困戶。

  老話說得好:“婦女能頂半邊天”。不服輸、不認命、敢拼搏的精神在身殘志堅的小任身上得到了完美的詮釋。

  20xx年,小任和丈夫蓋起了養(yǎng)豬場,剛開始由于不懂技術(shù)、缺乏科學(xué)管理,吃了不少虧。最慘痛一次,所有的豬都生病了,幾年來的心血差點毀于一旦。但小任沒有放棄,而是通過查找各種有關(guān)書籍資料,網(wǎng)上看視頻學(xué)習(xí)專業(yè)養(yǎng)豬知識!敖o豬打針、消毒、量體溫……”“豬崽常見病是感冒發(fā)燒和拉肚子,發(fā)燒要放血,拉肚子要打針……”通過不懈努力,慢慢摸索經(jīng)驗,經(jīng)過幾年的發(fā)展,豬場從幾頭發(fā)展到現(xiàn)在的九十多頭。

  耀州區(qū)殘聯(lián)為提高殘疾人自我發(fā)展和創(chuàng)業(yè)增收的能力,給小任送去了陜西省貧困殘疾人陽光增收扶貧資金5000元,給她以后更好地發(fā)展養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)提供幫助。在精準扶貧政策的幫助下,小任一家叩開了致富的大門,更是用自己的這份干勁感染著周圍的其他人。小任說:“現(xiàn)在年收入能達到近3萬元,日子越過越好,感謝黨的`好政策,感謝各級干部的用心幫扶”。20xx年,小任一家脫貧。

  脫貧先立志,致富靠自己。貧困是座大山,但這座大山再高,也高不過人的志氣,高不過人的自強,挺起脫貧的腰板,就能看到脫貧的曙光。

個人事跡8

  這幾天,隔壁始終在裝修,叮叮咚咚,看來是要搬來新鄰居了,今天沒有聽到裝修聲,想來是裝修好了。不明白搬來的這個新鄰居會是什么人,以后會發(fā)生什么事。

  今天一大早就聽到外面亂哄哄的,開門一看,原來是新鄰居搬來了。認真一看,東西還真不少,樓道里都放滿了,樓下也放了特別多,正在這個時分,一個阿姨走過來說:“大家真的對不住了,東西太多了,都堵著大家的路了,請大家多擔(dān)待著點,我們趕緊就就搬好。”

  這阿姨還挺客氣的,我們大家笑笑:“都說沒關(guān)系,搬家都是這樣的!

  晚上放學(xué)回來,新鄰居已經(jīng)搬好了,在我們剛要吃飯的時分,門鈴響了,開開門一看是今天搬家的阿姨,媽媽說快進來吧,鄰居阿姨說:“今天真是給大家添麻煩了,剛剛燉了點肉,不明白合不合大姐的口味,嘗嘗吧,好吃的話,我那還有!眿寢屨f:“大妹子,你真是太客氣了,以后都是鄰居了,有事就開口。”又應(yīng)酬了幾句,鄰居阿姨就走了!斑@個鄰居阿姨看起來還真是不錯呢”我對媽媽說,媽媽說:“是啊,以后可要有禮貌點,見了阿姨得說話!

  今天放學(xué)回家,想拿鑰匙開門,結(jié)果找了半天沒找到,這回壞了,媽媽今天早上說了,晚上爸爸媽媽她倆都要加班,這回沒方法回家了。正在這時,鄰居阿姨回來,看著我在外面站著,問我:“怎么了,是不是沒帶鑰匙呀?”我為難的`笑了笑說:“是呀,阿姨,早上出門的時分忘了帶鑰匙!卑⒁陶f:“來,上我家來吧,在這站著怪累的。”說著帶著我進了門。進了門,阿姨說,你去那邊桌上寫作業(yè)吧,我去給你做好吃的。我趕忙說:“不用了阿姨,等下,我媽媽就下班了,不用麻煩了!卑⒁绦α诵φf:“這有啥的,就在我這吃。”說著阿姨就進了廚房。一個小時后,阿姨做好了飯,非拉著我吃飯,吃飯的時分阿姨還給我夾了好幾次肉,怕我不好意思吃。吃完之后,我說幫著阿姨刷碗,整理,阿姨也不讓,說讓我去看會電視。這個時分阿姨家的門響了,開門一看是媽媽下班回來了。媽媽說:“真給你添麻煩了,今天加班回來晚了,還真是謝謝你了!卑⒁陶f:“這有什么啊,以后都是鄰居了,就是多幫襯著呀!

  鄰居只見就該多幫襯著點,俗話說的好,遠親不如近鄰。

  真慶幸我們遇到了一個好鄰居,真喜愛這個新鄰居。

個人事跡9

  人生的道路,有起有落,無須執(zhí)著得失,無須顧慮太多,只要堅定的前進,成功其實近在咫尺。劉嘉陵正如一葉剛剛揚起風(fēng)帆的小舟,載著自己的理想,乘風(fēng)破浪,前面等待他的是激烈的波濤,攔路的礁石,寂靜的考驗,還有海燕的陪伴,讓他在狂風(fēng)暴雨中奮起搏擊,一路航行!

  正青春,別迷茫

  三年的大學(xué)生活,讓他由一個懵懂、迷茫的無知高中生,逐漸成長為一名成熟有理想的青年。剛邁進大學(xué),迷茫的他,一時找不準前行的方向,沒有適宜的目標,常常覺得悲觀和無聊。在這里,他不知如何學(xué)習(xí);在這里,他不知如何為人處事;在這里,他不知如何追求理想。在大學(xué)課程中,專業(yè)實訓(xùn)實踐課程特別多,他最初接觸時心里有些抵觸,有些擔(dān)心,有些迷茫。專業(yè)知識學(xué)習(xí)困難,與同學(xué)相處也不融洽,剛進大學(xué)明確沒有目標。一句俗話:“萬事開頭難,習(xí)慣成自然!睆拇,一個迷茫的他,有了明確的新目標。他誓言:“正青春,別迷茫,樹目標!

  正青春,別怠慢

  最貧窮的青春,莫過于怠慢,怠慢最美好的時光,怠慢勇闖天涯的機會。不要讓明明可以快到飛起來的青春,最后只能被一顆跳動著卻死去的心祭奠。學(xué)習(xí)上,他努力刻苦,勤學(xué)好問,成績一直名列前茅。對于所學(xué)的專業(yè)知識,能夠積極鉆研,勤學(xué)苦練,注意理論與實踐相結(jié)合,注重自己的實際動手能力。每學(xué)期學(xué)校都會安排專業(yè)知識的'實踐學(xué)習(xí),在實習(xí)過程中他認真努力,每次都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來,操作時注重自己的親自動手能力,認真細心。在學(xué)習(xí)中自己能發(fā)現(xiàn)問題,主動思考問題,遇到解決不了的問題他會及時找到指導(dǎo)老師幫助解決輔導(dǎo),這給日后參加技能大賽打下了堅實的基礎(chǔ)。在閑暇時間里,他經(jīng)常到圖書館讀書學(xué)習(xí),閱讀一些與專業(yè)有關(guān)的書籍及其有關(guān)的方面的雜志,以此來努力提高自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中自己還帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí),共同進步,主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在擔(dān)任班級團支書的工作中,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。走在青春年華的道路上,別怠慢,多奮斗。

  正青春,別彷徨

  出于對中國汽車行業(yè)美好未來的向往,他毅然地選擇汽車專業(yè),積極參加導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)內(nèi)項目式研究性學(xué)習(xí),并投身參與專業(yè)學(xué)科競賽,并兼任實訓(xùn)中心學(xué)生管理員一職,在配合老師的管理工作之余自身積極學(xué)習(xí)增強了動手實踐能力。成功總是留給有準備的人,在接到導(dǎo)師參加四川省汽車技能競賽通知時,他以大一新生的身份參加了在成都舉辦的汽車專業(yè)技能比賽,并與省內(nèi)其它院校的高年級學(xué)生同臺競技,最終以全省第四名的成績獲得了參加國賽的資格;由于當(dāng)時學(xué)院并沒有比賽使用的教學(xué)設(shè)備,在這種情況下只能靠自己過硬的理論知識以及專業(yè)指導(dǎo)老師辛勤教誨,在學(xué)院同類型設(shè)備上實踐學(xué)習(xí),最終在全國技能競賽當(dāng)中取得三等獎的優(yōu)異成績。正青春,別彷徨,做抉擇吧!

  正青春,別放棄

  三年的大學(xué)生活,他遇到很多困難,有來自家庭經(jīng)濟的壓力,有來自學(xué)習(xí)生活的困難,但他從來就沒有放棄。曾兩次受到國家助學(xué)金的資助,為他學(xué)習(xí)減輕經(jīng)濟壓力,更多的是給予了他精神的鼓舞。為了提高他自己、完善他自己,也一直學(xué)習(xí)生活困難中努力,從未放棄過學(xué)習(xí)。他相信:“失敗是成功之母。”也因為這句話,她從來沒有被失敗嚇倒,一直堅持,一直追求自己夢想。每一個有夢想的有目標的人都值得尊重,愿意為了一個目標去奮斗,不放棄任何一個機會,對他來說這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。這就是詮釋了他身上“正青春,別放棄”的亮點。

  在過去的三年里,劉嘉陵同學(xué)從來沒有驕傲自滿,珍視在奮斗中得到的成功經(jīng)驗。他一直嚴格要求自己,向優(yōu)秀看齊,以人為善,樂于助人,積極向上。經(jīng)過三年的大學(xué)生活的洗禮,在各方面都表現(xiàn)突出,是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

個人事跡10

  “萬般皆下品,唯有讀書高”

  “讀書破萬卷。下筆如有神。”

  “行萬里路,讀萬卷書!

  這幾句名言皆出自詩圣杜甫,可見杜甫讀的書可不少?梢姸鸥ψx的書可不少,真希望我成為杜甫第二。

  我打小也愛讀書。在我很小的時分,我就結(jié)識了書,不過那時我還不會讀書識字,只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍非常高大可怕,很久從前我們鉆木取火,等等。那時我才發(fā)現(xiàn)這個世界是多么奇妙,我一閉上眼,就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔,還有各種畫面。那時或我覺的書是崇高的,崇高的很想快快長大去讀許多許多的書。那時覺得真是“萬般皆下品,唯有讀書高。”在我心里有一種甜美的'感覺:讀書真好! 慢慢的我上了小學(xué)再也不用媽媽每天給我講故事了,由于我已經(jīng)會識字了,慢慢的步入了文學(xué)的殿堂。可是我當(dāng)時非常稚嫩,每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當(dāng)我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙快樂得不得了,看到白雪公主逃脫厄運以后不禁拍手叫好。

  可是到了高班級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病,讀書時像上輩子餓死的,書就像飯,我見書就讀,也不管什么書,可是最終來了個消化不良,鬧的“美文讀了一篇篇,心中只有一點點!笨墒堑阶罱K它讓我整個小學(xué)階段吃了不少虧,一見作文就像見了怪獸,即使會屠龍術(shù)也忘得一塵不染。

  可是到了初中就不一樣了,我在網(wǎng)上看到了一段令我獲益匪淺的話,“讀書方法有很多種:著名作家劉xx有所謂‘狼式讀法’在好奇心的驅(qū)使下一目十行,匆忙翻頁,頗似‘狼吞’;‘牛式讀法’即不但細嚼慢咽,而且通過反芻,再加以細心揣摩;‘貓式讀法’即謹慎選擇,分清好壞,吸取精華!蔽胰缃窀鼤x書了,作文當(dāng)然也有進步。

  讀書真好!

  好友們,著名作家梁曉聲曾經(jīng)說過:“讀,是一種幸福,”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!

個人事跡11

  燃燒自己照亮別人。我把這句話當(dāng)作座右銘用來鞭策自己,獻身教育。記得去年秋季開學(xué)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,要求我接手九(4)班,不僅帶這個班的物理課,還當(dāng)這個班的班主任。這是全校都公認的一個差班,歷次考試,各門學(xué)科均居全班級倒數(shù)第一,特別是沒有“尖子生”。面對這樣的同學(xué)狀況,我深感擔(dān)子之重。我想,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個班交給自己,這是對自己極大的信任。我要想方設(shè)法帶好這個班,于是,我二話沒說就走趕緊任了。

  為了帶好這個班,我想了很多的方法。在班級管理中,我堅持以人為本,注意在實踐中創(chuàng)新。施行量化管理。我和同學(xué)們一起商量量化管理的標準,全體同學(xué)共同參與制定并貫徹執(zhí)行,根據(jù)紀律遵守、學(xué)習(xí)看法、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻等多方面由同學(xué)自主管理、自主打分,并輔助必要的精神和物質(zhì)嘉獎,這樣一來,大大提高了同學(xué)的競爭意識和集體榮譽感,班級管理水平明顯提高。我還施行“輪番班委制度”,每個同學(xué)輪番當(dāng)“干部”管理班級的全面工作,讓全部同學(xué)都有時機參與和實踐,體會到班級管理的難度,從而提高同學(xué)對被管理的認同感。這些做法,極大地調(diào)動了同學(xué)管理與被管理的主動性和自覺性,班級面貌面目一新。學(xué)習(xí)空氣濃了,不懂就問的多了。經(jīng)過一年的努力,中考時,我們這個全校公認的“差班”,超額完成了學(xué)校下達的各項中考指標,班級綜合排名也名列前茅。

  多年來的班主任工作實踐告知我,唯有理解同學(xué),設(shè)身處地的為同學(xué)著想,才能客觀公正地對待同學(xué),只有這樣,才能贏得同學(xué)的信任,才能因勢利導(dǎo),促進同學(xué)不斷進步,比方:歷來讓老師最頭疼的是那些后進生。對這些同學(xué)我仔細分析了他們后進的原因,后進生不求進步的原因大都是學(xué)習(xí)成果差,在學(xué)校,老師不喜愛;在班里,同學(xué)瞧不起;回到家里,也得不到父母的好臉色。其實這些同學(xué)也并不是一無可取,他們是情愿進步的,只是四周的人不理解他們,我們當(dāng)班主任的只要擅長開掘他們的閃光點,正確加以引導(dǎo)他們,讓同學(xué)、家長、任課老師等身邊的人都理解他們,把更多的'愛的甘露撒向他們的心田。這些同學(xué)是可以轉(zhuǎn)變的。

  在新的社會環(huán)境之下,同學(xué)的思想工作難度較大,尤其問題同學(xué),在九(4)班,有一位姓劉的同學(xué),由于聽不進父母的勸說,加之又受到社會一些不良因素的誘惑,八班級時,劉同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的心情,并離家出走。為了讓劉同學(xué)“收心”,我屢次到該生家里家訪,和她的父母一起探討溝通教育孩子的方法,同時,我常常找劉同學(xué)交心談心,激勵她好好學(xué)習(xí),精誠所至金石為開,該同學(xué)終于回心轉(zhuǎn)意,表示要努力讀書,主動上進,改掉身上的不良習(xí)慣,最終,劉同學(xué)也順當(dāng)?shù)目忌狭烁咧小?/p>

  我經(jīng)常告誡自己,教育者的職責(zé)不是讓同學(xué)在老師面前低頭,而是讓每個同學(xué)都抬起頭來走路。特別是對有過錯誤行為的同學(xué),更要以真誠的憐憫心,責(zé)任心和耐煩喚起他們對過錯的內(nèi)疚。我班出名男同學(xué)從小就養(yǎng)成了不良習(xí)慣。上課光著膀子,隨便出入課堂,遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架!在和他的接觸中,我了解到他人聰慧。能夠接受老師的幫忙。只是自控力量差,管不住自己。我反復(fù)和他談心交心。幫忙他熟悉錯誤,一次期末考試,一名年輕老師制止他打小抄,他便和老師頂撞起來,在我嚴肅地批判他后,又耐煩地幫忙他分析犯錯誤的原因。當(dāng)他明白我正在發(fā)燒還耐煩地幫忙他時,這個天不怕、地不怕的后進生卻哭著說:“老師我錯了,我不該讓您操勞!蔽覀冇终劻撕芫茫质謺r他向我深深的鞠了一躬說:“老師,我一輩子也忘不了您。我肯定好好學(xué)習(xí)來報答您!

  我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè),我將生活的辛酸埋在心底,專心堅守著我那簡樸的信念,用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。老師這個職業(yè)是個良心職業(yè),而愛是最好的教育。十多年來,我始終以良心對待事業(yè),以愛心對待同學(xué),和同學(xué)建立起了良好的師生關(guān)系,同學(xué)生病,我親自探望,同學(xué)有困難,我熱忱幫忙,心貼心與同學(xué)溝通,手拉手與同學(xué)并行。

  新一輪課程改革,以反對“應(yīng)試教育,分數(shù)第一”為前提,以“面對全體、全面進展”為目標,以培育同學(xué)力量為宗旨,拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神本質(zhì),我反復(fù)地、仔細地閱讀《走進新課程》一書,潛心領(lǐng)悟內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)理論的同時,不斷用新的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,徹底摒棄老師滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,將同學(xué)推向課堂前沿,使他們成為課堂的主人。為教好一節(jié)課,我反復(fù)推敲琢磨,研讀教材,閱讀教學(xué)參考書目,努力駕馭教學(xué)內(nèi)容,細心設(shè)計教案,從教學(xué)目標確實立到教學(xué)過程的設(shè)定,從教學(xué)思路的設(shè)置到教學(xué)方法的選擇,以及學(xué)問、力量、感情價值觀等的把握,都要周密的思索,做到胸中有丘壑,使課堂教學(xué)有張有弛,充足調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,使課堂教學(xué)事半功倍。

個人事跡12

  我叫xx,男,現(xiàn)年31歲,家住登封市徐莊鄉(xiāng)徐莊村,F(xiàn)擔(dān)任初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。1997年7月畢業(yè),20xx年1月通過函授取得中央廣播電視大學(xué)中文系大專文憑,20xx年7月通過函授取得陜西師范大學(xué)中文系本科文憑,F(xiàn)擔(dān)任初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。我從踏上講臺的那一刻起,就深深地明白教育的偉大意義和自己新肩負的崇高歷史使命,常常告誡自己說:“教師的每一點疏漏都會帶來學(xué)生一生的知識或人格缺失”。為力求自己在工作中不出現(xiàn)任何差錯,我努力加強政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并自修了大專及本科學(xué)歷,全方位提升自己的綜合素養(yǎng)。自參加工作以來,在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗,使他們茁壯地成長。

  一、勤學(xué)習(xí),更新觀念;重研究,勇于實踐

  老師是學(xué)生的榜樣,有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生,特別是中學(xué)生,把老師的一舉一動當(dāng)成標準,是樣板。所以我深知自己言行的影響力,在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛崗。同時注重學(xué)習(xí),因為我深知這是個飛速發(fā)展的時代,知識在我們生活中天天更新,一天不學(xué)在知識上我們就可能有漏洞,就有可能給學(xué)生的知識不全面。在學(xué)習(xí)中,時時把握住時代的脈膊,用最新的理念,最新的知識武裝自己。在短短的幾年中我自學(xué)取得了本科學(xué)歷,參加了各項繼續(xù)教育的培訓(xùn),學(xué)習(xí)實踐了許多成功的方法和經(jīng)驗,終于找到了適合自己的教學(xué)方法和路子。

  二、傾真情,澆灌幼苗;獻愛心,轉(zhuǎn)變學(xué)困生

  做什么事都不是一帆風(fēng)順的,做老師,做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生,尤其是畢業(yè)班,就更難了,通過畢業(yè)班工作讓我明白了,師生之間是要以心換心的。在班務(wù)管理上,要以身作則,嚴于律已,深入學(xué)生、家庭、社會了解本班的實際情況和存在的問題。前年我所帶的一個班,紀律差,學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)困生和玩劣學(xué)生多,接班后,針對學(xué)生的不同情況采用不同的方式對學(xué)生引導(dǎo)、教育。有的是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué),有的是因為自身的基礎(chǔ)太差不想學(xué),也有的是因為智力的原因失去信心。摸清了班級的情況后,我制定了切實可行的班務(wù)工作計劃,利用班隊會舉行了很多有針對性的主題隊會。為了改變部分學(xué)生愛上網(wǎng)玩游戲的壞習(xí)慣,在課余,周末我深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況,又收集了許多電視,報紙上的生動事例講給大家聽,用這些活生生的事實來教育學(xué)生,讓他們明白中學(xué)生打游戲機的害處。同時我還要求學(xué)生每人至少收集一個網(wǎng)絡(luò)游戲毒害學(xué)生的事例,舉行了“生活中網(wǎng)絡(luò)好與壞”主題辯論會。還讓學(xué)生寫了“網(wǎng)絡(luò)在我的生活中”的作文和“遠離網(wǎng)吧”的宣誓書,使學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò),專心學(xué)習(xí)。我深知一個學(xué)困生對班級的影響,更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性,于是決定從最差學(xué)生身上著手,起到以點帶面的作用。

  三、愛崗敬業(yè),默默奉獻

  一心為了孩子們

  要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁“的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作。多年來無論是什么層次的班級,我總是用真摯、深切、熾熱的愛去關(guān)心學(xué)生,總能深入了解學(xué)生的思想動向,性格特點,注意把準學(xué)生的脈搏,細致的逐個的做思想工作,同時結(jié)合一些行之有效的方法激勵學(xué)生,即:用“尊重”喚醒他們的良知;用“表揚”點燃他們思想的火花;用“關(guān)心”揚起他們前進的風(fēng)帆;用“信任”鼓起他們自信、自立、自強的勇氣,用“身教”給他們強烈的感染。該老師博愛全班同學(xué),也得到了全班同學(xué)的愛戴和擁護。

  談到教學(xué),千頭萬緒,在十多年的教學(xué)生涯中,我一直在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。我覺得,只有藝術(shù)才是永恒的,只有藝術(shù)才能吸引人,也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù),但我一直在苦苦追求,“為伊消得人憔悴”。所以,在平時的教學(xué)中,我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材,如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,努力提高45分鐘的質(zhì)量。在我的教學(xué)觀念里,我不贊成加班加點。原因:一是我覺得靠拖長時間給學(xué)生補課,這種辦法,從學(xué)生身心健康成長的角度來說有百害而無一益處;二是從心理學(xué)的角度來看,這種做法也只能是“事倍功半”的低效率,甚至沒有效果。學(xué)生也是人,假如我們每天下班后,硬把學(xué)生留下,就算是表面愿意留下來了,又會什么高效率呢?學(xué)生經(jīng)過一個上午或一個下午的緊張學(xué)習(xí)后,我們當(dāng)老師的還把他留下來輔導(dǎo),如此長期下去,試問這效率會是如何呢?所以,我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來輔導(dǎo),打疲勞戰(zhàn),造成學(xué)生厭學(xué),到頭師生都疲憊而無所得。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了,老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得輕松,教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。結(jié)合教育學(xué)和心理學(xué)的各項理論在實踐中加以運用,積累了一些經(jīng)驗,在平時也不斷豐富自己的文化層次,也向老教師和有經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí),使自己有了更深刻的.提高。在教育教學(xué)中,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)可,備學(xué)生,在上課時體現(xiàn)出重點突出,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。努力做好培優(yōu)補差工作,不放過一個差生。與學(xué)生和睦相處,不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還關(guān)心他們的疾苦,給他們以春天般的溫暖,尤其是差生,更加給予愛護,對他們無微不至的照顧。讓所有的學(xué)生都能感受到集體的溫暖。

  四、求真務(wù)實創(chuàng)佳績

  自從任職以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同關(guān)心和幫助下,在教學(xué)方面取得了一定的成績,今年上學(xué)期在市第一次質(zhì)量預(yù)測中我班上線人數(shù)為36人,在市第二次質(zhì)量預(yù)測中我班上線人數(shù)為39人,在此基礎(chǔ)上又增加了3人。20xx年2月被登封市教育局評為文明班級,20xx年12月被登封市教育局評為“作文大賽”輔導(dǎo)教師獎。同時我撰寫的論文《改革作文批改方法提高作文教學(xué)效率》、《教育給孩子帶來了什么》、《對新課程的幾點看法》、《關(guān)于學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的調(diào)查研究》、《教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有“三心”》分別獲國家級,鄭州市級,登封市級論文獎;20xx年7月榮獲全國青少年主題教育“知榮明恥樹新風(fēng)”讀書征文活動輔導(dǎo)教師獎。這些成績的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持,并且這些成績與黨的要求還相差太遠,今后我一定會認真、努力的工作。

  總之、教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,愛護學(xué)生,開拓前進,以科學(xué)的教育信服人,以飽滿的熱情,昂揚的斗志投身教育事業(yè),為教育事業(yè)的振興,民族的昌盛,盡我畢生的精力,使自己真正成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

個人事跡13

  休息日冒雪為殘疾母女送菜情景再現(xiàn)“放心吧,我們沒有困難,家里的菜夠吃!甭犞娫捘穷^的聲音,錢小蘭還是不放心。她太了解電話那頭的母女,知道她們不愿給人添麻煩。

  1月28日,連日的大雪終于暫停了,仙林某小區(qū)路面掩蓋在厚厚的積雪下。錢小蘭踩著積雪,帶著從菜場買的魚、豬肉和蔬菜來到張莉、陸婷這對母女家,看著她們冰箱里只剩下一些青菜,錢小蘭有些心疼。她本想早點來的,但持續(xù)多日的掃雪工作讓她無法抽身。記者回訪3月3日,記者見到錢小蘭時,她正在辦公室值班,過耳的短發(fā)緊貼著柔和的面頰。談及1月份那場大雪和她幫助過的人,錢小蘭笑著說:“那都是我們經(jīng)常做的。”身處掃雪隊伍中,錢小蘭的心一直牽掛著轄區(qū)內(nèi)一對特殊的母女,她們的腿腳患有殘疾。這么大的雪,怕她們家里的菜不夠吃。她所負責(zé)的轄區(qū)有一些困難群眾,張莉母女就是她經(jīng)常拜訪的`一家。在此之前,她已經(jīng)幫助母女二人填平了門口的洼地,修了一條坡道,又在坡道上安置了護欄,方便二人出行。

  因為陸婷患有小兒麻痹癥,出行不便,她還特地聯(lián)系慈善機構(gòu)為陸婷捐助了一輛電動輪椅。轄區(qū)內(nèi)有個孩子一直住在殘疾人康復(fù)托養(yǎng)中心,平時父母關(guān)心得少。下大雪時,錢小蘭給托養(yǎng)中心打電話,得知孩子的棉褲就剩一條了,錢小蘭立即找了很多衣服送過去。從警六年的錢小蘭在平凡崗位上展現(xiàn)著不一樣的女警風(fēng)采。忙忙碌碌的工作讓她很少有時間陪家人。

  今年40歲的她也是一位母親,如今她的女兒讀小學(xué)五年級:“女兒挺支持我的,她知道我在幫助別人,她會照顧好自己的!卞X小蘭溫柔地說,女兒在作文中寫道:“向媽媽學(xué)習(xí),盡可能地幫助別人!

個人事跡14

  轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

  在思想品德上,本人自覺遵守《大學(xué)生行為準則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)學(xué)生,關(guān)懷集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動,遵紀遵守法律,有優(yōu)良的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴展了自己的知識面和背景知識。

  在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與學(xué)生相處融洽。

  在工作上,責(zé)任心強,具有優(yōu)良的組織交際能力,和學(xué)生團結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。 這幾年年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這馬上告辭美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的.責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  一、思想道德素養(yǎng)方面

  在思想品德上,本人有優(yōu)良道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀遵守法律,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)學(xué)生,樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣揚和愛國主義活動。

  勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  二、科學(xué)文化素養(yǎng)方面

  學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的激烈追求,勤奮鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于施行活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和施行的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴大,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提升了自身的思想文化素養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

  三、身體、心理素養(yǎng)方面

  在生活上,養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的優(yōu)良出事原則,能與學(xué)生們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

個人事跡15

  “從事教育工作二十多年,深知教師的甘苦。粉筆染白了鬢發(fā),鈴聲送走了青春。作為教育工作者,不管如何艱難困苦,只要一走進教室,看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛,看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉,我就會認真而又執(zhí)著地在這塊清貧而又富有的園地上默默耕耘。”這是xxx執(zhí)教23年的深切感言。

  他是最早一批投身寶安教育的拓荒者,1984年大學(xué)畢業(yè)分配到寶安中學(xué)任教,此后一直扎根教育最前線,先后參與了寶安區(qū)兩所重點中學(xué)(寶中、寶高)的創(chuàng)建。連續(xù)執(zhí)教16屆高三畢業(yè)班,所教班級的高考化學(xué)成績始終名列寶安第一。

  他的'愛心不僅體現(xiàn)在教學(xué)上的循循善誘,也滲透于課外的言傳身教,關(guān)懷入微,甚至連學(xué)生家里有了喪事,他也會在第一時間跑去慰問,幫助料理。他家庭經(jīng)濟并不寬裕,七年來,他先通過希望工程牽線后直接匯款,不間斷地悄悄資助著湖北、江西三位貧困地區(qū)的學(xué)生。

  作為學(xué)校的管理者,他十分關(guān)心青年教師的成長。在將各種教育理論、教學(xué)經(jīng)驗與自己多年實踐進行融合之后,摸索了一套先進的教學(xué)方法,用以指導(dǎo)組內(nèi)的青年教師和結(jié)對徒弟。這種教法的實施,取得了突出教學(xué)效果,他培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實,思維活躍,在各級競賽中頻頻獲獎。他本人也先后被評為“全國優(yōu)秀教師”、“全國師德先進個人”及寶安區(qū)“首屆勞動模范”、“深圳市學(xué)科帶頭人”、“寶安區(qū)首席教師”并多次榮獲“深圳市先進工作者”、“深圳市先進教育工作者”稱號。

  他治校有三個特點。一個是理念先進,一個是富有創(chuàng)新精神,一個是身體力行。他提出的“寬基礎(chǔ),強素質(zhì),可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,對教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用,對學(xué)校個性拓展課程建設(shè)起到了促進作用。他提出的“教師發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分”的觀點對學(xué)校積極開展校本研修具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)校具體工作如陽光體育運動、藝術(shù)教育、拓寬教師研修渠道等方面,都閃耀著他校長創(chuàng)新的光芒。他長期保持平易近人的本色,對工作耐心細致,身體力行。他的品格和能力成為學(xué)?焖侔l(fā)展的重要推力。

  在他看來,師德包括三個層次:首先專業(yè)情誼是師德的基石。當(dāng)中包括專業(yè)理想、情操和性向;其次專業(yè)素養(yǎng)是師德的核心。作為一名教師要學(xué)會認真、學(xué)會研究、學(xué)會學(xué)習(xí);再次是要培養(yǎng)和享受職業(yè)幸福。在他看來,教師最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。

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