[精]考試之后作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的考試之后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　“丁零零......”下課鈴響了，我滿(mǎn)意地把數(shù)學(xué)試卷交給組長(zhǎng)，頓時(shí)，我的心情就像一塊大石頭放了下來(lái)，接著我和幾個(gè)要好的同學(xué)對(duì)起了數(shù)學(xué)試卷的答案。

　　我問(wèn)梁歌：“梁歌，第三題選什么？”梁歌看了看說(shuō)：“我選C，你呢？”我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“太好了，我的答案和你一樣�！蓖蝗粡奈冶澈髠鱽�(lái)一個(gè)熟悉的哭泣聲，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友小斯，我關(guān)心地問(wèn)她：“小斯，發(fā)生什么事情了，你這么傷心啊�！毙∷钩槠�地說(shuō)：“我第三題選B，和你們不一樣�！蔽野参克�說(shuō)：“我們的答案又不一定是對(duì)的`，如果我們是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢？”她聽(tīng)了我的安慰，心情漸漸變好了，突然，梁歌生氣地沖著我大罵：“烏鴉嘴，你別胡說(shuō)，如果我真錯(cuò)了，我就要怪你�！彼�說(shuō)完，就氣沖沖地走了，我回頭對(duì)著她做了個(gè)鬼臉，逗得小斯哈哈大笑。

　　我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳彤，你試卷最后一題你忘記答題了。”組長(zhǎng)說(shuō)完就和別的同學(xué)對(duì)答案了。我的心情突然變得沉重起來(lái)，有一句話叫“好人有好報(bào)”這句話是真實(shí)的，現(xiàn)在小斯來(lái)安慰我了，說(shuō)：“你不要傷心，你吸取教訓(xùn)，下一次你就不要再錯(cuò)了�！�

　　唉！人人都說(shuō)考試的時(shí)候是緊張的時(shí)刻，可是我卻覺(jué)得考試之后才是緊張萬(wàn)分。

考試之后作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)孟老師抱著一撂試卷走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著孟老師手中的試卷，都猜想著自己的分?jǐn)?shù)，我心里既充滿(mǎn)期待又有些忐忑不安。

　　孟老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)：“郭展妤，９８分……”我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，我想我應(yīng)該也考了九十幾分吧，老師每報(bào)一次分?jǐn)?shù)我就以為下一個(gè)該是我了，可是，事與愿違，報(bào)一次，我就失望一次，這時(shí)的我開(kāi)始感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻般難熬。“胡遠(yuǎn)燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的念完了也沒(méi)聽(tīng)到我的名字，怎么會(huì)這樣？頓時(shí)，我如坐針氈，感覺(jué)一分鐘似乎有一年那么長(zhǎng)，終于聽(tīng)到了我的名字，“畢曉璐，８５分”，什么？85分！聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我失望極了！為什么我只考了這么一點(diǎn)分？這樣的分?jǐn)?shù)怎么向父母匯報(bào)呢？

　　望著別人９８分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什么用？我忽然想起剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文《獻(xiàn)你一束花》，當(dāng)那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員失敗之后，機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳旁，“讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這里，我心里不禁放松了許多。沒(méi)錯(cuò)，失敗并不可怕，可怕的是失敗后永遠(yuǎn)都站不起來(lái)，只要我能夠找出失敗的`原因，有著堅(jiān)持的毅力，我一定是最后的勝利者。于是，我工工整整地把錯(cuò)題更正，向一個(gè)新的目標(biāo)奔去……

考試之后作文 篇3

　　“聽(tīng)說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我只有75分！”一個(gè)同學(xué)悲哀地向我“傾訴”�！鞍�？”我嘴巴成了O型，心想：你不是平時(shí)挺不錯(cuò)的嗎？怎么辦，她都只有這樣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，那我不是很危險(xiǎn)嗎？

　　“把試卷發(fā)了！”老師就是這樣干脆，我看看周?chē)鷤�(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，屏氣凝神，只要鄰座有試卷閃過(guò)，馬上四面八方都像長(zhǎng)頸鹿一樣翹首，或驚羨、或嘆息、或喜悅，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射在了我身上。若在平日，我肯定會(huì)坐立不安、大聲叫熱，可今天，我似乎對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)，只是心跳到嗓門(mén)眼的緊張，就在這時(shí)，我的卷子到了，兩手趕緊去抓，才感覺(jué)剛才手心竟冒出冷汗來(lái)。接過(guò)試卷，仔細(xì)一看，“哇！84分��！”真是一個(gè)驚人的數(shù)字，竟然只有84分！打從讀書(shū)至今，我第一次把語(yǔ)文考成這樣的成績(jī)，不知道應(yīng)該憂愁還是傷心�。≌娌恢�?jiǎng)偛爬蠋煹难凵袷恰靶嗄静豢傻瘛钡睦湟�，還是“學(xué)習(xí)懶散不踏實(shí)”的痛心，哎！我好怕這心靈的對(duì)視，可是我更無(wú)法直面我的至愛(ài)親人�。∷麄兠刻斓南銤馀Ｄ汤锛舆M(jìn)了多少的期待，他們每天的風(fēng)雨接送中加進(jìn)了多少希望，他們安慰和理解的背后將是更多的不安和焦急……

　　回到了家，吃了晚飯，進(jìn)了自己的房間，我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。從上午知道成績(jī)到下午放學(xué)，我始終保持著非常自然的笑容，和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，盡量的表示“勝敗乃兵家常事”的大將風(fēng)范，可是這一刻，我再也承受不了心靈的負(fù)擔(dān)，讓自己徹底地發(fā)泄出來(lái)了，不知怎么的，我就像是一個(gè)瘋子似的，把桌上的書(shū)全部扔到了地上，書(shū)櫥里的書(shū)也都被扔了出來(lái)，書(shū)桌上的一些廢紙已經(jīng)被我撕扯得不成樣子，最后，我還不解恨的'把手一揮，碎紙就四處亂竄，逃之夭夭，接著，一道水簾遮住了我的眼睛，然后，臉頰也透心地涼。眼淚一下子沒(méi)了，但這涼意卻驚醒了我，坐在凳子上看著一手制造的凌亂，回憶著今天的一幕幕，我的心似乎有了發(fā)泄后的輕松和明朗。

　　于是，我慢慢收拾起地上、桌上的殘局，撫平內(nèi)心的煩亂和痛苦，點(diǎn)燃小臺(tái)燈，又重新拿起書(shū)本……

考試之后作文 篇4

　　“老師來(lái)了——”不知誰(shuí)突然喊了一聲，同學(xué)們紛紛回到了座位。

　　“快坐好，今天發(fā)試卷！”頓時(shí)，班里就像炸開(kāi)了鍋一樣，再也靜不下來(lái)了。

　　“怎么辦，這次考試發(fā)揮不良，完了，這回徹底涼了！”教室里哀嚎聲不斷。

　　突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。漸漸的，那個(gè)身影越發(fā)清晰，我們同樣也看到了她抱著的試卷。我環(huán)顧四周——有的同學(xué)雙手合十放在胸前，緊閉雙眼，默默祈禱；有的胸有成竹，甚至還有些幸災(zāi)樂(lè)禍；還有的同學(xué)渾身發(fā)抖，忐忑不安。心里既害怕又緊張。近了，近了，老師一言不發(fā)的發(fā)卷子。我再次環(huán)顧四周——只見(jiàn)有的同學(xué)躲在桌子底下，愁眉不展；有的同學(xué)眼睛迷成一條縫，露出兩顆大門(mén)牙，雙手激動(dòng)的直拍桌子，大聲呼喚，四處?kù)乓�；還有的同學(xué)把卷子放在同桌桌子上，指著分?jǐn)?shù)，得意洋洋地說(shuō)：“看，我說(shuō)過(guò)的吧！努力就會(huì)有回報(bào)的吧！”

　　突然，老師怒目圓瞪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇的大氣也不敢出。老師將書(shū)本重重一扔，狠狠的盯著學(xué)生們。此時(shí)此刻的同學(xué)們仿佛都化身為一只只可憐的小羊羔。平日里的傲氣、自豪早已煙飛云散。緊接著，老師用震耳欲聾的聲音吼道：“你們看看，看看！這些錯(cuò)題都是送分題！還有這一道題，都是我在課上講過(guò)的原型題！”老師似乎被氣得連頭發(fā)也豎了起來(lái)......

　　今天我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家，自己主動(dòng)完成了老師布置的作業(yè)。正準(zhǔn)備向媽媽邀功，卻看見(jiàn)媽媽正好來(lái)找我�？粗�她一臉生氣的樣子，我就你小心翼翼的問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�你怎么了？”媽媽拿著手機(jī)說(shuō)：“你自己看看你的`成績(jī)吧！”我看見(jiàn)自己的成績(jī)很吃驚，沒(méi)想到這次考試自己考了這么低的分：滿(mǎn)分40分，我只考了29分。在班里都能倒著數(shù)了。我心里有種說(shuō)不出的滋味，也不知此時(shí)那個(gè)詞能代表我此刻的心情，反正糟糕透了。

　　我拿著媽媽的手機(jī)看了看錯(cuò)題，天呀，我竟然把546看成564，把84寫(xiě)成80，還把12看成了10。我不敢再往下看了。此時(shí)，我真想給自己一記耳光，這次測(cè)試我復(fù)習(xí)的很充分，考試時(shí)信心也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。沒(méi)想到自己竟然犯了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，哎......

　　通過(guò)這次測(cè)試，我明白今后學(xué)習(xí)要這樣做：做題認(rèn)真、細(xì)心，有耐心，做完要認(rèn)真檢查。就像我原來(lái)玩過(guò)的一種游戲：從1寫(xiě)到600，不能抹，也不能錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候就告誡自己：我能寫(xiě)對(duì)，一定能能寫(xiě)對(duì)。最后我成功了，從1寫(xiě)到600，我做到了，得到了自己心儀的粉紅豹。

　　我想：其實(shí)不論做任何事，自己都要有一個(gè)目標(biāo)，只要自己向著這個(gè)目標(biāo)努力，目標(biāo)就一定完成，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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