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小制作作文(集合7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小制作作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作作文 篇1
昨天,我伴隨著快樂的心情和媽媽一起來到了我們活動(dòng)的集合點(diǎn)迎接我們家的小客人。參加我們組的活動(dòng)的人有我、張榕瑩、朱佳琪、黃浩然、李宣平、黃潮碩,大家都很快的到達(dá)了集合點(diǎn)。出發(fā)!我一聲下令,我們就浩浩蕩蕩的來到了我家。我簡(jiǎn)單地帶大家一起參觀了我家,大家都說我家好大,呵呵。
活動(dòng)開始了!我們七手八腳的把材料拿了出來。先調(diào)發(fā)酵粉,一定要用溫水調(diào)均勻,這樣發(fā)酵粉就成了發(fā)酵水。再把雪白的面粉撒到鐵盆里,澆上一些發(fā)酵水,開始揉面。大家爭(zhēng)著要先揉面,突然xxx冒出一句"女士?jī)?yōu)先,男士靠邊。"于是我們女生占了上風(fēng),先揉了面。我們先用拳頭慢慢的壓,到了最后把面當(dāng)成以前欺負(fù)我們的同學(xué)來打,解恨唄。女生揉好了面,到男生了。我們就先去剁餡,有肉餡、白菜、香菇和蔥。我們主要剁的是白菜,我爸來斬其他的。
我先來掰菜,朱佳琪和張榕瑩來洗菜,我們輪流著來,這樣每個(gè)人都能掰到菜、洗到菜。而男生們?cè)谀沁吶嗔撕镁玫拿,他們都說手被揉爆了!現(xiàn)在就要等面發(fā)酵了,我們先學(xué)習(xí)了如何制作PPT,大家都簡(jiǎn)單的做了一個(gè)邀請(qǐng)函?蓵r(shí)間還久著呢,于是我們就玩起捉迷藏了。玩膩了,又到二樓大平臺(tái)玩起貓捉老鼠,直到面發(fā)酵了才停了下來。準(zhǔn)備做包子了,我們搟好了面皮開始包了。因?yàn)槎际浅鯇W(xué)者(以前的都是爸爸包的,所以我也不會(huì)),我們個(gè)個(gè)包的爛不拉嘰的,張榕瑩提議就包怪包子吧,不漏餡就ok。
大家都說舉雙手雙腳同意!于是,大家包出了春卷形式的`疊羅漢包、荷包蛋包,寺廟包、塔包、春卷包、巨無霸包、香腸包、派包、外面看似饅頭,里面夾著肉的包子、四角包、八角包......我們包完了,準(zhǔn)備蒸包子了。我們都盼望趕緊吃到自己包的包子,就先把自己包的包子放到了鍋里。蒸熟了,我們就拿著自己做的包子合了一張影。我很高興參加了這次的實(shí)踐之旅,它帶給我了許多快樂,我希望老師多舉辦這種活動(dòng)!
小制作作文 篇2
今天,我看家里那么多的瓶瓶罐罐,心血來潮,可不可以變廢為寶?我的腦海里閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克,我可以做個(gè)坦克呀!"我高興地叫道。
我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起,做了兩組,用筷子做橋,把兩組連在一起,這樣,坦克的車輪便做完了。我望著放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子,心想:這四個(gè)瓶子可以做什么哩?有了。我把這4個(gè)瓶子用膠布粘在一起,用雙面膠粘在輪胎上面,控制室就做好了。我正高興時(shí),問題又來了,用什么來做炮臺(tái)和炮管呢?就在我發(fā)愁的時(shí)候,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起,炮臺(tái)做好。我又用白紙剪了個(gè)長(zhǎng)方形紙片,把它折成橢圓狀,后方用根筆放著,插在“炮臺(tái)”里,用幾個(gè)紙團(tuán)搓成圓形,將“炮彈”塞進(jìn)“炮膛”里,坦克差不多做完了。
我在一張正方形的紙上寫著:虎翼號(hào)---坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的'坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼,勇猛無比。我仔細(xì)端詳著坦克,好像我正駕駛著這輛坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前,敵人節(jié)節(jié)敗退……“做好了嗎?”爸爸走了過來,看了看坦克,“坦克的輪胎上怎么沒履帶?”我這才恍然大悟,拿來已剪好的兩張長(zhǎng)方形的彩紙,繞了一圈,成了。我正準(zhǔn)備收工時(shí),發(fā)現(xiàn)炮臺(tái)老是搖搖晃晃。我看了一眼“炮管”,眼珠子一圈,心生一計(jì),又把兩個(gè)長(zhǎng)方形紙卷成兩個(gè)高一寸的卷紙,插在前兩個(gè)和后兩個(gè)椰子汁罐子的中間,這樣就夾住了炮臺(tái)。
坦克制作好了,我對(duì)我的坦克愛不釋手。哥哥已經(jīng)上床了,我還跑到哥哥面前,舉著坦克說:“單春妮國(guó)的虎翼號(hào)坦克向曹大偉國(guó)發(fā)出總攻擊,啪啪!”
小制作作文 篇3
綜合課時(shí),老師讓我們把貝殼做成一個(gè)小動(dòng)物,或是其它物體。
前一天的晚上,我家買來了海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的海鮮后,接著我收集了美麗的殼。
第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已準(zhǔn)備好的'海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……背上書包,高高興興地上學(xué)去。
到了下午,我拿出了準(zhǔn)備好的貝殼,上課了我和周雨露兩個(gè)人一起創(chuàng)意做一個(gè),我先拿來了幾個(gè)仙貝,在仙貝上寫上海底世界這幾個(gè)字,又把幾個(gè)海螺,粘在紙上,就組成了一幅,美麗的海底世界。最后老師給我拍了照,我又用仙貝和海星做了一個(gè)海星扇子魚,“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心,使我更有了豐富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
小制作作文 篇4
今天第三節(jié)是語文課,老師帶我們做紙貼畫。
老師先讓我們看各種各樣的圖片,有可愛的小兔,有胖乎乎的小豬,還有滑稽的小和尚......
做小兔子了,我先用一個(gè)大大的半圓來做小兔子的身子,接著在左邊貼上一個(gè)小小的圓圈就是它的`尾巴。然后在身子右上方貼一個(gè)中等的圓圈,當(dāng)做小兔的頭,用一個(gè)小小小點(diǎn)的紅圓圈,小兔就有眼睛了。之后用兩個(gè)扁點(diǎn)的長(zhǎng)半圓貼在頭上,小兔就有耳朵了。最后,貼上小兔的兩只腳,兔子就完成了。
小制作作文 篇5
今天,我在家里閑得沒事干,想做一架小風(fēng)車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘,還精選取了一張?zhí)貏e耀眼的藍(lán)色彩紙。我先把彩紙對(duì)折起來,剪成小四方塊,然后把對(duì)折的'曲線剪一刀,只能剪三分之一哦!然后把四個(gè)角對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),用膠水粘住,再用圖釘和小木棒一釘,一架漂亮的小風(fēng)車就做好了。我輕輕一吹,風(fēng)車就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來。
同學(xué)們,你們也趕快去做一架小風(fēng)車好嗎?和我一起到大自然中去體會(huì)一下吧!
小制作作文 篇6
五,四,三,二,一,發(fā)射!這不是火箭發(fā)射的聲音嗎?是的。我和弟弟通過參考《最受全球小學(xué)生喜愛的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》做了一個(gè)既有趣又簡(jiǎn)單的火箭發(fā)射的.實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料我家里都有。準(zhǔn)備好材料后,我騎車自行車,來到弟弟家,我們立即開工了。我先請(qǐng)大人幫忙在塑料瓶蓋燙了一個(gè)小洞,再?gòu)呐D唐可习蜗挛,插在瓶口,問大人借來膠槍,插上插頭,小心翼翼地把膠槍對(duì)準(zhǔn)了瓶蓋,輕輕地扣動(dòng)扳機(jī),透明的膠就流了出來,黏住了瓶蓋和吸管,堵住吸管和瓶蓋之間的縫隙。我們?cè)俑鶕?jù)插好的吸管的長(zhǎng)度,剪出了一根稍微大點(diǎn)的長(zhǎng)度相當(dāng)?shù)奈,又從盒子里取出一小塊橡皮泥,把它捏成了一個(gè)圓形的樣子,插在吸管的頂端,并將它捏緊,然后再把大吸管插在小吸管上,就這樣,一個(gè)火箭發(fā)射器和火箭就制作成功了。我按照書上所說的,試著按了一下瓶子,火箭就射出去幾米遠(yuǎn)。頓時(shí),我高興極了,急著向爸爸,媽媽和別人展示自己的實(shí)驗(yàn)成果。
弟弟也做了一個(gè),我們還做了很多火箭,平分之后,我們之間展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),不過火箭筒上面沒有瞄準(zhǔn)鏡,所以不好打,但每次射擊比賽都是我贏,當(dāng)然這次也不例外。
火箭發(fā)射裝置很有趣,我玩得愛不釋手。
小制作作文 篇7
我最喜歡的事情就是做科學(xué)小制作。于是今天我和爸爸就開始做起了這個(gè)小制作。制作的第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備材料,于是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。
我們買了一把鋸刀,然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽說十九樓裝修,于是帶我去那里找來一些木條。哈哈,就這樣,我們小制作的材料湊全了。
回到家,我自告奮勇拿起鋸刀,爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長(zhǎng)度,這可是我平生第一次用鋸刀,兩只手把著鋸直哆嗦,費(fèi)了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接著,我們還要鋸兩條較短的木條,有了剛才的經(jīng)驗(yàn),短木條鋸起來就得心應(yīng)手了。準(zhǔn)備工作做完后,爸爸又讓我用502膠水將長(zhǎng)木條和短木條粘到一起。粘成了個(gè)“工”字型,最后拿了一個(gè)較大的'玻璃球放在上面,就這樣一個(gè)科學(xué)小制作完成了,奇怪的現(xiàn)象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了,玻璃球奇跡般地向上滾,爸爸告訴我這個(gè)科學(xué)小制作叫做“怪坡”。
后來,我在查閱電腦時(shí)知道了怪坡的科學(xué)原理:由于重力的作用,物體的重心都有向下運(yùn)動(dòng)(落下或滾下)的趨勢(shì),使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角,因此玻璃球在斜坡低處時(shí)的重心比在斜坡高處時(shí)的重心高,所以玻璃球就會(huì)在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動(dòng),形成“怪坡”現(xiàn)象。
看到這,大家知道我的科學(xué)小制作是什么了吧,那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學(xué)小制作。
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