職業(yè)的作文（精華5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)的作文 篇1
我的起跑線由父母帶著我領(lǐng)跑，我的未來(lái)人生須我勇敢往前走，會(huì)有笑聲，會(huì)有淚水，但，容不得我回頭，容不得我后悔。
——題記
早晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)透明紗窗肆意地洋淌在我的臉上，喚醒了正在酣睡的我，這世界上最美妙的事情莫過(guò)于此，清晨陽(yáng)光與我的好心情同在，真好。
現(xiàn)在是20xx年，我27歲，我沉淀了十五年的夢(mèng)想終于在這一年如期綻放，我多么慶幸，多么感謝十五年前的自己，謝謝她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，謝謝她當(dāng)初沒(méi)有放棄。
現(xiàn)在的我是一家雜志社的編輯兼自由撰稿人，每天的工作無(wú)非是與電腦掛鉤，與文學(xué)作品結(jié)伴。
最近雜志社新出了一個(gè)欄目，欄目名叫：最初的夢(mèng)想。剛看到欄目名的時(shí)候，我有點(diǎn)詫異，可更多的是釋?xiě)�，我在釋�(xiě)咽裁茨兀易约阂膊磺宄�，或者是�?mèng)想在心里叫囂了這么多年終于將它釋放出來(lái)的那種快感，又或許是回首我這十多年的因?yàn)樽穳?mèng)而走過(guò)的許多彎路而感到無(wú)比辛酸，但就是在看到欄目名的那一剎那，所有心酸，所有喜悅?cè)紵熛粕ⅰ?/p>
我仿佛看到了那個(gè)每晚坐在書(shū)桌前的女生，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)下永遠(yuǎn)會(huì)藏著一本小本子，她每天都會(huì)偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地寫(xiě)啊寫(xiě)，就好像在寫(xiě)多一點(diǎn)離她的夢(mèng)想便又近了一步。
我猜，我現(xiàn)在讀的每一篇來(lái)稿也都是小作者們偷偷寫(xiě)出來(lái)的吧。
每天上午九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)辦公室的大門(mén)，由于是主編，所以有著單獨(dú)的辦公室，每天的主要工作便是翻閱經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選出來(lái)的出類拔萃的稿件，這些稿件大多文筆犀利，思路新穎，我敢說(shuō)你們完全猜不到作者會(huì)在下一個(gè)情節(jié)來(lái)個(gè)峰回路轉(zhuǎn)，將前面的所有都?xì)�(gè)片甲不留，在這些文章里，讀者猜不出作者的心思，這也正是巧處，正是吸引人眼球的地方，人們都追求刺激，追求不一樣的感官體驗(yàn)。
夏天，上午的天氣并不是那么的燥熱無(wú)比，我會(huì)更多的閱讀那些在眾多稿件中脫穎而出的優(yōu)秀作品，我會(huì)字字斟酌，會(huì)猜測(cè)那跌宕起伏的情節(jié)；而下午，艷陽(yáng)高照，空氣中都彌漫著燥熱的氣息，我多半會(huì)撿來(lái)那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未過(guò)多涉及世事，她們都還留著純真，文字稚嫩清新，很直白地?cái)⑹鲋才c憂，每次看到諸類稿件我都會(huì)想到以前的`自己。
每天都如此，與作者一起分享喜與憂，看著通過(guò)文字來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界的人們，一直到臨近五點(diǎn)，便繼續(xù)自己的創(chuàng)作。
在自己房間里，我不習(xí)慣開(kāi)燈，每晚都將空調(diào)調(diào)到最低溫度，準(zhǔn)備一杯咖啡，幾個(gè)面包我便能度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，每個(gè)夜晚，我都雙眼空洞，面無(wú)表情地對(duì)著電腦敲鍵盤(pán)，陪伴著我的是鍵盤(pán)的“啪啪”聲。
我有很多很多心事都通過(guò)文字向外界展現(xiàn)出來(lái)，我是孤獨(dú)的，也是快樂(lè)著的。
即使經(jīng)歷了那么多，可我還是走過(guò)來(lái)了，并且，我的夢(mèng)想從始到終都是那一個(gè)。
都說(shuō)自由撰稿人心理都有點(diǎn)黑暗，我也有點(diǎn)，可我從來(lái)不會(huì)放棄希望。
我會(huì)帶著這兩份職業(yè)一直走到我老去的那一天，或許，我會(huì)一直孤獨(dú)下去，但是，我是快樂(lè)的。
職業(yè)的作文 篇2
每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星，閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星，那就是我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)覺(jué)得不可思議：“不會(huì)吧！你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？支教老師的生活條件非常艱苦，路途又那么遙遠(yuǎn)，而且很多地方都在山崖邊，，一不小心還有掉下山崖的危險(xiǎn)。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢！”可是我的'想法是：我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的，因?yàn)樵谝惶�，一個(gè)叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動(dòng)了我，所以，那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根，發(fā)了芽。
那是在一個(gè)晚上，我自己在房間里看電視，無(wú)意間播到了一個(gè)頻道，里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個(gè)節(jié)目里的一名支教女教師講到：“你們一定不知道，我們的收入都非常低，只有幾十塊，在這里，我們一天都別想離開(kāi)，因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘�，就拿我�?lái)說(shuō)吧，我每天都先教一到三年級(jí)，然后再教四五六年級(jí)，你別以為教完了就沒(méi)事了，我還要再返回去教低年級(jí)，就這樣，我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門(mén)學(xué)科，那時(shí)的生活真是艱苦，有時(shí)我真想放棄。可是當(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來(lái)上學(xué)，一不留心掉下了山谷，這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了，那時(shí)我真的很傷心，為了這些孩子我一定不會(huì)再動(dòng)搖了�！闭f(shuō)完，這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚�？吹竭@時(shí)，眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼，這些孩子太可憐了，他們幾乎都是留守兒童，沒(méi)有好的東西吃，也沒(méi)有漂亮的衣服穿，連文具書(shū)本買(mǎi)不起，看著他們電視鏡頭中那渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得比起他們，我們這些城市的孩子真是太幸福了！
就在那時(shí)，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名支教老師，在這個(gè)平凡的崗位上，做一名誠(chéng)實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我，在平凡中超越自我，在平凡的崗位上做出不平凡的事。
職業(yè)的作文 篇3
“凱，今天是你十歲測(cè)試靈魂力量的日子�？禳c(diǎn)起來(lái)，否則我用水球打你�！币粋�(gè)中年婦女說(shuō)她站在床前喊道�！安�，媽媽，我去�！币晃恢心陭D女把一個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)的十歲小孩帶到樓下吃晚飯�！拔矣H愛(ài)的媽媽，你下次能不能用另一種方式給我打電話？”“沒(méi)關(guān)系，用火球�！薄安唬詈糜盟�。”說(shuō)著，十歲的孩子低下了頭，嘴里念著什么。
在正式的介紹下，這就是我們的英雄威凱，接下來(lái)發(fā)生的事情決定了他非凡的一生。
“唉，我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的'方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎？”凱在排隊(duì)測(cè)試靈魂力量時(shí)抱怨道。正當(dāng)他自以為是偉大的英雄時(shí)。一只手拍拍他的背。那是一個(gè)漂亮的女人，她說(shuō)。我會(huì)用水球殺了你�！眲P被媽媽一次又一次用水球叫醒，她下意識(shí)地顫抖著哭了起來(lái)。不要�！泵總�(gè)人都對(duì)他投以輕蔑的目光，并在如此神圣的時(shí)刻敢于呼喊。如果不是為了測(cè)試靈魂力量，恐怕挨打是不可避免的。
“海西時(shí)期，是你嚇?biāo)牢业摹！彼媲暗呐⒔行虾Ｎ�，和凱是青梅竹馬，比凱晚出生一天。
職業(yè)的作文 篇4
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，歷來(lái)中國(guó)古代就有許多吟詠歌頌奉獻(xiàn)的詩(shī)句。奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)也是一種追求。
教師職業(yè)就是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)。無(wú)形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認(rèn)為：奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)所在。我想當(dāng)我站在幾尺講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我滔滔不決講解的時(shí)候，我心中有一份責(zé)任，我感到祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望都落在了我的身上，責(zé)任重大或任重而道遠(yuǎn)。奉獻(xiàn)也是一份責(zé)任，正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。
即使我會(huì)寂寞，我會(huì)貧苦，我會(huì)辛勞。我無(wú)怨無(wú)悔，我毅然決然。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著�？墒�，在這辛苦奉獻(xiàn)的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂(lè)，他們換來(lái)的是學(xué)生的明天�！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成溪”當(dāng)默默奉獻(xiàn)換來(lái)累累碩果時(shí),老師們笑了，笑得最燦爛最動(dòng)人。
“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應(yīng)該放棄自己的追求，教師應(yīng)該堅(jiān)守心中的那一份信念。
我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂(lè)》
我對(duì)教師這一職業(yè)的向往
我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們?cè)谝黄鹦牟辉O(shè)防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學(xué)或中學(xué)的老師，他們都在教書(shū)育人的道路上快樂(lè)的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因?yàn)槲覙闼責(zé)o修飾的裝扮亦或是我寡言少語(yǔ)的'處事應(yīng)對(duì)才讓許多人咬定我象一個(gè)傳統(tǒng)意義上的老師。老師、校園、孩子構(gòu)成了我的天堂。天堂無(wú)路！越是無(wú)路越是向往。
我認(rèn)為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書(shū)齋里寂寞但干凈，官場(chǎng)里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛(ài)吃蘋(píng)果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺(tái)，抖落滿身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認(rèn)為能塑造人類靈魂的人一生都應(yīng)該有一顆圣潔的心，當(dāng)過(guò)老師的人一生都不應(yīng)該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。
身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做好很難。三者之間最數(shù)授業(yè)容易。我認(rèn)為傳道并不是單純的把規(guī)定俗成的或經(jīng)別人歸納總結(jié)的道理機(jī)械的講給孩子，而是把對(duì)生活對(duì)人生的領(lǐng)悟一事一議的發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和感受，要有自己的獨(dú)道之處。以一雙無(wú)形的手帶領(lǐng)孩子到生活中尋找快樂(lè)發(fā)現(xiàn)美、懂得感恩懂得愛(ài)。想解惑就必須在學(xué)生中樹(shù)立自己的威望和信任度，如果學(xué)生不信任你，心里話就不對(duì)你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡(luò)，愛(ài)他們的人很多，理解他們的人很少，他們對(duì)愛(ài)的感知最敏銳，一個(gè)眼神、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)暗示他們都心神俱會(huì)。他們欣賞積極進(jìn)取又個(gè)性率真的老師，他們喜歡既個(gè)性而又不脫離群體的老師。
身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。唯有寬度方顯涵養(yǎng)，能包容孩子們的過(guò)錯(cuò)。身為老師應(yīng)該認(rèn)可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學(xué)生，更發(fā)展了教育。
職業(yè)的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)平平凡凡的人，但是她非常幽默，總能逗我笑得人仰馬翻。她雖然有時(shí)脾氣很暴躁，對(duì)我大呼小叫，但是我并不生氣，而是噙滿淚水，帶著委屈，靜靜地走進(jìn)自己的房間，過(guò)一會(huì)兒，媽媽就心平氣和了。
我的媽媽看起來(lái)很平凡，但是在我眼中卻不平凡。
在家里，燒菜是她一個(gè)人承擔(dān)的，菜的味道也是獨(dú)一無(wú)二的.。如果菜難吃，我也會(huì)硬著頭皮吃下去。我最喜歡吃紅燒肉，在我的菜譜中是必不可少的，媽媽也常常給我做，她燒的紅燒肉味道極好，不管怎么吃都不會(huì)膩，所以我特別喜歡她。
媽媽也是家里的大學(xué)霸，連爸爸也比不過(guò)。記得上次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。媽媽恰好在旁邊，我說(shuō)：“媽媽，小人有一事相求�！崩蠇尰卮穑骸吧妒�？”我招手示意讓她過(guò)來(lái)，她過(guò)來(lái)看了看我的課本，皺起了眉頭，一邊認(rèn)真思考，一邊順手拿起紙計(jì)算起來(lái)。沉思了幾分鐘，媽媽將紙放在我面前指手畫(huà)腳地講解著，但我還是一頭霧水。媽媽又給我講解了一次，媽媽問(wèn)我懂了沒(méi)，似懂非懂的我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又給我講了一次，而且是換一種思維。這下，我立刻就明白了。媽媽可真厲害啊，一題多解都會(huì)。
我的媽媽還是一名家庭醫(yī)生。雖然爸爸的醫(yī)療水平比媽媽高，但是，媽媽可是我的私人健康顧問(wèn)。
有一次，我上體育課的時(shí)侯，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，感覺(jué)腿很疼，我忍痛跑回教室撩起褲角，發(fā)現(xiàn)一大塊皮已經(jīng)掉了，還流了一大片血。我一瘸一拐地回到家里，把褲子掀起來(lái)，傷口的血越來(lái)越多了，媽媽見(jiàn)狀，急忙把紙巾拿來(lái)止血，一邊心疼地說(shuō)：“你是怎么撞的，疼不疼？”還說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！比缓�，拿出菜油涂在傷口上。兩天后，傷口就好了。
我的媽媽對(duì)我的關(guān)心，一點(diǎn)一滴都記在我心中，她在我眼中就是一位英雄。
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