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杭州市第二課堂親子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的杭州市第二課堂親子活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
杭州市第二課堂親子活動(dòng)總結(jié)1
為了促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展，挖掘?qū)W生潛力，本學(xué)期在完成既定教學(xué)任務(wù)的情況下，加大了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定內(nèi)容，定地點(diǎn)，定人員，定目標(biāo)。加強(qiáng)投入，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能�，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由任課教師組織開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要：Flash基礎(chǔ)。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、十一周~十四周周五下午1、2節(jié)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在五機(jī)房。
三、師生明確活動(dòng)目的`與要求：
1．第二課堂活動(dòng)對(duì)課程的延伸。因此，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生能對(duì)自身能力進(jìn)行擴(kuò)展。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、各成員都能努力完成當(dāng)堂課的作品，課后相互交流。
2、每次活動(dòng)清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、對(duì)每次作品進(jìn)行記錄，開(kāi)展一次競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生熱情，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．學(xué)生有學(xué)習(xí)的興趣，按完成度不高。
2．由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段，開(kāi)設(shè)時(shí)間較短。學(xué)生掌握度不是很高。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續(xù)加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
六、第二課堂活動(dòng)見(jiàn)成效
充滿挑戰(zhàn)的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的潛能，為由計(jì)算機(jī)繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生提供了表現(xiàn)的舞臺(tái)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)，同時(shí)，也為感興趣的同學(xué)增加了一項(xiàng)興趣愛(ài)好，為以后發(fā)展才能提供了可能性。
杭州市第二課堂親子活動(dòng)總結(jié)2
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)校全面加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將第二課堂活動(dòng)工作情況總結(jié)如下
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校重視第二課堂活動(dòng)工作，校長(zhǎng)親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，結(jié)合當(dāng)前教育的新要求，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出的許多新的、更高的要求。不能局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，情操得陶冶，適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)活動(dòng)做到延伸和補(bǔ)充。
二、拓寬渠道相得益彰
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的`第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思維得到了提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到了發(fā)展，知識(shí)面得到了拓寬，動(dòng)手和操作能力也得到提高，與課堂教學(xué)相得益彰。即時(shí)性：它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性：大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、
自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益彰顯出來(lái)。并形成了學(xué)校特色。
三、建章立制，確保效果
首先學(xué)校建立制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，做到不走馬觀花，力求活動(dòng)的實(shí)效性，確�；顒�(dòng)得到落實(shí)，把第周三下午定為活動(dòng)時(shí)間，要求其他學(xué)科、教師不得占用活動(dòng)時(shí)間。號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師，選拔了一批責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。在成立興趣小組的時(shí)候我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、分工明確，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校充分發(fā)揮了廣大師生的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性。學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部、政教處、少先大隊(duì)有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。部分組試行在老師的主導(dǎo)下讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師起到了參謀和引領(lǐng)作用。
五、內(nèi)容豐富，形式多樣
建立了與課堂教學(xué)緊密配合的學(xué)科小組，如古詩(shī)詞、演講、興趣英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組。使課堂知識(shí)得到進(jìn)一步加深、鞏固和實(shí)踐，受到了學(xué)有余力學(xué)生的歡迎。
建立了以滿足學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組，如棋類(lèi)、剪紙、電子琴等。受到了思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài)。
建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)活動(dòng)小組，象田徑隊(duì)、類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂(lè)隊(duì)、書(shū)法美術(shù)小組及輪滑、速滑等，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。學(xué)校的田徑隊(duì)代表學(xué)校參加區(qū)第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，表現(xiàn)突出。輪滑隊(duì)參加了區(qū)級(jí)比賽，收到了良好的效果。美術(shù)小組參加了全市書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽有11人獲得獎(jiǎng)項(xiàng);有40幅作品參加人壽杯比賽(作品正在評(píng)選中)。舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)在校園文化藝術(shù)節(jié)上都有著上佳的表現(xiàn)。乒乓球隊(duì)參加了全省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
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