教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》

教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》1

　　第一篇: 教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》

　　這里是五彩的樂園，這里是苗壯的'土地，

　　這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

　　在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?

　　在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?

　　告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?

　　告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?

　　是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

　　用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，

　　是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

　　在這里，在這里放飛著愛的夢。

教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》2

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

　　詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

　　您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;

　　您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

　　在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

　　我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

　　陽光普照，園丁心坎春意暖;

　　雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

　　——祝您教師節(jié)愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色;

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

　　在這喜慶的節(jié)日里，

　　讓我獻上一支心靈的鮮花，

　　向您表達忠心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，

　　用遍地鮮花編織詩篇，

　　也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

　　我不是您最出色的學(xué)生，

　　而您卻是我最尊敬的老師。

　　在您的節(jié)日里，

　　我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛的老師，

　　您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　我虔誠地祝福您：康樂、如意!

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。

　　在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　您因材施教，善啟心靈。

　　我們捧著優(yōu)異的成績，

　　來祝賀您的勝利!

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

　　老師，您是真誠的'、善良的、美好的。

　　愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

　　我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》3

　　一切過去了的都會變成親切的懷念

　　——老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

　　如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代

　　——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;

　　您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);

　　您的教誨，常駐在我的心田……人

　　生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

　　當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

　　老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

　　每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

　　老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠的`地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

　　您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。

　　哦，老師……懷念您，親愛的老師!

　　在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》4

　　如果我是雨露

　　定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田

　　如果我是春風(fēng)

　　定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉(xiāng)

　　如果我是陽光

　　定會讓溫暖貯滿每個孩子的童年

　　可我只是一名普通的幼兒教師

　　只能披一身晨曦用笑臉

　　把孩子迎進幼兒園

　　只能牽一縷晚霞

　　用牽掛將一天的歡樂送出園門

　　孩子的歡樂

　　在家長的喜悅里延續(xù)升華

　　我們的青春

　　在孩子的成長中散發(fā)芬芳

　　在這日復(fù)一日

　　年復(fù)一年的接送間

　　傾注著多少

　　我們對孩子的真摯情感

　　凝結(jié)著多少

　　我們對幼教的熾烈熱愛

　　我是那樣地眷戀

　　幼兒教師這個稱號

　　因為

　　在這個稱號里

　　母親一樣的胸懷

　　是我們的職責(zé)

　　在這個稱號里

　　母親一樣的忘我，

　　是我們的使命

　　母親—幼兒教師

　　幼兒教師—母親

　　我們用行動詮釋著

　　幼教工作的內(nèi)涵

　　我們同母親一樣

　　用心鋪展著稚嫩的.歲月

　　用情呵護著幼小的心靈

　　用愛哺育著小苗的成長

　　用汗水、用心血

　　用我們青春的年華

　　灌溉著

　　孩子的未來

　　家長的期望

　　祖國的明天

　　每一次為孩子洗手

　　輕輕地擦拭間

　　都有我美好的祝愿

　　每一次給孩子喂飯

　　一勺一筷

　　都有我深深地期望

　　每一次照顧孩子午睡

　　我在床前久久地停留

　　端詳張張稚嫩的面孔

　　把真情融進

　　充滿幻想的夢境。

教師詩朗誦《幸福的事業(yè)》5

　　老師，您好!

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的`心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

　　不曾忘卻的記憶

　　時間的魔術(shù)師

　　真的令人眼花繚亂，

　　起伏跌宕的歲月魔箱中，

　　靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。

　　往事如煙，一晃五十年，

　　那時您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員，

　　年輕，質(zhì)樸，和善，

　　穿著天藍色的衣衫。

　　您成了第一任班主任，

　　一群乳臭未干的孩子，

　　懷揣著夢想、渴望、期盼，

　　成了您的第一批學(xué)員。

　　五年的相處，

　　一千八百多天，

　　您的音容笑貌，

　　您的孜孜不倦，

　　您的苦口婆心，

　　您的無悔無怨。

　　歷歷在目，苦辣酸甜。

　　我們見證了那個瘋狂的時代，

　　我們也曾是追夢的熱血青年。

　　您一生執(zhí)教桃李滿天下，

　　您無私奉獻是我們心中的典范。

　　人的一生有時感覺很漫長，

　　我們相處的時間卻太短;

　　人的一生有時感覺太匆忙，

　　您教育的知識卻終生相伴。

　　當(dāng)聽到您病重的噩耗時，

　　我們的心和您一樣痛苦煩亂，

　　您頑強的和病魔作斗爭，

　　和時間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。

　　日月交替走過了一萬八千圈，

　　回首往事悲歡離合已成笑談，

　　夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，

　　還有不曾忘卻的師生情緣。

　　親愛的王老師，

　　祝您教師節(jié)快樂，

　　祝您闔家歡顏，

　　祝您身體早日康健!

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