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高級中學(xué)文化課教師崗位工作職責(zé)
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用崗位職責(zé)的場合越來越多，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級交付的任務(wù)。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編收集整理的高級中學(xué)文化課教師崗位工作職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
(一)、以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，主動參與學(xué)校教研、德育、科研工作，開展課題研究，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
(三)、認(rèn)真研讀和領(lǐng)會本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精通本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，了解教材的內(nèi)在聯(lián)系，掌握所任學(xué)科教材的深度、廣度、難點(diǎn)、重點(diǎn)，了解與本學(xué)科相關(guān)的社會、生產(chǎn)等實(shí)際情況，明確學(xué)生實(shí)際情況，深入鉆研教材，分析分解教學(xué)內(nèi)容，把握教材的知識、能力雙向要求以及教學(xué)的三維目標(biāo)，制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。
(四)、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會科學(xué)的思維方法。提高學(xué)生用科學(xué)的思想和知識分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
(五)、通過言傳身教影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，提高學(xué)生的文化思想素質(zhì)。
(六)、根據(jù)課改要求和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，研究教學(xué)方法，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。
(七)、課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)明確，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)解決，方法得當(dāng)，精講精練，講練結(jié)合，不斷提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
(八)、盡量使用各種現(xiàn)代化手段，尤其是多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
(九)、主動承擔(dān)校本課程和研究行學(xué)習(xí)的教學(xué)，以及參加師生聯(lián)合社團(tuán)，以學(xué)生發(fā)展為本，擴(kuò)展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生探究的學(xué)習(xí)能力。
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