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七年級(jí)下冊生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2025-01-04 07:52:46 生物/化工/環(huán)保/能源我要投稿

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七年級(jí)下冊生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（集合）

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的七年級(jí)下冊生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)下冊生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（集合）

　　第一章

　　人類的起源和發(fā)展

　　1、19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。

　　2、四種現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。

　　3、由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。

　　4、人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。

　　5、類人猿與人類的根本區(qū)別在于：

　　(1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類直立行走，類人猿臂行。)

　　(2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)

　　(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。)

　　人的生殖

　　生殖過程

　　1、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精的場所是輸卵管。

　　2、每個(gè)人的生命是從受精卵開始的。

　　3、胚胎經(jīng)過8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。

　　4、胚胎發(fā)育的場所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

　　5、試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。

　　第二章

　　1、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。

　　2、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機(jī)鹽。

　　3、人體缺乏維生素引起的主要病癥：缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

　　消化和吸收

　　消化道

　　(1)口腔——消化道的起始部位，內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺。

　　(2)咽和食道——食物的通道，既沒有消化作用也沒有吸收作用。

　　(3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。

　　(4)小腸——消化和吸收的主要場所(小腸的起始部位為十二指腸)

　　(5)大腸—-暫時(shí)貯存糞便，既沒有消化作用也沒有吸收作用。

　　(6)肛門

　　消化腺

　　(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麥芽糖)

　　(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

　　(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪