藝術(shù)的作文范例【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
我觀看過許多舞蹈,有柔美矜持的“霓裳羽衣舞”,有富有異鄉(xiāng)風(fēng)情的民族舞,有現(xiàn)代街舞,有鄧肯熱情奔放的現(xiàn)代舞………可是,在這許許多多的舞蹈中,在我看來,任何一種舞蹈都難以超越芭蕾的魅力。
芭蕾舞被人們稱為“足尖上的藝術(shù)”,它以優(yōu)雅、輕盈的動(dòng)作著稱于世,其中,最著名的就是俄國作曲家柴科夫斯基的代表作《天鵝湖》了。在今年暑假,我有幸看到了《天鵝湖》。
在暑假的一天,我懷著濃厚的興趣和爸爸、媽媽一起來到北京影院欣賞這支舉世聞名的芭蕾舞蹈——《天鵝湖》。就座不久后,大堂的燈有節(jié)奏地一排排熄滅,節(jié)目開始了,全場觀眾都屏住呼吸,全神貫注地盯著舞臺(tái),個(gè)個(gè)都一副迫不及待的樣子,讓我不禁驚嘆道:這芭蕾的魅力可真大啊!十幾秒鐘后,舞臺(tái)上紅色的幕布緩緩打開,接而一群身著白紗裙,腳穿白紗舞鞋的舞者排成兩排,踮起腳尖,雙手優(yōu)雅地提起裙邊,伴著輕快活躍的音樂,四個(gè)扮演小天鵝的舞者昂起頭出場了。她們的動(dòng)作是多么地靈活。‰p腳一屈一伸地,纖細(xì)的雙手不停地變換著姿勢,輕盈,優(yōu)雅地動(dòng)作展現(xiàn)在舞臺(tái)上,足尖交替著點(diǎn)地,好像她們正趁著父母不在,正在天鵝湖中盡情地歡躍嬉戲。突然,她們輕快地跳離水面(地面),潔白的翅膀(手臂)正飛快地?fù)潋v著。好像四只翩翩起舞的蝴蝶輕輕地停在水面上歇息一會(huì)后,又緩緩飛起,有節(jié)奏又有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著。
一曲結(jié)束,又有四只大天鵝跳到水面(地面)上,水面上立刻蕩漾出一圈圈漣漪,在太陽的照耀下,微波粼粼的水面上閃閃發(fā)光。見到大天鵝來了,小天鵝們停止了嬉戲,立即起舞,來到它們面前,像是在與它們談話,半晌,八位舞者整齊地并成兩列,一起起舞,與此相伴的是一曲舒緩的鋼琴獗獨(dú)奏,它們在湖面上翩翩起舞,時(shí)而跳躍,時(shí)而就地旋轉(zhuǎn),時(shí)而撲動(dòng)著翅膀。像似一幅美不勝收的圖畫,叫人如身臨其境,難以轉(zhuǎn)移視線。
一曲剛畢,一曲又起,這是一首極其憂傷的舞曲。八只天鵝不知去了何處,取而代之的是一身白紗裙,白紗舞靴的舞者,我想她就是被施了魔法的公主吧,她苗條,輕盈的'身軀不停扭動(dòng)著,她的足尖輕輕掠過天鵝湖面,好像輕紗似的微去,她纖細(xì)的雙手緩緩舒展開,形成一條美麗的弧線……她的舞姿如此栩栩如生,好像讓我身臨其境,在清澈見底的天鵝湖中,公主正哭泣著,她撲動(dòng)著雙翅想飛離這湖泊,可那簡直是白費(fèi)力氣,她悲傷地?fù)u著頭,一群小天鵝正聽著她訴說她的悲慘的遭遇。
節(jié)目后來以這樣的形式結(jié)尾,雖然觀眾們都為公主悲慘的遭遇感到心配,但是,看到舞者們惟妙惟肖的表演,不禁投入贊賞的目光,全場雷鳴般的掌聲回蕩在整個(gè)大廳。
走出劇院,我的心久久不能平靜,腦海里不停地閃現(xiàn)出舞者們那輕盈的舞姿。芭蕾這一項(xiàng)藝術(shù)是多么令人震撼!舞者們竟用她們的足尖,就能做出那樣優(yōu)雅的動(dòng)作,回到家后,我也踮起腳尖,企圖也能做出那樣優(yōu)雅的動(dòng)作,可只持續(xù)了幾秒鐘就跌倒在地。就更無美感所言。我真佩服她們,所謂的“足尖上的藝術(shù)是藝術(shù)文化寶庫中一顆璀粲的明珠。它的泡泡照耀著每個(gè)有幸能看到它的人,它已經(jīng)成為我靈魂的一部分”。
藝術(shù)的作文 篇2
等著,等著,一轉(zhuǎn)眼期待已久的藝術(shù)周終于到來了,我開心,我快樂。因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中,學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng),給我們放松心情的機(jī)會(huì),增加我們的興趣愛好。
不知不覺的,我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開始了。里面蘊(yùn)含了我們兩個(gè)月以來的辛勤付出與汗水,蘊(yùn)藏著我們一起想著的獎(jiǎng)項(xiàng)。上臺(tái)后感覺十分緊張,手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力,盛世只有我們40多人在問那為所欲為。臺(tái)下的評委有的.在拍照,有的低頭玩手機(jī),還有的在仔細(xì)評委我們的節(jié)目。
。 期待已久的時(shí)刻到了——頒獎(jiǎng)!霸谶@陽光燦爛的下午,我們笑就行了一場經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說道。最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng),對于5班的一等獎(jiǎng)我們感到不服,可結(jié)果已出來了,無法改變現(xiàn)實(shí)。
在校運(yùn)會(huì)里我們的排名給了我們一次教訓(xùn)。并告訴我們?nèi)鄙儆?xùn)練缺少技巧,缺少總結(jié),最后才得到了這樣的結(jié)果。從風(fēng)火輪和運(yùn)大秀你告訴我要團(tuán)結(jié),接力中告訴我要堅(jiān)定,看隊(duì)友手中的接力棒是否到你手中,跳繩中告訴我要用手和腳,最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
風(fēng)火輪給了我們一次教訓(xùn),讓我知道了體育課時(shí)我們沒再訓(xùn)練,而是在到處閑游玩耍。訓(xùn)練時(shí)不專心,沒有安排好位置,在比賽時(shí)協(xié)調(diào)不好,速度過慢,最終輸了此次比賽。
藝術(shù)周最后一項(xiàng),元旦匯演 。這時(shí)臺(tái)上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺(tái)上表演,臺(tái)下的觀眾和評委都看得津津有味,每當(dāng)一個(gè)節(jié)目結(jié)束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲,每個(gè)節(jié)目都得到了評委的認(rèn)可。有的唱山歌,有的演小品,有的說相聲,還有的拉丁,街舞,健美操等等。臺(tái)上表演時(shí),臺(tái)下觀眾都有細(xì)細(xì)品味,生怕看上一個(gè)動(dòng)作。
就這樣一個(gè)星期就過去了,需要重新回到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)中,迎接下個(gè)星期的期末考試,這次藝術(shù)周堅(jiān)校運(yùn)會(huì)讓我們得到了巨大的收獲,讓我總結(jié)出了許多道理。
藝術(shù)的作文 篇3
獨(dú),是一種境界,是一種勇氣,更是一種享受。
獨(dú)坐,讓我想起了柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!币粋(gè)剛下雪的午后,一位江邊的垂釣者。于是乎,聯(lián)想翩翩。
有人說,智者坐于菊,他看重馥馥郁郁的香氣。愚者坐于菊,他看重實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)。這就告訴我們,獨(dú)坐并不凝固,還在思考。
也許,我們看慣了城市的車水馬龍,熙熙攘攘,有時(shí)候,就需要避開熱鬧,遠(yuǎn)離塵囂,找個(gè)地方靜靜獨(dú)坐。在某個(gè)朝霞映天的清晨,伴著鳥兒的第一聲啼叫,踏著第一縷晨光,手捧一卷書,細(xì)細(xì)品味,靜觀天邊的云卷云舒。也許是在某個(gè)起風(fēng)的黃昏,泡一杯香茗,靜靜地吮,漫看庭前花開花落。
在滾滾紅塵中,保持內(nèi)心的超然,體味“行到水窮處,坐看云起時(shí)“那種悠悠然然的心境。
獨(dú)行,是需要勇氣的。也許你會(huì)寂寞,但絕不會(huì)感到空虛。
在那下雨的午后,靜靜地走在林間小道上,微風(fēng)吹起耳邊的亂發(fā),淡淡的花香混合著清新的泥土味在鼻翼邊游蕩,時(shí)而小雨打在臉龐。也許你會(huì)感到幸福,也許會(huì)痛苦,但那都是真實(shí)的,因?yàn)槟遣攀桥c自己心靈的對話。
偶爾,駐足回眸那走過的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切的重負(fù)都卸盡了,一切的驕傲與輝煌都沒有了,希望盈滿心頭,所有你失去的',得到的,都釋然了。如今,你又回到了路上。
獨(dú),真的是一種境界,在人生路上行走,有時(shí)候真的需要我們一個(gè)人享受“獨(dú)”的藝術(shù),體味“獨(dú)”的境界。也許是在下雨的早晨,抑或是在起風(fēng)的黃昏……
藝術(shù)的作文 篇4
今天,我們?nèi)チ思t線女藝術(shù)館參觀。
到了藝術(shù)館,我們先看了一部動(dòng)畫片,叫《刁蠻公主與駙馬》,是唱粵劇的動(dòng)畫片。她講的是那個(gè)公主很刁蠻,駙馬敲門很久了,公主也不開門,真是一個(gè)刁蠻公主。但是她后來有改正錯(cuò)誤,不再刁蠻。
看完后,我們就去參觀紅線女畫的.畫,她很喜歡我們,最后還合照了照片留念。走的時(shí)候,我還跟紅線女說再見。
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