高中生期中考試后的反思

　　在日常生活和工作中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們?cè)撛趺慈��?xiě)反思呢？以下是小編為大家收集的高中生期中考試后的反思，歡迎大家分享。

高中生期中考試后的反思1

　　這次期中考試之后我覺(jué)得還是做出了一些成績(jī)來(lái)，在這方面我也應(yīng)該要好好的反省自己，我通過(guò)這樣的方式，也是從中能夠接觸一些新的知識(shí)，每一次的考試都是可以讓自己得到提高，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)該要好好的反思自己，明白自己有哪些不足，才能夠知道自己應(yīng)該往什么方向努力。

　　這次考試之后，我也確實(shí)感覺(jué)非常的有動(dòng)力，相比之下我也是感覺(jué)自己的成績(jī)需要繼續(xù)去調(diào)整，這次考試結(jié)果出來(lái)之后，我認(rèn)識(shí)到了自己?jiǎn)栴}在哪里，英語(yǔ)和物理，這兩門一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，實(shí)在是感覺(jué)非常的吃力，我平時(shí)還是應(yīng)該要更加的認(rèn)真，這次的考試我確實(shí)感覺(jué)自己的動(dòng)力很大，隨著這次的期中考試結(jié)束，我覺(jué)得自己做的不是很好，問(wèn)題還是比較大的，經(jīng)常在學(xué)習(xí)當(dāng)中不能夠體會(huì)到這些，考試的結(jié)果讓我感覺(jué)非常的有壓力，現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)比較緊張，實(shí)在是應(yīng)該要加快自己的進(jìn)度。

　　綜合自己的情況，我覺(jué)得自己的問(wèn)題主有以下幾點(diǎn)：

　　第一，我對(duì)英語(yǔ)這門功課不是很感興趣，正是因?yàn)闆](méi)有興趣，所以在上課的時(shí)候，總是走神，回想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)很有壓力，到這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去調(diào)整，確實(shí)我覺(jué)得還是應(yīng)該要去認(rèn)真的思考的`，上課期走神導(dǎo)致了成績(jī)一直下滑，這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該好好的糾正這些缺點(diǎn)。

　　第二，就是我的近期在的學(xué)習(xí)方面松懈了自己，過(guò)去我一直以來(lái)都是保持好的狀態(tài)，讓自己積累經(jīng)驗(yàn)，我清楚接下來(lái)的工作應(yīng)該要好好的維持心態(tài)，因?yàn)闆](méi)有把更多的時(shí)間和精力投入到工作當(dāng)中，我從中也是感覺(jué)非常的不好，我應(yīng)該要趕緊的調(diào)整過(guò)來(lái)，讓自己去積累更多的知識(shí)。

　　第三，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到了自己不懂的知識(shí)，沒(méi)有及時(shí)的請(qǐng)教，也沒(méi)有及時(shí)的去解決問(wèn)題，總是拖拖拉拉然后就忘記了，這是非常不好的，我缺少對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，回顧這次考試的同時(shí)，我還是沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，這是很有壓力的，高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去維持好的態(tài)度，讓自己做出好的成績(jī)來(lái)。

　　最后我也是反思了自己很多，可是也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以我以后也是應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)，反思了很久的時(shí)間，我還是清楚到了很多問(wèn)題，以后我會(huì)認(rèn)真的去的更好一點(diǎn)的，爭(zhēng)取在下次考試當(dāng)中，考到不錯(cuò)的成績(jī)。

高中生期中考試后的反思2

　　鑒于本次期中考試的情景，在今后的教學(xué)中，我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善

　　1、轉(zhuǎn)變觀念。

　　我必須要樹(shù)立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上，應(yīng)當(dāng)每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，都有學(xué)習(xí)的任務(wù)，一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有所收獲，都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次，課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑，并及時(shí)給予幫忙。同時(shí)，給每個(gè)學(xué)生（特別是后進(jìn)生）學(xué)習(xí)的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標(biāo)，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力必須會(huì)到達(dá)的。

　　2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。

　　學(xué)生考差了，教師要反思。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自我的評(píng)價(jià)是：今年已經(jīng)是從教的第5年了，但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退，我必須從幾個(gè)方面提高自我：

　�、賯湔n本事，之前的備課很大部分都是對(duì)教材的簡(jiǎn)單復(fù)述，沒(méi)有個(gè)人思想，沒(méi)有深入研究教材，這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以，今后每節(jié)課都要深入教材中去，本著課堂教學(xué)就是“不斷解決問(wèn)題的過(guò)程”這理念，嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有意義理解式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。

　�、谡n堂組織本事。要使得一堂課上得有水平，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性，能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)，就必須具備良好的課堂組織本事，這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生答題等方面。

　�、壅n后反思。反思促人提高，每節(jié)課后，我都要對(duì)上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好反思日志和隨筆，在之后的教學(xué)中注意同類的問(wèn)題不可重復(fù)發(fā)生。

　�、軐W(xué)生反饋情景及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，針對(duì)評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

　　3、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的教師學(xué)習(xí)。

　　特別是要向賀教師學(xué)習(xí)。賀教師專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富，性格開(kāi)朗。學(xué)生都喜歡她，都愿意聽(tīng)她講課，課堂上都十分投入聽(tīng)講，課后都喜歡和她交流，她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中，我要利用一切能夠的機(jī)會(huì)向老賀學(xué)習(xí)，向老賀看齊。

　　期中考試結(jié)束了，下周回來(lái)就要開(kāi)始新的資料教學(xué)，我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中，相信經(jīng)過(guò)努力，個(gè)人和學(xué)生都會(huì)有所提高，爭(zhēng)取在期末考試中取得較大的提高。

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